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    人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第17章《欧姆定律》单元测试卷(基础卷)(2份,原卷版+解析版)
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    人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第17章《欧姆定律》单元测试卷(基础卷)(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第17章《欧姆定律》单元测试卷(基础卷)(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第17章《欧姆定律》单元测试卷基础卷原卷版docx、人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第17章《欧姆定律》单元测试卷基础卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    第十七章《欧姆定律》单元测试卷(基础卷)(原卷版)(考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项:1.测试范围:人教版九年级第17章。第Ⅰ卷 选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作是(  )A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动 C.将变阻器滑片向右移动 D.增加电池的个数2.如图电路中R1<R2,开关闭合,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数(  )A.等于6V B.大于3V C.小于3V D.等于3V3.某同学用如图所示的2个灯泡设计“探究串联电路电压特点”的特点,灯泡L1“6V 6W”、L2“6V 3W”开关闭合后,对于实验过程中出现的现象及分析正确的是(  )A.如果灯泡L1不亮,一定是L1短路 B.如果电压表示数为零,不一定是灯泡L2开路 C.如果灯泡L1比L2暗,是因为L1的电流比L2小 D.如果让其中一个灯泡正常发光,电源电压为12V4.在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮。接下来应进行的操作是(  )A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用的量程 C.检查电路中是否存在断路故障 D.减小变阻器接入电路的阻值5.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,当电压一定时,得到I﹣R图像如图所示,其中正确的是(  )A. B. C. D.6.从欧姆定律可以导出R=。对导体电阻的理解,正确的是(  )A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关7.狮山某住宅楼,夜间有居民经过,左侧的楼道灯和右侧的走廊灯“自动”亮起,如图所示。白天居民经过,不会出现这种情况。已知S1为声控开关(有声闭合、无声断开),S2为光控开关(夜间闭合、白天断开),该大楼每层连接楼道灯L1、走廊灯L2的电路为图中的(  )A. B. C. D.8.在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示,电源电压恒为4.5V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V,则故障可能是(  )A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路9.在“探究电流与电压的关系”的实验中,小军分别画出了电阻R1和R2的I﹣U图像如图所示,下列说法正确的是(  )A.当R1与R2两端的电压为0时,它们的电阻也为0 B.用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 C.在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 D.R1与R2的阻值之比为2:110.如图所示的电路,电源电压和灯泡L的电阻不变,闭合开关S,将滑片P向右移动时(  )A.电压表示数变小,电流表示数变小 B.电压表示数不变,电流表示数变大 C.电压表示数变大,电流表示数变大 D.电压表示数不变,电流表示数变小11.如图是某款电子秤的原理图,表盘由电压表改装而成,当所称量物体的质量增大时(  )A.电压表的示数增大 B.电阻R的阻值增大 C.通过电阻R的电流减小 D.电阻R消耗的功率增大12.小聪利用如图所示电路进行伏安法测电阻实验,正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件应是(  )A.电源 B.滑动变阻器 C.定值电阻Rₓ D.开关13.如图所示的电路中,电源电压为3V,闭合开关后,电压表示数为3V,出现此故障的原因(  )A.一定是R1断路 B.一定是R2断路 C.可能是R1短路 D.可能是R2短路14.在阶段复习时,老师为同学们设计了“欧姆定律”这章的实验知识清单,小罗同学在对比“测量未知电阻”和“研究小灯泡电阻”这两个实验时,她的下列说法中不正确的是( )A.这两个实验的原理相同 B.这两个实验用到的测量工具相同 C.这两个实验多次测量目的不相同 D.这两个实验收集的证据进行分析处理的方法相同15.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右缓慢移动,下列分析判断正确的是(  )A.电流表A1和电流表A2示数均变小 B.电压表V与电流表A2的示数乘积变大 C.电流表A与电流表A1的示数之差保持不变 D.电压表V与电流表A1的示数之比保持不变16.在实践活动中,小明设计的电子测力计原理如图所示,其中M、N均为绝缘材料,M、N间有可收缩的导线,弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,电源电压恒定,R1为定值电阻,压力F与R2连入电路的阻值大小成正比。闭合开关S,则电压表示数U、电流表示数I与压力F的关系图像可能正确的是(  )A. B. C. D.第Ⅱ卷 非选择题二、填空题(本题共6小题,每题2分,共12分)17.某导体两端电压为3V,通过的电流为0.1A,则该导体的电阻为    。