统编版（2024）三年级上册2 我学习,我快乐一等奖教案

这是一份统编版（2024）三年级上册2 我学习,我快乐一等奖教案，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，新课导入，新课教学，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

第2课 我学习 我快乐
第一课时 学习的快乐
【教学目标】
通过学习活动体验到学习的乐趣，懂得不管哪种学习活动都能带来快乐！体验学习带来的快乐，提高对学习的兴趣，热爱学习。学会在各种学习活动中探索学习的快乐，掌握学习的方法。
【教学重点】
学会在各种学习活动中探索学习的快乐。
【教学难点】
通过学习活动体验到学习的乐趣。
【教学过程】
【新课导入】
观察图片P8页，导入新课
师：在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧！。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第一课时 学习的快乐
【新课教学】
（一）知识学习有快乐
游戏：词语接龙。
游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
提问：请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！
总结：知识的学习能够给我们带来快乐！
（二）家务学习有快乐
过渡语：不仅是知识的学习能够带给我们快乐，我们在学习做家务的过程当中，也能体会到学习的快乐。
活动：家务小能手。
游戏方式：请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如打鸡蛋、叠衣服……
说一说：
（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？
（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？
（3）你还有哪些擅长的家务活儿？
总结：我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。家务学习也能享受快乐！
（三）各种学习都能体会到快乐
观看教材P9页图片故事，体验各种学习的快乐。
我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
观看视频，体会快乐学习。
总结：生活中的各种学习都能够体会到快乐！
（四）读书的快乐
过渡语：其实啊，一种能够给我们带来巨大快乐的学习方式，那就是读书。
观看视频《我阅读，我快乐》
【阅读角】读书也是一种快乐的学习活动。与同学分享一下阅读的快乐吧！可以介绍跌宕起伏的故事情节、独具特色的人物形象。请你推荐几本好书给大家，也可以学做小书签，送给你的好友。
总结：好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动！
书签大制作：
挑选自己喜欢的颜色的卡纸
画出自己喜欢的形状
按照形状进行裁剪
摘抄上自己喜欢的语句
【课堂小结】学习是快乐的，知识的学习带给我们快乐，学做家务也能体会到学习的快乐。阅读学习与非常快乐。生活中的各种学习都能够体会到快乐。每一种学习都是一种成长，每一种学习都拥有着不一样的快乐，让我们一起努力学习吧！
【课堂练习】
1.只要爱学习，学习就总是快乐的。( √ )
2.小明爱打乒乓球，经常看视频研究学习，感受到了钻研的快乐。( √ )
3.学习中只有痛苦，根本找不到快乐。( X )
4.遇到不会做的题，抄其他同学的答案能节省很多时间，我很快乐。( X )
【板书设计】
第2课 我学习 我快乐
第一课时 学习的快乐
（1）知识学习有快乐
（2）家务学习有快乐
（3）各种学习都能体会到快乐
（4）读书的快乐
部编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 快乐学习
第2课 我学习 我快乐
第二课时 战胜困难更快乐
【教学目标】
通过学习，懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。
【教学重点】
懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。
【教学难点】
树立战胜学习困难的信心和决心。
【教学过程】
【新课导入】
观察图片P11页，导入新课
师：学习的快乐的，但是在学习过程中，有时也会遇到困难，怎样面对学习中的困难？学会战胜困难，我们会更快乐。。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第二课时 战胜困难更快乐
【新课教学】
（一）学习中的困难
学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！
赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。
刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
这次又没有考好，唉，学习好难哦！
【知识窗】学习中的“拦路虎”：每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。
（二）战胜困难有方法
过渡语：当我们遇到一些困难的时候该怎么办呢？
【活动园】王栋学骑车。
王栋学骑车：
王栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。
爸爸看到锤头丧气的王栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！
经过王栋坚持不懈的努力， 他终于学会了骑车！
王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？
总结：学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要用积极的心态面对困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。
学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。
【实话实说】你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？
观看视频《打倒“拦路虎”》，学习战胜困难的方法。
【知识窗】每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！
【活动园】议一议：遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？
1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
3、制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。
4、经常暗示、鼓励自己，努力学习……
【课堂小结】学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！
【课堂练习】
1. 战胜学习中的难题能够使我们感受到快乐。( √ )
2. 学自行车时，我的腿都摔伤了，我再也不学了。( X )
3.学习应当是快乐的，那些不能让我们快乐的学习，我们没必要去坚持。( X )
4.遇到不懂的问题我们应该查阅相关资料，想办法解决问题。( √ )
5.我学习成绩很好，在学习过程中不会遇到任何困难。( X )
【板书设计】
第二课 我学习 我快乐
第二课时 战胜困难更快乐
1、学习中的困难
2、战胜困难有方法