人教部编版三年级上册（道德与法治）2 我学习,我快乐获奖课件ppt

2《我学习，我快乐》教学设计

【学习目标】

情感、态度与价值观目标：体验战胜困难后的快乐掌握战胜困难的方法。

能力目标：懂得通过恰当的方法解决学习中的困难。

知识目标：通过学习，掌握战胜困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。

【重点难点】体验战胜困难后的喜悦，掌握战胜学习困难的方法

【教学过程】

导入新课

一、过渡语：每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。看看下图中的同学在学习中遇到了什么困难，你能帮他们出出主意吗？

同学们讨论后发言。

师：阅读教材P12页王栋学骑车的故事，思考：王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？

小启示：遇到困难不要放弃，坚持到底就能取得成功。

师：你在学习中遇到的“拦路虎”有哪些呢？最后又是怎么解决的，和大家分享一下吧！

生：1.拼音读不准。

2.乘法口诀表背不下来。

3.英语单词总是拼写错误。

……

二、实话实说：你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打“√”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。

三、欣赏视频：遇到困难我不怕。

想一想：哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？

总结：每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！

过渡语：除了要保持良好的心态以外，要战胜困难，我们还要讲究方法。

战胜困难有方法：遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？

 1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

 2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

   …………

四、课堂小结：我们在学习过程中总会遇到困难，学习过程就是一个不断解决困难的过程，并在此过程中获得成长。办法总比困难多，要用积极的心态面对困难，寻找合适的方法解决困难。