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初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）第一单元 走进化学世界精品单元测试达标测试
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一．科学探究的基本环节（共1小题）
二．用于加热的仪器（共4小题）
三．测量容器-量筒（共6小题）
四．称量器-托盘天平（共6小题）
五．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳（共2小题）
六．分离物质的仪器（共2小题）
七．常用仪器的名称和选用（共2小题）
八．固体药品的取用（共1小题）
九．液体药品的取用（共3小题）
十．给试管里的固体加热（共3小题）
十一．给试管里的液体加热（共3小题）
十二．化学的研究领域（共1小题）
十三．蜡烛燃烧实验（共2小题）
十四．吸入空气与呼出气体的比较（共3小题）
十五．化学变化的基本特征（共2小题）
十六．化学变化和物理变化的判别（共5小题）
十七．化学性质与物理性质的差别及应用（共5小题）TOC \ "1-3" \h \u
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2023秋•武安市校级月考）从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤有：①充分查阅料；②设计合理方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材。正确顺序为（ ）
A．③①④⑤②B．⑤③①②④C．③①②⑤④D．①③②⑤④
二．用于加热的仪器（共4小题）
2．（2023秋•宾阳县期中）给70mL某液体加热的操作中，所用的仪器是（ ）
①试管②烧杯
③酒精灯
④试管夹
⑤陶土网
⑥铁三脚架
⑦坩埚
⑧燃烧匙
A．①③④⑤B．②③⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥
3．（2023秋•仪征市月考）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
试管、集气瓶、蒸发皿、量筒、烧杯、燃烧匙、陶土网
A．3种B．4种C．5种D．6种
4．（2023秋•九江期末）下列仪器中不能加热的仪器是（ ）
A．B．C．D．
5．（2023•鼓楼区校级开学）下列仪器（填序号）。
①试管；②烧杯；③烧瓶；④蒸发皿；⑤集气瓶；⑥量筒；⑦漏斗；⑧燃烧匙
（1）加热时需垫上陶土网的是 （填序号，下同）。
（2）不能用酒精灯加热的是 。
（3）可用来给固体加热的是 。
（4）可用来给液体加热的是 。
三．测量容器-量筒（共6小题）
6．（2023秋•固安县校级月考）做化学实验时，当需要用45g蒸馏水配制溶液时，取用45g蒸馏水最适合的仪器是（ ）
A．100mL量筒B．50mL烧杯
C．托盘天平D．50mL量筒和胶头滴管
7．（2023秋•福田区校级期中）莹莹同学在实验过程中，需量取液体30mL，她采用图中②所示的方法读数，则她实际量取液体体积为（ ）
A．＜30mLB．＞30mLC．＝30mLD．无法确定
8．（2023秋•漯河校级月考）某同学用量筒量取液体的体积，仰视读数为19mL，倒出部分液体后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积 （填“大于”“小于”或“等于”）9mL。
9．（2023秋•郴州月考）使用量筒量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体凹液面的 ；化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体，他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，此时量筒内液体的实际体积 30mL（选大于、小于、或等于填入空内），接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL，此时量筒内液体的实际体积 10mL（选大于、小于、或等于填入空内）。则这位同学实际上往烧杯中倒出的液体体积 20mL（选大于、小于、或等于填入空内）。
10．（2023秋•岑溪市校级月考）根据如图所示仪器回答：
（1）写出A、F仪器名称：A为 ；F为 。
（2）用上述仪器编号回答下列问题：
①用于夹持试管的仪器是 ；
②既可用作反应容器又能直接受热的是 。
（3）使用量筒时，量筒要 ，视线要跟 保持水平。如图H中量筒内液体俯视读数，读数 （填偏大或偏小或不变）。
11．（2023秋•盐山县校级月考）某学生用量筒量液体体积，开始他仰视了刻度线，读数为29mL，倒出一部分液体后，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为12mL，则他倒出液体的实际体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）17mL。
四．称量器-托盘天平（共6小题）
12．（2023秋•咸丰县校级月考）托盘天平调零后，在右盘衬纸上置氯化钠粉末，左盘衬纸上置1个10g砝码和1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氯化钠质量为（ ）
A．17.7gB．15.3gC．12.7gD．12.3g
13．（2023秋•自流井区校级期中）小美用托盘天平称量15.4g白糖制作双皮奶。当她发现指针偏左时（前面操作均正确无误），该同学需要进行的下一步操作是（ ）
A．减少药品B．添加药品C．添加砝码D．游码右移
14．（2023秋•大庆期中）某同学决定称取13.5g食盐，在称量过程中，发现指针偏向左边，下列操作正确的是（ ）
A．调节平衡螺母，使天平平衡 B．在右盘加入砝码，使之平衡
C．向右移动游码，使之平衡 D．减少左盘的食盐，使之平衡
15．（2023秋•卧龙区校级月考）某同学要量取15mL的某液体药品，如果采取仰视读数，则所取液体药品的实际体积 15mL（填“＞”、“＜”或“＝”）；某学生在称量样品时，错将样品和砝码在托盘上的位置颠倒了，其平衡时读数是7.5g（1g以下用游码），如果按正确的方法称量此样品的实际质量是 。
16．（2023秋•榕城区期中）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容。
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同）
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
