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    北京市第九中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析)

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    北京市第九中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析)

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    (考试时间120分钟 满分150分)
    一、单选题(共40分)
    1. 若集合,,则等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    直接利用集合的并集运算求解.
    【详解】因为集合,,
    所以=,
    故选:A
    2. 下列函数中,既是奇函数又是增函数的是( )
    A. B. C. y=﹣x3D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据函数的单调性和奇偶性,对各个选项中的函数逐一做出判断,从而得出结论.
    【详解】解:由于函数y=x+1是非奇非偶函数,故排除A;
    由于y在(﹣∞,0)∪(0,+∞)上不具有单调性,故排除B;
    由于y=﹣x3是奇函数,且在R上是减函数,故排除C;
    A,B,C都不对,
    对于D,y,数形结合可知函数在R递增且为奇函数;
    故选D.
    【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性,熟练掌握常见函数的图像与性质是解题的关键,属于基础题.
    3. 已知,则( )
    A. B. C. 3D. 4
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据余弦两角和公式和同角三角函数关系求解即可.
    【详解】因为,,
    所以.
    所以.
    故选:A
    4. 已知等比数列满足,,则的公比为( )
    A. 或B. 或
    C. 或D. 或
    【答案】D
    【解析】
    【分析】设出公比,利用等比数列通项公式基本量计算列出方程,求出答案
    【详解】设公比为,则,
    解得或.
    故选:D
    5. 在中,角,,所对的边分别为,,.若,,,则角( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据余弦定理即可求解.
    【详解】由余弦定理可得,
    ,即,
    故选:D
    6. 已知,,,则下列判断正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据指对数的函数性质判断各数的大小关系.
    【详解】,
    故选:D
    7. “”是“”的
    A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【解析】
    【分析】解不等式,根据与其解集的关系即可求出.
    【详解】由解得:或,
    当时,能推出或成立,反之,不能由或推出,
    故“”是“”的充分不必要条件,故选A.
    【点睛】本题主要考查了二次不等式的解法,充分必要条件的判定,属于中档题.
    8. 在ΔABC中,若,则角A是
    A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 不能确定
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先利用正弦定理角化边,然后结合余弦定理确定∠A的大小即可.
    【详解】由结合正弦定理可得:,则
    结合余弦定理有:,故∠C为钝角,则角A是锐角.
    本题选择C选项.
    【点睛】在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、余弦定理时,注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.
    9. 某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,
    顶角为的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,
    该八边形的面积为
    A ;B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【详解】试题分析:利用余弦定理求出正方形面积;利用三角形知识得出四个等腰三角形面积;故八边形面积.故本题正确答案为A.
    考点:余弦定理和三角形面积的求解.
    【方法点晴】本题是一道关于三角函数在几何中的应用的题目,掌握正余弦定理是解题的关键;首先根据三角形面积公式求出个三角形的面积;接下来利用余弦定理可求出正方形的边长的平方,进而得到正方形的面积,最后得到答案.
    10. 在当前市场经济条件下,私营个体商店中的商品,所标价格与其实际价值之间,存在着相当大的差距,对顾客而言,总是希望通过“讨价还价”来减少商品所标价格与其实际价值的差距.设顾客第次的还价为,商家第次的讨价为,有一种“对半讨价还价”法如下:顾客第一次的还价为标价的一半,即第一次还价,商家第一次的讨价为与标价的平均值,即;…,顾客第次的还价为上一次商家的讨价与顾客的还价的平均值,即,商家第次讨价为上一次商家的讨价与顾客这一次的还价的平均值,即,现有一件衣服标价1200元,若经过次的“对半讨价还价”,与相差不到2元,则的最小值为( )
    A. 4B. 5C. 6D. 7
    【答案】B
    【解析】
    【分析】判断出数列是等比数列,由此列不等式,从而求得的最小值.
    【详解】依题意可知,

