人教版（2024）五年级上册小数乘整数精练

这是一份人教版（2024）五年级上册小数乘整数精练，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算，看图列式，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．砚山到昆明有312千米，红红一家从砚山自驾到昆明，平均每小时行75千米，行了3.2小时，还要走( )千米才到昆明。
2．妈妈带小明到某快餐店吃快餐，买了2杯咖啡浓浆和3个蛋挞，需要花( )元钱，买了2个汉堡包和4份薯条，需要花( )元钱。30元( )（填能或不能）同时买5个蛋挞和3份薯条。
3．依据第一列的积，填写其他各列的积。
二、判断题
4．0.5时＝50分。( )
5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同．( )
6．小红买了12个笔记本，每个笔记本1.5元，小红一共付给售货员阿姨180元． ( )
三、选择题
7．一个风筝要8.2元，买4个风筝需要（ ）元。
A．12.2B．32.8C．328D．3.28
8．下面的四个算式中，和5.1×10得数最接近的算式是（ ）。
A．5×9B．5×10C．6×9D．6×10
9．王大爷家新盖了一间房子，原打算在北墙上开一个长1米，高7.5分米的窗户，后来嫌窗户小，又把长和高都增加了2分米，现在窗户的面积比原来增加了（ ）平方分米。
A．39B．4C．15D．28.5
四、计算
10．列竖式计算：
0.86×7 3.5×16 12.5×42
五、看图列式
11．看图列算式并计算。
每个4.25元。
六、解答题
12．五（1）班秋游师生45人合影留念，已知价目表如下，每人一张照片，需要多少钱？
13．素养点学校食堂平均每天需要250个一次性饭盒，每个饭盒0.4元，每周（按5天）用掉多少个一次性饭盒？为防止环境污染不用一次性饭盒，每周能节约多少元？
14．天和超市举办“迎六一”促销活动，一种花生牛奶买五送一，这种牛奶每瓶4.12元，李阿姨买12瓶，花多少钱？
15．每辆汽车每天可以运货12.5吨，3辆汽车5天可运多少吨货物？
16．洋洋一家三口去逛公园，买门票一共需要多少钱？
17．淘气和同学们准备为学校做40个中国结，已知一个中国结需要1.35米的彩带，学校贮藏室里面的44.2米长的彩带够用吗？
18．
王叔叔打的出租车行驶里程为8km，需要付费多少钱？
19．某仓库有货物126吨，已经运了4次，平均每次运走13.5吨，剩下的货物要3次运完，平均每次应运多少吨？
因数
12
12
1.2
12
0.12
因数
14
1.4
14
0.014
14
积
168
( )
( )
( )
( )
A市出租车计费方法如下：3km以内10元
超过3km的部分，每千米1.5元
（不足1km按1km计算）
1．72
【分析】先根据路程等于速度乘时间，求出红红一家行驶的路程，再用全长减去红红一家行驶的路程，求出剩下的路程即可。
【详解】312－75×3.2
＝312－240
＝72（千米）
【点睛】本题考查行程问题、小数乘法，解答本题的关键是掌握行程问题中的数量关系。
2． 26.6 43.4 能
【分析】单价×数量＝总价，第一个空，咖啡单价×杯数＋蛋挞单价×个数＝总钱数；第二个空，汉堡包单价×个数＋薯条单价×份数＝总钱数；第三个空，蛋挞单价×个数＋薯条单价×个数，求出总钱数，与30元钱比较即可。
【详解】8.5×2＋3.2×3
＝17＋9.6
＝26.6（元）
12.5×2＋4.6×4
＝25＋18.4
＝43.4（元）
3.2×5＋4.6×3
＝16＋13.8
＝29.8（元）
29.8＜30
妈妈带小明到某快餐店吃快餐，买了2杯咖啡浓浆和3个蛋挞，需要花26.6元钱，买了2个汉堡包和4份薯条，需要花43.4元钱。30元能同时买5个蛋挞和3份薯条。
【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系，掌握小数乘法的计算方法。
3． 16.8 16.8 0.168 1.68
【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或者除以几（0除外），积也乘几或者除以几。
【详解】12×14＝168
12×1.4＝12×（14÷10）＝16.8
1.2×14＝（12÷10）×14＝16.8
12×0.014＝12×（14÷1000）＝0.168
0.12×14＝（12÷100）×14＝1.68
【点睛】掌握积的变化规律是解题关键。
4．×
【分析】根据1时＝60分，进行换算即可。
【详解】0.5×60＝30（分），0.5时＝30分，所以原题说法错误。
【点睛】关键是知道时间单位间的进率，单位大变小乘进率。
5．×