（2）①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是 。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应 （填：“＞”、“＜”或“＝”）47mL。
（3）如图是实验室常用的托盘天平。
①该天平能称准到 g。
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置颠倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量 11.1g（填“大于、小于或等于”）。
17．（2023秋•宿迁月考）化学是一门以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是做好化学实验的前提。
（1）图甲中仪器b的名称 。
（2）从图甲中选择，夹持燃烧的镁条的仪器名称是 。
（3）图乙中所称取的食盐质量为 。
（4）某同学用托盘天平称取7.5克的食盐，发现天平指针偏向右边，应该
直至天平平衡。
五．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳（共2小题）
18．（2023秋•丛台区校级月考）经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填仪器名称）。
（2）给试管中的药品加热时，需要用到图1的夹持仪器 （填仪器名称），该仪器应该夹在 处。
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图2所示，回答问题。读数时，视线要与液体凹液面的 相水平；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 （填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，俯视读数，则量取的液体实际体积 （填“大于”或“小于”）47mL。
19．（2023秋•莱山区校级月考）如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答：
（1）夹持镁条的仪器名称是 ；
（2）判断镁条燃烧是化学变化的本质依据是 ；
（3）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时 。
六．分离物质的仪器（共2小题）
20．（2023秋•禅城区校级期中）“多功能瓶”能完成很多实验，下列对进气口的选择错误的是（ ）
A．若瓶中装满水，收集氧气，氧气从b口进入
B．若瓶中充满空气，收集二氧化碳，二氧化碳从b口进入
C．若瓶中充满空气，收集氢气，氢气从b口进入
D．若瓶中装有适量澄清石灰水用于检验二氧化碳，二氧化碳从a口进入
21．利用如图装置可进行洗气、检验、贮气等实验操作，请回答下列问题：
（1）除去二氧化碳中的水蒸气，装置内应盛的物质是 ．
（2）证明一氧化碳中有二氧化碳，装置内应盛的物质是 ．
（3）若用排水法贮备一氧化碳时，瓶中应先盛满水，气体从 端通入．
（4）若用排水法将装置中的一氧化碳排出，水应从 端通入．
七．常用仪器的名称和选用（共2小题）
22．（2023秋•莱西市期中）下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热﹣﹣烧杯
B．少量试剂的反应﹣﹣试管
C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
D．盛放液体药品﹣﹣广口瓶
23．（2023秋•惠城区校级月考）将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上。
（1）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（2）收集和储存少量气体的是 ；
（3）用于搅拌的玻璃仪器是 ；
（4）需要垫加陶土网才能加热的仪器是 ；
（5）向酒精灯里添加酒精的仪器是 ；
（6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（7）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是 。
八．固体药品的取用（共1小题）
24．（2023秋•八步区期中）在实验室里，取用块状固体药品一般用 （仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是 ，取用粉末状固体药品用 ，“一斜二送三直立”原因是： 。
九．液体药品的取用（共3小题）
25．（2023秋•北林区校级期中）下列在实验室中取用药品的做法错误的是（ ）
A．做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶
B．不能将鼻孔凑到容器口闻气体的气味
C．固体药品通常盛放在广口瓶中
D．取用液体药品时，如果没说明用量，一般取试管容积的三分之一即可
26．（2023秋•绥棱县校级月考）下列实验操作中，错误的是（ ）
A．向量筒中倾倒液体B．从滴瓶里取出液体
C．向试管里加入粉末D．读取量筒液体的体积
27．（2023秋•利通区校级期中）化学课上小明学习了几项基本实验操作方法，利用家中现有的物品进行练习：他想从暖水瓶中倒一杯开水。
（1）先取下瓶塞 放桌面上，暖水瓶口与水杯口 ，使开水 倒入水杯中。
（2）倒完后，立即 瓶塞，把暖水瓶 。
十．给试管里的固体加热（共3小题）
28．（2023秋•杏花岭区校级期中）已知实验室可以利用醋酸钠、氢氧化钠和生石灰三种固体混合加热制取甲烷气体，实验过程共有如下操作步骤：
①加热；
②检查装置的气密性；
③装药品，将试管固定在铁架台上；
④用排水法收集气体；
⑤从水槽中取出导气管；
⑥熄灭酒精灯。
其中操作顺序正确的是（ ）
A．②③①④⑥⑤B．②③①④⑤⑥
C．③②①④⑤⑥ D．③①②④⑥⑤
29．（2024•牡丹区校级开学）规范的实验操作是实验成功的保证，用量筒量取液体体积时如果仰视，读数会 （填偏高、偏低）；给试管里的固体加热时应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管 ，然后用酒精灯的 焰给固定所在的部位加热。
30．（2023秋•依安县校级期中）请指出下列操作可能造成的不良后果。
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热： ；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置： ；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心： ；