    则,又,
    所以数列是以为首项,公比为的等比数列,
    所以,
    由得,其中,
    解得,因此的最小值为.
    故选:B.
    二、填空题(共25分)
    11. 函数的定义域为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据函数定义域的求法求得正确答案.
    【详解】依题意,,解得且,
    所以的定义域为.
    故答案为:
    12. 半径为6,圆心角等于的扇形的面积是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由扇形面积公式即可直接计算求解.
    【详解】由题得扇形的面积是.
    故答案为:.
    13. 若将函数的函数图象平移个单位,得到一个偶函数的图象,则的最小值为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    分两种情况讨论,先求出的值,再比较即得解的最小值.
    【详解】若将函数的函数图象向左平移个单位,得到函数的图象,
    根据所得图象为一个偶函数图象,故,,此时,;
    若将函数的函数图象向右平移个单位,得到函数的图象,
    根据所得图象为一个偶函数的图象,故,,此时,;
    综上可得,的最小值为,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查函数的图象变换规律及正弦函数的奇偶性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
    14. 点从出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点,则点的坐标为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由题意先求出的正弦值、余弦值,再根据条件得到,再根据两角和的正弦、余弦公式求出的正弦值、余弦值,然后求出点的坐标.
    【详解】解:∵点在单位圆上,
    ∴,,
    ∵点沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点,
    ∴点逆时针转动了,则,
    ∴,

    ∴点的坐标为,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查三角函数的定义以及两角和的正余弦公式,属于基础题.
    15. 已知函数,给出下列结论:
    ①的单调递减区间;
    ②当时,直线y=k与y=f (x)的图象有两个不同交点;
    ③函数y=f(x)的图象与的图象没有公共点;
    ④当时,函数的最小值为2.
    其中正确结论的序号是_________
    【答案】①③
    【解析】
    【分析】①先求出函数的导数,令导函数小于0,解出即可判断;②根据函数的单调性画出函数的图象,通过图象读出即可;③求出f(x)的最大值小于y=x2+1的最小值,从而得到答案;④利用对勾函数即可作出判断.
    【详解】解:①f′(x),令f′(x)<0,解得:x>1,
    ∴函数f(x)在(1,+∞)递减,故①正确;
    ②∵f(x)在(﹣∞,1)递增,在(1,+∞)递减,
    ∴f(x)max=f(1),
    x→﹣∞时,f(x)→﹣∞,x→+∞时,f(x)→0,
    画出函数f(x)的图象,如图示:

    ∴当k∈(﹣∞,0)时,直线y=k与y=f(x)的图象有1个不同交点,
    当k∈(0,)时,直线y=k与y=f(x)的图象有两个不同交点,故②错误;
    ③函数f(x),而y=x2+1≥1,
    ∴函数y=f(x)的图象与y=x2+1的图象没有公共点,故③正确;
    ④当时,令t=,
    在上单调递减,
    ∴,最小值不等于2,故④错误.
    故答案为①③.
    【点睛】本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用,是一道中档题.
    三、解答题(共85分)
    16. 已知数列是公差不为0的等差数列,成等比数列.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,设数列的前项和为,求.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据等差数列的通项公式及等比中项列出方程组求出首项与公差,即可得解;
    (2)利用裂项相消法求和.
    【小问1详解】
    因为成等比数列,
    所以,解得,
    所以.
    【小问2详解】
    因为,
    所以,
    所以,
    所以.
    17. 已知函数.
    (1)求的最小正周期;
    (2)求图象的对称轴方程;
    (3)求在上的最大值和最小值.
    【答案】(1)
    (2)
    (3),.
    【解析】
    【分析】(1)利用辅助角公式可将化简,从而求得其最小周期;
    (2)利用整体代入法求得图象对称轴方程,从而得解;
    (3)利用正弦函数的性质,结合整体法即可得解.
    【小问1详解】
    因为