【详解】2.5×5运用乘法交换律变成5×2.5，因此结果相同，但读法不同．2.5×5读作二点五乘五，5×2.5读作五乘二点五．
6．错误
【分析】笔记本的单价1.5×数量12=买笔记本花的钱数，计算1.5×12时，先算15×12=180，再在180的末尾数出一位，点上小数点，是18．
【详解】12×1.5=18（元），本题错误．
故答案为错误
7．B
【分析】买风筝需要的总钱数＝买一个风筝需要的钱数×风筝的个数，代入数值计算即可。
【详解】8.2×4＝32.8（元）
所以买4个风筝需要32.8元。
故答案为：B
【点睛】关键是理解单价、数量和总价之间的关系，单价×数量＝总价。
8．B
【分析】估算5.1×10时，5.1最接近整数5，可以把5.1×10看作5×10直接计算出结果。
【详解】5.1≈5，5×10＝50
故答案为：B
【点睛】掌握小数估算的方法是解答题目的关键。
9．A
【分析】由题意可知：现在的窗户的长和宽分别为（1米＋2分米）、（7.5＋2）分米，用现在的面积﹣原来的面积＝增加了的面积，将数据代入长方形的面积公式即可求解。
【详解】1米＝10分米，
（10＋2）×（7.5＋2）﹣10×7.5，
＝12×9.5﹣75，
＝114﹣75，
＝39（平方分米），
现在窗户的面积比原来增加了39平方分米。
【点睛】解答此题的关键是：先求出扩大后的窗户的长和宽，解答时要注意单位的换算。
10．0.86×7 =6.02 3.5×16=56 12.5×42=525
11．59.5元
【分析】看图可知，一盒10个，外边4个，共14个，每个4.25元，根据单价×数量＝总价，根据小数乘法的计算方法列式计算即可。
【详解】4.25×14＝59.5（元）
12．148.1元
【详解】（45-3）×2.8＋30.5＝148.1（元）
答：需要148.1元钱．
13．1250个；500元
【分析】每天需要250个一次性饭盒，则5天需要250×5＝1250个一次性饭盒；节约的饭盒数量×饭盒的单价即可。
【详解】250×5＝1250（个）
1250×0.4＝500（元）
答：每周（按5天）用掉1250个一次性饭盒，每周能节约500元。
【点睛】本题主要考查简单的小数乘法应用题，理清数量关系是解题的关键。
14．41.2元
【分析】把买的5瓶与送的1瓶看作一组，然后计算出12瓶需要买几组，再计算出实际购买的瓶数，再根据“总价＝单价×数量”，计算出需要花多少钱。
【详解】12÷（5＋1）
＝12÷6
＝2（组）
5×2×4.12
＝10×4.12
＝41.2（元）
答：需要花41.2元。
【点睛】本题解题关键是熟练掌握“买几赠几”类问题的解题方法，计算时要把买的5瓶与送的1瓶看作一组，计算出12瓶牛奶需要买几组，再计算出实际购买的瓶数，最后根据“总价＝单价×数量”，列式计算。
15．187.5吨
【分析】用12.5乘3求出3辆汽车每天运货物的吨数，再乘5求出3辆汽车5天可运货物的吨数。
【详解】12.5×3×5
＝37.5×5
＝187.5（吨）
答：3辆汽车5天可运187.5吨货物。
【点睛】本题属于典型的连乘应用题，主要是根据整数乘法的意义列式解答。
16．9.5元
【分析】洋洋一家共有成人2人，儿童1人，又成人票单价是3.5元，根据乘法的意义，购成人票需要（3.5×2）元，儿童票单价是2.5元，则买门票共需要（3.5×2＋2.5）元。
【详解】3.5×2＋2.5
＝7＋2.5
＝9.5（元）
答：买门票一共需要9.5元。
【点睛】小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
17．不够
【分析】已知一个中国结需要1.35米的彩带，要做40个，则用40×1.35求出需要的彩带长度，再与学校贮藏室里的彩带长度比较即可。
【详解】40×1.35＝54（米）
54＞44.2
答：学校贮藏室里面的44.2米长的彩带不够用。
【点睛】本题考查了小数乘法的应用，关键要求出实际需要的总长度。
18．17.5元
【分析】行驶里程是8千米超过3千米，则前3千米收费是10元，超过部分8－3＝5（千米）的收费是每千米1.5元，根据乘法的意义，超过3千米的部分收费是： 5×1.5（元），再加上前3千米收费是10元，即为他应付多少钱。
【详解】10＋（8－3）×1.5
＝10＋5×1.5
＝10＋7.5
＝17.5（元）
答：需要付费17.5元。
【点睛】此题考查的是分段收费问题，解答此题关键是运用乘法、除法的意义解答，注意：3千米以内就是10元。
19．24吨
【分析】剩下的要求3次运完，要求平均每次运多少吨，因此要求出剩下的吨数。根据题意，货物共126吨，已经运走了4×13.5吨，那么还剩下126﹣4×13.5（吨），再据除法的意义即可得解。
【详解】（126﹣4×13.5）÷3
＝（126﹣54）÷3
＝72÷3
＝24（吨）
答：平均每次运24吨。
【点睛】此题解答的关键是求出剩下的数量，然后根据平均数问题，解答即可。