（4）用试管给少量固体加热时，试管口略向上倾斜： 。
十一．给试管里的液体加热（共3小题）
31．（2023秋•卫辉市期中）下列实验操作中正确的个数是（ ）
A．0个B．1个C．2个D．3个
32．（2023秋•北林区校级期中）进行用酒精灯给试管里的液体加热的试验过程中，发现试管破裂，可能的原因有：①试管底部接触灯芯；②加热时没有擦干试管外壁的水；③加热后的试管立刻用冷水冲洗；④被加热的液体超过试管容积；⑤加热时试管没有接触到火焰；⑥加热时，没有先使试管均匀受热。其中与之有关的是（ ）
A．①②③⑤⑥B．②④⑥C．①②③⑥D．②③④⑤
33．（2023秋•肇源县月考）以下是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题。
（1）进行步骤二时应该注意的问题有
（写出一点）。
（2）指出步骤三中的两处错误操作： 、
。
十二．化学的研究领域（共1小题）
34．（2022秋•晋中期末）化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里
C．大理石有什么性质和用途 D．大理石的微观结构如何
十三．蜡烛燃烧实验（共2小题）
35．（2022春•青羊区校级期中）某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验：
有下列实验现象或说法，其中正确的有（ ）
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑
④实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生
⑤实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气．
A．2个B．3个C．4个D．5个
36．（2023秋•海伦市校级月考）在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（ ）
A．罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量白雾，随后消失
B．如果罩住烛火时间太长，烧杯底将会变黑
C．可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成
D．用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被点燃
十四．吸入空气与呼出气体的比较（共3小题）
37．（2023秋•江阴市月考）如图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断不正确的是（ ）
A．表示O2体积分数变化的曲线是Z
B．在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%
C．Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生
D．200s时保鲜袋内含量最多的是氧气
38．（2023秋•泰山区期中）认真观察四幅图片，根据所学知识回答下列问题。
（1）如图1所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察。该实验的目的是比较蜡烛火焰各层温度，可以看到位于火焰 （填序号）层的火柴梗最先炭化。
（2）如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是石灰水 。由这两个现象可得出结论：蜡烛燃烧的产物是 。
（3）如图3所示，向干燥的玻璃片上吹气；玻璃片上有水雾出现，说明呼出的气体中有 。
（4）如图4所示，将燃着的小木条分别放入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，发现木条在空气中比在呼出气体中燃烧时间长，这说明空气中 的含量比呼出气体中含量高。
39．（2023秋•青秀区校级期中）根据如图所示“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。
（1）图1中燃着的蜡烛在刚熄灭时，会有一缕白烟冒出，白烟的成分是 ，点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟具有 性。
（2）图2中，燃着的木条伸入盛有呼出气体的瓶中，观察到的现象是 ，燃着的木条伸入盛有空气的瓶中，观察到的现象是木条继续燃烧，过一会儿才逐渐熄灭。对比实验现象得出的结论是：呼出气体中氧气的含量 （填“大于”或“小于”）空气中氧气的含量。
（3）图3装置可于比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开弹簧夹
（选填“A”或“B”，下同）关闭弹簧夹 ；吸气时，调整弹簧夹A和B。分别连续进行数次吸气、呼气操作，整个过程中若观察到
，则说明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量高。
十五．化学变化的基本特征（共2小题）
40．（2023秋•新华区校级月考）化学变化的本质特征是（ ）
①发光，放热 ②状态和颜色发生变化 ③有气体放出 ④有能量的变化
⑤有其他物质生成
A．①③B．②③④C．⑤D．①②③④⑤
41．（2023秋•南岗区校级月考）镁在空气中燃烧现象：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末。其中能够判断该变化是化学变化的现象是（ ）
A．发出耀眼的白光B．放出大量的热
C．镁带不断减少D．生成白色粉末
十六．化学变化和物理变化的判别（共5小题）
42．（2023秋•越秀区校级月考）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是“飞花令”环节让人看得热血沸腾大呼过瘾。下列以“生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是（ ）
A．荡胸生曾云，决眦入归鸟 B．海上生明月，天涯共此时
C．叶落槐亭院，冰生竹阁池 D．野火烧不尽，春风吹又生
43．（2023秋•福州校级月考）从化学视角来看，下列名句中发生化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针
B．冰，水为之，而寒于水
C．千锤万凿出深山
D．曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜
44．（2023秋•沂水县校级月考）下列说法正确的是（ ）
A．需要加热才能发生的变化一定不是物理变化