    所以的最小正周期为:;
    【小问2详解】
    令,得,
    所以图象的对称轴方程为;
    【小问3详解】
    因为,所以,
    注意到在上单调递减,在上单调递增,
    而,,,
    所以,.
    18. 设函数,
    (1)当时,求函数的单调增区间;
    (2)若函数在区间上为减函数,求的取值范围;
    (3)若函数在区间内存在两个极值点,,且,求取值范围.
    【答案】(1),.
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)把代入求导,再求出导函数大于0的不等式解集即可;
    (2)由函数的导函数在上恒小于等于0即可出a的范围;
    (3)根据给定条件可得函数在区间内的两个极值一正一负,再列出不等式求解即得.
    【小问1详解】
    当时,,则,由解得:或,
    所以函数的单调增区间是,.
    【小问2详解】
    函数,则,因函数在区间上为减函数,则,成立,
    即,,显然在上单调递减,即,,则,
    所以a的取值范围是.
    【小问3详解】
    由(2)知,,因函数在区间内存在两个极值点,,则在区间内有两个不等根,,
    即有,解得,且有,
    不妨令,则,当或时,,当时,,
    则在处取得极大值,在取得极小值,显然,,
    由两边平方得,
    而,即,
    整理得:,
    把代入上述不等式并整理得:,解得,
    综上得,
    所以实数a的取值范围是.
    【点睛】含有多个变量的处理方法是减少变量的个数,减少变量方法有:
    (1)若这些变量之间有关系可以用它们之间的关系消元,如在本题中不等式含有三个变量,可以通过韦达定理代入的办法消去,,只剩下关系的不等式.
    (2)若这些变量之间没有关系可以通过构造比值或差值消元,如证明不等式时可变形为后构造消元,只剩下关于的不等式;证明不等式时可变形为后构造消元,只剩下关于的不等式.
    19. 在中,,.
    (1)求的大小;
    (2)是的中点.从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求的面积;
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个个解答计分.
    【答案】(1)
    (2)答案见解析
    【解析】
    【分析】(1)由正弦定理化角为边可得,结合余弦定理证明,由此可求,再结合内角和公式求;
    (2)对于①:在,利用余弦定理求得,进而可得面积;
    对于②:根据(1)中边的关系分析可得,进而可得面积;
    对于③:根据(1)中边的关系分析判断;
    【小问1详解】
    因为,由正弦定理可得,
    又因为,
    由余弦定理可得,
    即,则,所以.
    【小问2详解】
    对于①:边上的中线长为,
    在,由余弦定理得
    即,解得,
    则,
    所以的面积为;
    对于②:因为,解得,
    则,
    所以的面积为;
    对于③:若,这与相矛盾,不合题意;
    20. 已知函数,其中.
    (Ⅰ)求函数的零点;
    (Ⅱ)讨论在区间上的单调性;
    (Ⅲ)在区间上,是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1) 函数的零点为.
    (2) 在区间上是增函数,在区间上是减函数
    (3)见解析.
    【解析】
    【详解】(I)解,得所以函数的零点为-a
    (II)函数在区域(-∞,0)上有意义,,

    因为
    当x在定义域上变化时,的变化情况如下:
    所以在区间上是增函数,
    在区间是减函数.
    (III)在区间上存在最小值
    证明:由(I)知-a是函数的零点,
    因为
    所以.
    由知,当时,.
    又函数在上减函数,
    且.
    所以函数在区间上的最小值为,且.
    计算得.
    21. 在无穷数列an中,,对于任意,都有,.设,记使得成立的n的最大值为.
    (1)设数列an为,写出,,,的值;
    (2)若an为等比数列,且,求的值.
    (3)设,,直接写出的值.(用表示)
    【答案】(1)
    (2)243; (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据使得成立的的最大值为,结合数列为,分析即可;
    (2)若为等差数列,先判断,再证明,即可求出所有可能的数列;
    (3)确定,,依此类推,发现规律,得出,从而求出 的值.
    【小问1详解】
    由使得成立的的最大值为,数列为,
    得,则,
    ,则,
    ,则,
    ,则,
    所以;
    【小问2详解】
    ∵为等比数列,,,∴,
    所以,
    ∵使得成立的的最大值为,
    ∴,,,,
    ,,
    ∴;
    【小问3详解】
    设,
    因为,
    所以,且 ,
    所以数列中等于1的项有个,即个,
    设,
    则,且,
    所以数列中等于2的项有个,即个,
    以此类推,数列中等于的项有个.,
    所以

    即.
    【点睛】关键点点睛:本题巧妙得将数列和不等关系融合在一起,理解题目所表达得具体含义是解决本题得关键.
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