这是一份外研版英语八年级下册 Module 3 Journey to space 单元教案，共5页。

单元整体教学设计学科英语年级八年级下册使用教材外研版教材页数P18-25单元名称 Module 3 Journey to space单元主题及主要内容分析主题范畴：人与自然主题群：宇宙探索子主题：地球与宇宙探索，航天事业发展单元话题：太空探索主题意义：培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神；增强民族自豪感以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：表一：单元教学内容语篇语篇类型语篇内容语篇主题意义一Has it arrived yet?对话对话形式介绍了大明和托尼关于模型制作的有关内容，介绍了登月、火星探索等信息让学生了解登月、火星探索等知识二We have not found life on any other planets yet.说明文介绍太空的基本知识和人类探索太空所付出的努力。了解地球和其他星球的异同，探索是否有外星生命的存在三Around the world说明文介绍星期名称和天体的联系进一步了解太空和日常的联系，种下探究的种子表二：单元大观念：核心素养的综合表现：了解太空探索，激发探索兴趣，增强民族自豪感主题大观念关于模型制作的有关内容，介绍了登月、火星探索等信息太空的基本知识和人类探索太空所付出的努力星期名称和天体的联系单元大观念：了解太空探索，培养对比思维，完善探究报告，培养探究兴趣输出：探索太空、崇尚科学精神；了解中外太空壮举，增强民族自豪感输出：对话形式介绍中国载人航天事业所取得的伟大成就。输出：完成一篇简述太空生活的写作输出：制作一张太空旅行的海报 Listening&Speaking 语篇1 Unit 1 对话：对话形式介绍了大明和托尼关于模型制作的有关内容，介绍了登月、火星探索等信息Reading语篇2 Unit 2介绍太空的基本知识和人类探索太空所付出的努力。Reading语篇3 Unit 3 Around the world 介绍星期名称和天体的联系语言大观念小观念1：描述人类探索太空的历程强化现在完成时的表意功能小观念2：根据图片完成与太空主题相关的仿写任务太空的基本知识描述方式语篇句式人类探索太空所付出的努力 earth、moon、planet、solar system、galaxy、universe、light、 spaceship、astronaut、yet、just、communicate、model、project1.现在完成时2. 运用关联词让文章更有逻辑性3.合理运用yet、already、justhave done sthhave not done sth学情分析（一）自然情况随着近几年我国航天事业飞速发展，学生对“宇宙探索”“航天事业”的话题并不陌生。本模块的语篇是有关太空的基本知识，人类探索太空所付出的努力。学生在其它学科，如地理、语文、历史等学科也有探讨过类似的话题。（二）已有基础1、学生之前已经学习过一般现在、过去、将来三个时态，在模块二已经接触过现在完成时，因此有一定的语法基础2、学生对于探月、宇宙方面有一定了解，并对天文知识非常感兴趣，能为本课的情境创设提供支持。（三）存在问题语言能力障碍：学生要正确区分现在完成时和一般过去时的不同，并能正确表达，存在一定障碍。（四）解决措施1、鼓励学生在课堂上积极踊跃发言，尊重每个学生的想法，并给予客观公正的评价，而不是期待唯一的标准答案2、教学方式灵活多样，根据学生随堂掌握情况，及时做出调整和改进。3、从多角度多维度对学生进行多方位评价。单元课标要求及学习目标【单元课标要求】能在听、读、看的过程中，围绕语篇内容记录重点信息，整体理解和简要概括主要内容；能归纳学过的语法规则；能辨识和分析常见句式的结构特征；能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调、用词基本正确。【单元学习目标】学习本单元后，能够：听懂对话，并通过听、说活动，获取和梳理有关外太空探索的信息。运用现在完成时，讨论目前各国在太空探索上已完成及未完成的工作。能够通过速读、精读等方式阅读文章，获取文章大意及主要信息。掌握宇宙银河系，行星等基本信息，探究地球上生命存在的条件，学会运用对比的方法开展探究活动，培养对比思维。梳理和概括现在完成时的用法，掌握现在完成时结构化知识，复习现在完成时和动词的过去分词的用法。单元课时安排课时及教材板块课型课时对应的单元教学目标评价的手段与方式第一课时Unit 1听说实践 (Listening & speaking practice)1.听懂对话，并通过听、说活动，获取和梳理有关外太空探索的信息。2.运用现在完成时，讨论目前各国在太空探索上已完成及未完成的工作。通过搭档活动进行反馈评价学生能否简单讨论各国的航天进展。通过设定具体情境要求学生根据情境编对话进行小组合作，评价学生是否已经完成目标词汇和句型的学习第二课时 Unit 2阅读与写作(Reading & writing)1.能够通过速读、精读等方式阅读文章，获取文章大意及主要信息。2.掌握宇宙银河系，行星等基本信息，探究地球上生命存在的条件，学会运用对比的方法开展探究活动，培养对比思维。通过问题启发式完成问题链，精读复述阅读篇章，评价学生对文本的理解和信息提取能力；第三课时Unit 3语言运用(Language in use)梳理和概括现在完成时的用法，掌握现在完成时结构化知识，复习现在完成时和动词的过去分词的用法。通过语法知识的总结，评价学生是否已经完成“现在完成时”这一知识点的掌握单元评价设计1.口头准确说出太空探索的有关信息；2.在语境中正确使用现在完成时完成一篇介绍太空探索的文章；3.小组合作，班级讨论，了解中外太空探索的不同点和相同点，为太空探索提出自己的小想法。