B．所有的爆炸都是化学变化
C．有发光，发热现象的变化就是化学变化
D．化学变化中一定伴随着物理变化
45．（2023秋•钢城区校级期中）电影中展现硝烟弥漫战场，显示烟火效果所用的药品是镁粉和高氯酸钾（KClO4），两者混合遇热后高氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，从而引燃镁粉，镁粉燃烧发出耀眼白光、放出热量、有白色固体生成。请回答以下问题：
（1）上述材料中有两个化学变化，分别是 ，并分别写出其反应的文字表达式 。
（2）上述资料描述中属于化学变化伴随现象的是 。
（3）描述物质变化的成语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是 。
A．②④⑤⑥ B．④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑥
46．（2023秋•莱山区校级月考）远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。例如：①食物的腐败；②灯泡通电照明；③钢铁在潮湿的环境中生锈；④冰雪融化；⑤大浪淘沙；⑥冶炼钢铁；⑦雕刻木板画；⑧烧制陶瓷。其中属于物理变化的有 （填序号）。
十七．化学性质与物理性质的差别及应用（共5小题）
47．（2023秋•思明区校级月考）下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）
A．氢气用作燃料B．氮气用作保护气
C．氧气用作炼钢D．液氮用作冷冻剂
48．（2023秋•江都区月考）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）
A．NaNO2有咸味——物理性质
B．NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质
C．NaNO2为白色固体——物理性质
D．NaNO2有毒——化学性质
49．（2023秋•大理市校级期中）阅读以下描述语句，选取数字序号填空。
①常温下氯化钠是一种白色固体②易溶于水③氯化钠不能燃烧④给氯化钠固体升温至801摄氏度，氯化钠固体熔化变为液态⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液，反应生成氯化银白色沉淀⑥氯化钠用于配制医疗上的生理盐水⑦工业上可以用氯化钠来制取碳酸钠、氯气等。
（1）描述物理性质的是 ；
（2）描述化学性质的是 ；
（3）描述化学变化的是 ；
（4）描述物理变化的是 ；
（5）描述用途的是 。
50．（2023秋•蒲城县月考）阅读下面科普短文。
可燃性空气
1766年，英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中，会产生一种无色气体，这种气体与空气混合后点燃，发生威力巨大的爆炸，他将这种气体叫作“可燃空气”。
同一时期，英国的科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”。这种气体密度只有空气的。
1782年，拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体。这个变化可以表示为铁+水黑色固体+“可燃空气”。
1787年，拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”，正式提出“氢”是一种元素。
依据文章内容回答下列问题。
（1）“可燃空气”的物理性质有 ，化学性质有 （写出一条即可）。
（2）拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体，这一变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”），这种变化的本质特征是 。
51．（2023•叙州区校级开学）阅读下面科普短文．
谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛．
NH3与食品工业
黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中．在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素．该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性．
实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件．将 50g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒温箱进行熏蒸．图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响．
NH3与无机化工
近年来，CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径． NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂．
图2为工业吸收CO2的装置示意图．实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响．当喷雾塔内的反应温度低于40℃时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响．
至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！
依据文章内容回答下列问题．
（1）请列举出NH3的物理性质 （答1条即可）．
（2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于 （填“化学变化”或“物理变化”）．
（3）依据图1回答：
①当温度为40℃和45℃时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为 ．
②在25℃～45℃的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐 （填“增大”或“减小”）．
（4）喷雾塔中利用氨水吸收CO2．氨水以雾状喷洒的目的是
．
（5）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是 （填序号）．
A．从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2
B．吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响
