初中人教版（2024）第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物教学课件ppt

这是一份初中人教版（2024）第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了腔肠动物--海洋，珊瑚虫，腔肠动物--淡水，腔肠动物，体形特点，水螅的内部结构，有口无肛门，小资料，水螅的出芽生殖，连线生活等内容，欢迎下载使用。
1.能够说出腔肠动物的主要特征2.了解腔肠动物与人类生活的关系
你能记住刚才介绍的几种腔肠动物吗？
多数海洋：海葵、海蜇、珊瑚虫、水母
腔肠动物的代表动物——水螅
生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。
一、观察水螅的体形特点
体色：浅褐色（几乎透明）形体：圆筒形、口向上，适应固着生活体长：约1CM，辐射对称
1．水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体型与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹,这就是辐射对称。
辐射对称经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分
辐射对称可以感受来自四面的刺激并作出反应，提高捕食和防御能力。
体表有刺细胞 刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出
（内外胚层分泌的胶状物质）
（刺细胞→攻击和防御）
水螅的消化方式有细胞外消化和细胞内消化两种。内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，可以消化食物，这就是细胞外消化。此外，内胚层中有一些细胞能够直接把食物微粒包进细胞里进行消化，这就是细胞内消化。
思考：人体的消化方式属于哪一种呢？
三、腔肠动物的主要特征
无性生殖：由母体产生芽体，芽体从母体脱落，长成新个体，这种生殖方式叫出芽生殖（环境良好时）。有性生殖：精子与卵细胞的结合。绝大多数水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体（环境恶劣时）。
四.腔肠动物与人类的关系
海蜇可加工成营养较高的海产品
形成岛屿、加固海岸栖息场所和庇护所
珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成。
在海水中游泳的人们常会遭到僧帽水母的攻击，它们的毒性非常强，任何被蜇伤者的身上都会出现恐怖的、类似于“鞭笞”（biān chī）的伤痕，经久不退。
水螅的形态结构和生理功能
海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母
1.身体呈辐射对称2.体表有刺细胞3.有口无肛门
1.食用2.提供栖息场所和庇护地3.供观赏4.药用
1．下列有关腔肠动物的叙述，错误的是（　　）A ．腔肠动物都在水中生活 B ．海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物 C ．腔肠动物一般都是脊椎动物 D ．腔肠动物有口无肛门
2．下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的（　 ）A ．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B ．腔肠动物的身体呈左右对称 C ．腔肠动物有口无肛门D ．腔肠动物的刺细胞主要位于触手
3.桃花鱼有“水中大熊猫”之称，其形状如桃花，体型较小，身体透明呈辐射状，遇到危险时会利用刺细胞保护自己。据此推断，桃花鱼属于( ) A.腔肠动物 B.两栖动物 C.软体动物 D.鱼类