浙教版（2024）八年级上册第6节 物质的分离图文ppt课件

这是一份浙教版（2024）八年级上册第6节 物质的分离图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了沉淀法，活性炭作凝聚剂，V型滤池，平流式沉淀池，取水泵房，折板反应池，清水池，供水管网系统，生活应用，膜过滤等内容，欢迎下载使用。
吸附水中的悬浮颗粒,使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。
设计装置，画在导学案上,在旁边标出各材料的名称，并简单介绍如此设计的意图
膜过滤是一种精密分离技术，可以实现分子级过滤，它是利用膜孔隙的选择透过性进行两相分离的技术。以膜两侧的压力差为推动力，使溶剂、无机离子、小分子等透过膜，而截留微粒及大分子。
科学源于生活，科学知识与生活的密切联系，生活中处处是科学，只要留心观察、用心思考都能发现其中的奥秘，乐在其中！
具有吸附作用，不仅能滤去液体中不溶性物质，还能吸附掉一些溶解的杂质，除去异味。
1.如图指示，对折两次滤纸，一边一层,一边三层分开；
2.将滤纸放在漏斗中，滤纸的边缘应低于漏斗边缘
3.用胶头滴管滴加水将滤纸湿润，并用玻璃棒压滤纸使其紧贴漏斗内壁，使滤纸和漏斗间没有气泡。
1.仪器装置的组装顺序应从左到右，从上到 下
2.漏斗中的滤纸一边一层较薄，一边三层较厚，玻璃棒靠在三层的一边 ；
3.将装有浑浊水的烧杯紧靠玻璃棒，缓缓倒出，使液体着玻璃棒流下；
4.注意漏斗中的液面不能高于滤纸边缘；
1.为什么滤纸的边缘应低于漏斗边缘？
2.为什么要使滤纸紧贴漏斗内壁？
3.为什么玻璃棒要靠在三层滤纸这一边 ？
4.为什么使液体沿着玻璃棒流下？
5.为什么漏斗中的液面不能高于滤纸边缘？
设计装置，画在纸上,在旁边标出各材料的名称，并简单介绍如此设计的原理和目的
自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净化处理时，主要经过 3个阶段。 
（2）化学阶段：通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。 （3） 生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒物质。最后，经过化学检测，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户家中。
（1）物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体颗粒。
市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附、过滤水中的杂质。