C．反应温度低于40℃时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率．
一．科学探究的基本环节（共1小题）
二．用于加热的仪器（共4小题）
三．测量容器-量筒（共6小题）
四．称量器-托盘天平（共6小题）
五．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳（共2小题）
六．分离物质的仪器（共2小题）
七．常用仪器的名称和选用（共2小题）
八．固体药品的取用（共1小题）
九．液体药品的取用（共3小题）
十．给试管里的固体加热（共3小题）
十一．给试管里的液体加热（共3小题）
十二．化学的研究领域（共1小题）
十三．蜡烛燃烧实验（共2小题）
十四．吸入空气与呼出气体的比较（共3小题）
十五．化学变化的基本特征（共2小题）
十六．化学变化和物理变化的判别（共5小题）
十七．化学性质与物理性质的差别及应用（共5小题）TOC \ "1-3" \h \u
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2023秋•武安市校级月考）从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤有：①充分查阅料；②设计合理方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材。正确顺序为（ ）
A．③①④⑤②B．⑤③①②④C．③①②⑤④D．①③②⑤④
二．用于加热的仪器（共4小题）
2．（2023秋•宾阳县期中）给70mL某液体加热的操作中，所用的仪器是（ ）
①试管②烧杯
③酒精灯
④试管夹
⑤陶土网
⑥铁三脚架
⑦坩埚
⑧燃烧匙
A．①③④⑤B．②③⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥
3．（2023秋•仪征市月考）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
试管、集气瓶、蒸发皿、量筒、烧杯、燃烧匙、陶土网
A．3种B．4种C．5种D．6种
4．（2023秋•九江期末）下列仪器中不能加热的仪器是（ ）
A．B．C．D．
5．（2023•鼓楼区校级开学）下列仪器（填序号）。
①试管；②烧杯；③烧瓶；④蒸发皿；⑤集气瓶；⑥量筒；⑦漏斗；⑧燃烧匙
（1）加热时需垫上陶土网的是 （填序号，下同）。
（2）不能用酒精灯加热的是 。
（3）可用来给固体加热的是 。
（4）可用来给液体加热的是 。
三．测量容器-量筒（共6小题）
6．（2023秋•固安县校级月考）做化学实验时，当需要用45g蒸馏水配制溶液时，取用45g蒸馏水最适合的仪器是（ ）
A．100mL量筒B．50mL烧杯
C．托盘天平D．50mL量筒和胶头滴管
7．（2023秋•福田区校级期中）莹莹同学在实验过程中，需量取液体30mL，她采用图中②所示的方法读数，则她实际量取液体体积为（ ）
A．＜30mLB．＞30mLC．＝30mLD．无法确定
8．（2023秋•漯河校级月考）某同学用量筒量取液体的体积，仰视读数为19mL，倒出部分液体后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积 （填“大于”“小于”或“等于”）9mL。
9．（2023秋•郴州月考）使用量筒量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体凹液面的 ；化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体，他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，此时量筒内液体的实际体积 30mL（选大于、小于、或等于填入空内），接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL，此时量筒内液体的实际体积 10mL（选大于、小于、或等于填入空内）。则这位同学实际上往烧杯中倒出的液体体积 20mL（选大于、小于、或等于填入空内）。
10．（2023秋•岑溪市校级月考）根据如图所示仪器回答：
（1）写出A、F仪器名称：A为 ；F为 。
（2）用上述仪器编号回答下列问题：
①用于夹持试管的仪器是 ；
②既可用作反应容器又能直接受热的是 。
（3）使用量筒时，量筒要 ，视线要跟 保持水平。如图H中量筒内液体俯视读数，读数 （填偏大或偏小或不变）。
11．（2023秋•盐山县校级月考）某学生用量筒量液体体积，开始他仰视了刻度线，读数为29mL，倒出一部分液体后，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为12mL，则他倒出液体的实际体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）17mL。
四．称量器-托盘天平（共6小题）
12．（2023秋•咸丰县校级月考）托盘天平调零后，在右盘衬纸上置氯化钠粉末，左盘衬纸上置1个10g砝码和1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氯化钠质量为（ ）
A．17.7gB．15.3gC．12.7gD．12.3g
13．（2023秋•自流井区校级期中）小美用托盘天平称量15.4g白糖制作双皮奶。当她发现指针偏左时（前面操作均正确无误），该同学需要进行的下一步操作是（ ）
A．减少药品B．添加药品C．添加砝码D．游码右移
14．（2023秋•大庆期中）某同学决定称取13.5g食盐，在称量过程中，发现指针偏向左边，下列操作正确的是（ ）
A．调节平衡螺母，使天平平衡 B．在右盘加入砝码，使之平衡
C．向右移动游码，使之平衡 D．减少左盘的食盐，使之平衡
15．（2023秋•卧龙区校级月考）某同学要量取15mL的某液体药品，如果采取仰视读数，则所取液体药品的实际体积 15mL（填“＞”、“＜”或“＝”）；某学生在称量样品时，错将样品和砝码在托盘上的位置颠倒了，其平衡时读数是7.5g（1g以下用游码），如果按正确的方法称量此样品的实际质量是 。
16．（2023秋•榕城区期中）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容。
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同）
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
（2）①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是 。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应 （填：“＞”、“＜”或“＝”）47mL。
