统编版语文二年级下册 第一单元测评卷

这是一份统编版语文二年级下册 第一单元测评卷，共4页。
第一单元测评卷给加点字选择正确的读音，打“√”。大堤(dī tī) 醉酒(zhuì zuì) 裁出(zāi cái)吹拂（fó fú） 丝绦(tāo tiáo) 黄莺(yīn yīng)棉袄（ǒu ǎo） 遮掩（zē zhē） 嫩芽（nèn nèng）看拼音，写字词。1.小ɡū nianɡ（ ）快快乐乐地chōnɡ（ ）出家门，去xún zhǎo（ ）春天。2、yòu dì yuán（ ）叔叔给鼹鼠先生送来了一个包裹单，yuán  lái（ ）是长颈鹿dà  shū（ )给鼹鼠先生寄来的lǐ  pǐn （ ） 。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yòu  jú（ ）去领包裹。3、yuán 草（ ） （ ）形 （ ）工4、dì （ ）一 土（ ） 快（ ）选一选（填序号）。下列汉字中，左上包围的字是（ ），左下包围的字是（ ）。处 B.句 C.底 D.碧碧玉妆成一树高。（ ） A.修饰，打扮 B.出嫁女子的陪嫁 C.妇女脸上、身上的装饰3、与“遮遮掩掩”一词形式不相同的词语是（ ）。 A.躲躲藏藏 B.急急忙忙 C.兴致勃勃 D.叮叮咚咚4、下列词语中，搭配不当的一项是（ ）。A.脱掉棉袄 B.取回包裹 C.精致挑选 D.茁壮成长5、根据奶奶的提问，小东回答时重音应该放在“（ ）”上。 奶奶：“小东，乐乐课堂第四课几点播出啊？” 小东：“乐乐课堂第四课三点三十分播出。” A.乐乐课堂 B.播出 C.第四课 D.三点三十分6、想一想，下面的句子该用什么语气读？ A.惊喜 B.难过 C.不好意思（1）弟弟一边哭一边说：“我最喜欢的玩具车坏了......” （ ）（2）这是谁在我门前中的花?多美啊！ （ ）（3）小明低下头说：“对不起，我不是故意的。” （ ）7、一本书的目录一般在书中（ ）的位置。 A.中间 B.正文之后 C.正文之前 D.最后 四、比一比，再组词。剪（ ） 注（ ） 值（ ） 休（ ）前（ ） 住（ ） 植（ ） 体（ ）五、照样子，在括号里填上合适的词语。例：（碧绿）的田野（ ）的阳光 （ ）的风筝 （ ）的天空例：一（个）包裹一（ ）小路 一（ ）鲜花 一（ ）春雨六、把四字词语补充完整，再选词填空。 （ ）空如洗 五颜（ ）色 引人注（ ） 春（ ）拂面 万里无（ ） （ ）致勃勃小蝴蝶花在美丽的大花园里，一点儿也不 。同学们 地到公园里春游。七、照样子，把句子补充完整。例：天坛公园里耸立着（一棵）（高大）的柏树。草地上站着（ ）（ ）的孩子。花丛中飞来了（ ）（ ）的蝴蝶。门前开着（ ）（ ）的鲜花。例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 夏天像 。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ，那是春天的 ？根据所学知识完成练习。 春天在哪里？在 代诗人高鼎“ 归来早， 放纸鸢”的童年欢乐中；在唐代诗人 “野火烧不尽， ” 的青青草芽尖；在 代诗贺知章“ ，万条垂下绿丝绦”的万千枝条间。 口语交际。1、乐乐想请丁丁帮她拿一本书，她这样说更合适：（ ）喂，把那本书拿来！ B.丁丁，帮我拿一下书，好吗？C.丁丁，赶紧给我把书拿来！2、星期六，你做完作业后想去跟同学打篮球，但妈妈让你继续复习功课，这时候，你会说：“ ”。十、美文欣赏，回答问题。春天来了小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告:“春天来了!春天来了!“小草听到燕子的呼喊，（　　　）开惺忪（xīng sōng）的睡眼，（　　　）一个懒腰，（　　　）出松软的地面。啊，阳光是这么明媚!春风是这么温暖!桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了粉红的花朵，散发着清香。池塘听到燕子的呼喊，融化了封冻的水面，池水映着蓝天。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边。它一见到池塘，就高兴地扑向水面。那溅起的水花，把蝌蚪吓得四处逃窜。孩子们听到燕子的呼喊，一个个欢蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还尽情地唱着:“欢迎你呀，美丽的春天!”选择合适的动词填在文中的括号里。（填序号）①钻 ②睁 ③伸2．从文中找出合适的词语填在括号里。（　 　　）的南方 （　　　 ）的地面 （　　 　）的花朵（　　 　）的水面 （　　 　）的阳光 （　　 　）的琴声3．春天来了，它们在做什么?照样子，连一连。燕子 融化了封冻的水面，青蛙和小鱼在水里游玩。桃树 高兴地扑向水面，把蝌蚪吓得四处逃窜。池塘 从南方飞回来，向大地报告春天来了。鸭子 开出了花朵，散发着清香。4、用“ ”画出文中的一个拟人句。5．我也能展开想象仿照短文写一写。柳树听到燕子的呼喊，摇起 _____________________________ ，在春风中 ________________________________________ 。