若它两端的电压变为0,则它的电阻是    。18.如图所示,电源电压恒定,R1的阻值为20Ω,R2的阻值为10Ω。当S、S2闭合,S1断开时,电流表的示数为0.3A,则电源电压为    V;当S、S1、S2都闭合时,电流表示数为0.9A,则R3的阻值是    Ω。19.如图所示的电路,闭合开关,流过铅笔芯的电流IA   IB(选填“大于”“小于”或“等于”);若正常发光的灯泡突然熄灭,此时电压表示数为0V,若只有一处故障,可能是    (选填“灯泡”或“铅笔芯”)断路。20.如图,电源电压为3V,开关闭合后,发现电压表示数为3V。如果电路中故障只有一处,可能是L1   或L2   。21.如图所示,当开关S闭合S1断开时,滑动变阻器的滑片向左移动,灯泡的亮度   (填“变亮”、“变暗”或“不变”),电压表的示数    (填“变大”、“变小”或“不变”)。22.如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电压表V的示数与电流表A1的示数之比    ,电流表A1的示数与电流表A2的示数的差    (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。三.作图题(本题共2小题,共6分)23.小京在复习时,用两端电压不变的电源及其他器材再次做了如图所示的实验。她将电阻丝R1、R2先后分别接入电路中的a、b两端,闭合开关后,观察到接入R2时,小灯泡的亮度更亮,电流表的示数更大。已知灯泡亮度变亮时,灯丝电阻变大。请分析并判断R1与R2阻值的大小关系。(可画电路图辅助说明)24.如图1是一个充电式便携榨汁杯,它内部电路的主要部件是电动机。使用时,将盖子拧好(安全开关S1闭合),按下工作按钮(电源开关S2闭合),榨汁杯就会工作。为防止果汁外溢,若盖子没有拧好,即使按下工作按钮,榨汁杯也不会工作。请图2所示的虚线框内(已画出电源部分)完成其内部的电路图。四.实验题(本题共3小题,共20分)25.如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中    (选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I﹣U图象,如图乙中a所示。根据图象得出结论:    。(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I﹣U图象,如图乙中b所示。试写出分析图象中 A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系的过程:   。26.小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变,电流表选用“0~0.6A”量程,电压表选用“0~3V”量程,滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。(1)连接电路时,开关应    ;(2)在如图甲所示的电路中,闭合开关,移动滑片,发现电流表示数几乎为零,电压表有示数,原因是    ;经分析有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路;(3)小玲连接好正确电路后,在AB间分别接入阻值不同的电阻R,测量了五组实验数据,其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为    A;(4)小玲根据正确的实验数据得出实验结论:    ;(5)以上实验控制AB间的电压为    V不变,为了使实验结论更可靠,小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据,请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是   Ω。27.在“测量电阻”的实验中,小亮设计了如图甲所示的电路,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整;(要求:滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮,且导线不交叉)(2)连接好电路后,闭合开关,小亮移动滑片,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是    (选填“测量电阻短路”或“测量电阻断路”);(3)排除故障后,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示,电压表的读数为     V,要测量小灯泡正常发光时的电流,应将图甲中滑动变阻器的滑片向    (选填“左”或“右”)移动;(4)小亮根据测得的数据绘制了小灯泡的I﹣U图像如图丙所示,小灯泡的I﹣U图像出现弯曲的原因是    ,小灯泡正常发光时的电阻是   Ω。五.计算题(本题共3小题,共30分)28.在图(a)所示的电路中,电源电压为10V且保持不变,电阻R1的阻值为5Ω,滑动变阻器R2上标有“10Ω 1A”字样。闭合开关S后,电路中的电流为1A。求:①电阻R1两端的电压;②变阻器R2连入电路的阻值;③现用R0(阻值可能为10Ω、15Ω或20Ω)替换R1,并将一电压表并联在电路中,移动变阻器滑片P到某位置,电路正常工作,电压表、电流表示数如图(b)所示。请通过计算判断电压表并联的位置及R0的阻值。29.如图所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R2的阻值为5Ω,S2为单刀双掷开关。当开关S1断开,S2接b时,电流表的示数为0.6A。求:(1)电源电压;(2)当开关S1闭合、S2接b时,电流表的示数为0.9A,定值电阻R1的阻值。30.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样。Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系的图像如图乙所示,电源电压保持不变。请完成下列问题:(1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω,此时电流表的示数为0.01A,求电源电压。(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器所能接入的最小阻值。(3)求此电路能测量的最高环境温度为多少摄氏度? 实验组次12345电阻R/Ω510152530电流I/A0.60.20.120.1
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