（3）如图是实验室常用的托盘天平。
①该天平能称准到 g。
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置颠倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量 11.1g（填“大于、小于或等于”）。
17．（2023秋•宿迁月考）化学是一门以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是做好化学实验的前提。
（1）图甲中仪器b的名称 。
（2）从图甲中选择，夹持燃烧的镁条的仪器名称是 。
（3）图乙中所称取的食盐质量为 。
（4）某同学用托盘天平称取7.5克的食盐，发现天平指针偏向右边，应该
直至天平平衡。
五．夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳（共2小题）
18．（2023秋•丛台区校级月考）经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填仪器名称）。
（2）给试管中的药品加热时，需要用到图1的夹持仪器 （填仪器名称），该仪器应该夹在 处。
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图2所示，回答问题。读数时，视线要与液体凹液面的 相水平；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 （填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，俯视读数，则量取的液体实际体积 （填“大于”或“小于”）47mL。
19．（2023秋•莱山区校级月考）如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答：
（1）夹持镁条的仪器名称是 ；
（2）判断镁条燃烧是化学变化的本质依据是 ；
（3）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时 。
六．分离物质的仪器（共2小题）
20．（2023秋•禅城区校级期中）“多功能瓶”能完成很多实验，下列对进气口的选择错误的是（ ）
A．若瓶中装满水，收集氧气，氧气从b口进入
B．若瓶中充满空气，收集二氧化碳，二氧化碳从b口进入
C．若瓶中充满空气，收集氢气，氢气从b口进入
D．若瓶中装有适量澄清石灰水用于检验二氧化碳，二氧化碳从a口进入
21．利用如图装置可进行洗气、检验、贮气等实验操作，请回答下列问题：
（1）除去二氧化碳中的水蒸气，装置内应盛的物质是 ．
（2）证明一氧化碳中有二氧化碳，装置内应盛的物质是 ．
（3）若用排水法贮备一氧化碳时，瓶中应先盛满水，气体从 端通入．
（4）若用排水法将装置中的一氧化碳排出，水应从 端通入．
七．常用仪器的名称和选用（共2小题）
22．（2023秋•莱西市期中）下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热﹣﹣烧杯
B．少量试剂的反应﹣﹣试管
C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
D．盛放液体药品﹣﹣广口瓶
23．（2023秋•惠城区校级月考）将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上。
（1）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（2）收集和储存少量气体的是 ；
（3）用于搅拌的玻璃仪器是 ；
（4）需要垫加陶土网才能加热的仪器是 ；
（5）向酒精灯里添加酒精的仪器是 ；
（6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（7）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是 。
八．固体药品的取用（共1小题）
24．（2023秋•八步区期中）在实验室里，取用块状固体药品一般用 （仪器名称），“一横二放三慢竖”的原因是 ，取用粉末状固体药品用 ，“一斜二送三直立”原因是： 。
九．液体药品的取用（共3小题）
25．（2023秋•北林区校级期中）下列在实验室中取用药品的做法错误的是（ ）
A．做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶
B．不能将鼻孔凑到容器口闻气体的气味
C．固体药品通常盛放在广口瓶中
D．取用液体药品时，如果没说明用量，一般取试管容积的三分之一即可
26．（2023秋•绥棱县校级月考）下列实验操作中，错误的是（ ）
A．向量筒中倾倒液体B．从滴瓶里取出液体
C．向试管里加入粉末D．读取量筒液体的体积
27．（2023秋•利通区校级期中）化学课上小明学习了几项基本实验操作方法，利用家中现有的物品进行练习：他想从暖水瓶中倒一杯开水。
（1）先取下瓶塞 放桌面上，暖水瓶口与水杯口 ，使开水 倒入水杯中。
（2）倒完后，立即 瓶塞，把暖水瓶 。
十．给试管里的固体加热（共3小题）
28．（2023秋•杏花岭区校级期中）已知实验室可以利用醋酸钠、氢氧化钠和生石灰三种固体混合加热制取甲烷气体，实验过程共有如下操作步骤：
①加热；
②检查装置的气密性；
③装药品，将试管固定在铁架台上；
④用排水法收集气体；
⑤从水槽中取出导气管；
⑥熄灭酒精灯。
其中操作顺序正确的是（ ）
A．②③①④⑥⑤B．②③①④⑤⑥
C．③②①④⑤⑥ D．③①②④⑥⑤
29．（2024•牡丹区校级开学）规范的实验操作是实验成功的保证，用量筒量取液体体积时如果仰视，读数会 （填偏高、偏低）；给试管里的固体加热时应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管 ，然后用酒精灯的 焰给固定所在的部位加热。
30．（2023秋•依安县校级期中）请指出下列操作可能造成的不良后果。
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热： ；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置： ；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心： ；
（4）用试管给少量固体加热时，试管口略向上倾斜： 。
十一．给试管里的液体加热（共3小题）
31．（2023秋•卫辉市期中）下列实验操作中正确的个数是（ ）
A．0个B．1个C．2个D．3个
