小学数学人教版五年级上册小数乘整数优质ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册小数乘整数优质ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了尝试列式，尝试计算，方法一加法，画出线段图，5元95角，角285元，2×6，2元142角，角852元，8×7等内容，欢迎下载使用。

一、创设情境，导入新课
买3个 需要多少钱？
9.5×3 或 3×9.5
你们有哪些计算方法呢？
9.5 × 3=_____
买3个 多少钱？
9.5+9.5+9.5=28.5（元）
答：买3个9.5元风筝需要28.5 元。
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算
9.5元=9元5角 9元×3=27元5角×3=15角 27元+15角=28.5元
方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数； 再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
易错点：根据整数乘法求出积后，忘记在最后的积中点上小数点。
1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2.计算小数乘整数，可以结合具体的量转化单位，先把小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法进行计算。
1.买6个 多少钱？[教材P2 做一做]
1 4 2× 6
2.40元买7个 够吗？ [教材P2 做一做]
6 8× 7
方法② 6.8元=68角
方法① 6.8元＞6元 6×7=42＞40
（1）0.72×5的笔算竖式怎样写？
（2）虚线框里的“×100”和“÷100”是什么意思？依据是什么？
（3）0.72×5的积的小数点如何确定？末尾的0如何处理？
利用因数的变化引起积的变化的规律
1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
易错点：小数乘法中，当乘得的积的末尾有0时，一定要先点上小数点，再去掉积中小数部分末尾的0。
[教材P3 做一做]
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
2.给下面各题的积点上小数点。
小数乘整数的计算方法：
1.把小数转化成整数，按照整数乘法的计算方法算出积。
2.因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
3.确定好积中小数点的位置后，积的小数部分末尾的0可以去掉。
1 6 5 . 8 9
三、巩固练习，提升技能
买4个绿色风筝多少钱？
你还能提出哪些数学问题？
四、课堂小结，回顾反思
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1. 2.35+2.35+2.35=（ ）×（ ）
3. 4个0.37是（ ），0.046×40的积是（ ）。
4. 数学课本的单价是7.63元，买4本的总价是（ ）元，买15本的总价是（ ）元。
二、五（1）班的方老师为了表彰班级中的优秀同学，拿出班费去买奖品。她先拿出班费的一半买了奖状，又拿出剩下班费的一半买了日记本，这时班费还剩20.7元。五（1）班原有班费多少元？
20.7×2=41.4（元）41.4×2=82.8（元）答：五（1）班原有班费82.8元。