小学科学大象版（2024）三年级上册（2017）2 溶解与搅拌优秀教学课件ppt

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搅拌对物质溶解快慢有什么影响?说说自己的假设和理由。
冲白糖水的时候都会用汤勺搅拌。
……
猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据。
根据自己的假设，制订实验计划
探究问题：搅拌能加快白糖溶解吗?猜想假设：搅拌能加快白糖溶解。实验材料：2个烧杯，200毫升常温水，1个搅拌棒,白糖。实验步骤：1.每个烧杯中分别加入100毫升的常温水2.同时在每杯水中放入同样多的白糖。3.一杯搅拌，另一杯静置。观察白糖的变化。
设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。
要求有且只有一个变量不同，也就是两组实验只有一个条件不同，其他条件都要相同，这才能够判断这个不同的条件是不是影响因素。
按计划完成实验,观察并记录每杯水中白糖全部溶解需要的时间，并用一句话来描述实验现象。
搅拌对肥皂溶解速度的影响
选择不同的物质继续实验，并记录观察到的现象。
要沿一个方向搅拌，不要太用力，不要碰撞容器、容器底。
和同学交流观察到的实验结果，作出解释。
实验证明，搅拌可以加快物质在水中的溶解。
一、填空题1.猜想假设要以我们（ ）为依据。2.实验证明,搅拌可以（ ）物质在水中的溶解。3.实验中，搅拌要沿（ ）搅拌，不要太用力，不要碰撞容器壁、容器底。
已有的经验和所学知识
二、选择题1. 我们用（ ）知道某种物质在水中是否溶解。A.充分搅拌后有没有沉淀B.切碎的方法C.搅拌的方法
2.放进水中的洗衣粉过一会儿就不见了，这种现象叫作（ ）。A.溶化 B.溶解 C.蒸发
3. 下列不属于溶解现象的是（ ）。A.水中加入高锰酸钾B.把糖加入水中C.炒菜时放入食用油
三、判断对错。1.冲糖水时，搅拌是为了能溶解更多白糖。 （ ）2.我们再冲感冒时冲剂，可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。 （ ）3.搅拌可以让所有的物质溶解在水中。 （ ）
我们了解了搅拌可以加快物质物质的溶解。在科学探究中，通过问题、猜想、实验和证实等几个环节探索了搅拌与溶解快慢的关系。
我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
搅拌可以加快物质在水中的溶解对比实验：要求有且只有一个变量不同