32．（2023秋•北林区校级期中）进行用酒精灯给试管里的液体加热的试验过程中，发现试管破裂，可能的原因有：①试管底部接触灯芯；②加热时没有擦干试管外壁的水；③加热后的试管立刻用冷水冲洗；④被加热的液体超过试管容积；⑤加热时试管没有接触到火焰；⑥加热时，没有先使试管均匀受热。其中与之有关的是（ ）
A．①②③⑤⑥B．②④⑥C．①②③⑥D．②③④⑤
33．（2023秋•肇源县月考）以下是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题。
（1）进行步骤二时应该注意的问题有
（写出一点）。
（2）指出步骤三中的两处错误操作： 、
。
十二．化学的研究领域（共1小题）
34．（2022秋•晋中期末）化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里
C．大理石有什么性质和用途 D．大理石的微观结构如何
十三．蜡烛燃烧实验（共2小题）
35．（2022春•青羊区校级期中）某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验：
有下列实验现象或说法，其中正确的有（ ）
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑
④实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生
⑤实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气．
A．2个B．3个C．4个D．5个
36．（2023秋•海伦市校级月考）在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（ ）
A．罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量白雾，随后消失
B．如果罩住烛火时间太长，烧杯底将会变黑
C．可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成
D．用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被点燃
十四．吸入空气与呼出气体的比较（共3小题）
37．（2023秋•江阴市月考）如图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断不正确的是（ ）
A．表示O2体积分数变化的曲线是Z
B．在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%
C．Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生
D．200s时保鲜袋内含量最多的是氧气
38．（2023秋•泰山区期中）认真观察四幅图片，根据所学知识回答下列问题。
（1）如图1所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察。该实验的目的是比较蜡烛火焰各层温度，可以看到位于火焰 （填序号）层的火柴梗最先炭化。
（2）如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是石灰水 。由这两个现象可得出结论：蜡烛燃烧的产物是 。
（3）如图3所示，向干燥的玻璃片上吹气；玻璃片上有水雾出现，说明呼出的气体中有 。
（4）如图4所示，将燃着的小木条分别放入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，发现木条在空气中比在呼出气体中燃烧时间长，这说明空气中 的含量比呼出气体中含量高。
39．（2023秋•青秀区校级期中）根据如图所示“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。
（1）图1中燃着的蜡烛在刚熄灭时，会有一缕白烟冒出，白烟的成分是 ，点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟具有 性。
（2）图2中，燃着的木条伸入盛有呼出气体的瓶中，观察到的现象是 ，燃着的木条伸入盛有空气的瓶中，观察到的现象是木条继续燃烧，过一会儿才逐渐熄灭。对比实验现象得出的结论是：呼出气体中氧气的含量 （填“大于”或“小于”）空气中氧气的含量。
（3）图3装置可于比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量。呼气时，应打开弹簧夹
（选填“A”或“B”，下同）关闭弹簧夹 ；吸气时，调整弹簧夹A和B。分别连续进行数次吸气、呼气操作，整个过程中若观察到
，则说明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量高。
十五．化学变化的基本特征（共2小题）
40．（2023秋•新华区校级月考）化学变化的本质特征是（ ）
①发光，放热 ②状态和颜色发生变化 ③有气体放出 ④有能量的变化
⑤有其他物质生成
A．①③B．②③④C．⑤D．①②③④⑤
41．（2023秋•南岗区校级月考）镁在空气中燃烧现象：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末。其中能够判断该变化是化学变化的现象是（ ）
A．发出耀眼的白光B．放出大量的热
C．镁带不断减少D．生成白色粉末
十六．化学变化和物理变化的判别（共5小题）
42．（2023秋•越秀区校级月考）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是“飞花令”环节让人看得热血沸腾大呼过瘾。下列以“生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是（ ）
A．荡胸生曾云，决眦入归鸟 B．海上生明月，天涯共此时
C．叶落槐亭院，冰生竹阁池 D．野火烧不尽，春风吹又生
43．（2023秋•福州校级月考）从化学视角来看，下列名句中发生化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针
B．冰，水为之，而寒于水
C．千锤万凿出深山
D．曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜
44．（2023秋•沂水县校级月考）下列说法正确的是（ ）
A．需要加热才能发生的变化一定不是物理变化
B．所有的爆炸都是化学变化
C．有发光，发热现象的变化就是化学变化
D．化学变化中一定伴随着物理变化
45．（2023秋•钢城区校级期中）电影中展现硝烟弥漫战场，显示烟火效果所用的药品是镁粉和高氯酸钾（KClO4），两者混合遇热后高氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，从而引燃镁粉，镁粉燃烧发出耀眼白光、放出热量、有白色固体生成。请回答以下问题：
（1）上述材料中有两个化学变化，分别是 ，并分别写出其反应的文字表达式 。
（2）上述资料描述中属于化学变化伴随现象的是 。
（3）描述物质变化的成语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是 。
A．②④⑤⑥ B．④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑥
46．（2023秋•莱山区校级月考）远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。例如：①食物的腐败；②灯泡通电照明；③钢铁在潮湿的环境中生锈；④冰雪融化；⑤大浪淘沙；⑥冶炼钢铁；⑦雕刻木板画；⑧烧制陶瓷。其中属于物理变化的有 （填序号）。
十七．化学性质与物理性质的差别及应用（共5小题）
47．（2023秋•思明区校级月考）下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）
A．氢气用作燃料B．氮气用作保护气
C．氧气用作炼钢D．液氮用作冷冻剂
48．（2023秋•江都区月考）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）
A．NaNO2有咸味——物理性质
B．NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质
C．NaNO2为白色固体——物理性质
D．NaNO2有毒——化学性质
49．（2023秋•大理市校级期中）阅读以下描述语句，选取数字序号填空。
①常温下氯化钠是一种白色固体②易溶于水③氯化钠不能燃烧④给氯化钠固体升温至801摄氏度，氯化钠固体熔化变为液态⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液，反应生成氯化银白色沉淀⑥氯化钠用于配制医疗上的生理盐水⑦工业上可以用氯化钠来制取碳酸钠、氯气等。
（1）描述物理性质的是 ；
（2）描述化学性质的是 ；
（3）描述化学变化的是 ；
（4）描述物理变化的是 ；
（5）描述用途的是 。
50．（2023秋•蒲城县月考）阅读下面科普短文。
可燃性空气
1766年，英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中，会产生一种无色气体，这种气体与空气混合后点燃，发生威力巨大的爆炸，他将这种气体叫作“可燃空气”。
同一时期，英国的科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”。这种气体密度只有空气的。
1782年，拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体。这个变化可以表示为铁+水黑色固体+“可燃空气”。
1787年，拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”，正式提出“氢”是一种元素。
依据文章内容回答下列问题。
（1）“可燃空气”的物理性质有 ，化学性质有 （写出一条即可）。
（2）拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体，这一变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”），这种变化的本质特征是 。
51．（2023•叙州区校级开学）阅读下面科普短文．
谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛．
NH3与食品工业
黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中．在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素．该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性．
实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件．将 50g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒温箱进行熏蒸．图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响．
NH3与无机化工
近年来，CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径． NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂．
图2为工业吸收CO2的装置示意图．实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响．当喷雾塔内的反应温度低于40℃时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响．
至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！
依据文章内容回答下列问题．
（1）请列举出NH3的物理性质 （答1条即可）．
（2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于 （填“化学变化”或“物理变化”）．
（3）依据图1回答：
①当温度为40℃和45℃时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为 ．
②在25℃～45℃的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐 （填“增大”或“减小”）．
（4）喷雾塔中利用氨水吸收CO2．氨水以雾状喷洒的目的是
．
（5）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是 （填序号）．
A．从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2
B．吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响
C．反应温度低于40℃时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率．
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