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    2024-2025学年江苏省苏州市八年级(上)10月份期中数学练习试题
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    2024-2025学年江苏省苏州市八年级(上)10月份期中数学练习试题

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    这是一份2024-2025学年江苏省苏州市八年级(上)10月份期中数学练习试题,共4页。试卷主要包含了比大且比小的整数是,在平面直角坐标系中,点A坐标为,在平面直角坐标系中,点P,实数8的立方根是    等内容,欢迎下载使用。

    1.地铁是一种现代化的大众交通工具,它为我们提供便捷、快速和安全的出行方式,在如图所示城市地铁图标中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.比大且比小的整数是( )
    A.4B.3C.2D.1
    3.在平面直角坐标系中,点A坐标为(﹣2,0),点B坐标为(a,﹣3a+1),则A,B之间距离的最小值为( )
    A.B.C.D.
    4.在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)位于( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    5.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A'O'B'=∠AOB的依据是( )
    A.SASB.ASAC.AASD.SSS
    6.如图,在△ABC中,AC=BC,∠B=30°,D为AB的中点,P为CD上一点,E为BC延长线上一点,且PA=PE.有下列结论:①∠PAD+∠PEC=30°;②△PAE为等边三角形;③PD=CE﹣CP;④S四边形AECP=S△ABC.其中正确的结论是( )
    A.①②③④B.①②C.①②④D.③④
    第5题第6题
    二.填空题(共6小题)
    7.实数8的立方根是 .
    8.如图,AD=DE,AB=BE,∠CED=110°,则∠A= °.
    第8题第10题
    9.在平面直角坐标系中,把点P(3,a﹣1)向下平移5个单位得到点Q(3,2﹣2b),则代数式b+3的值为 .
    10.如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以△ABC的边AC,BC,AB为一边向外作正三角形,记三个正三角形的面积分别为S1,S2,S3.若S1=2,S3=6,则S2= .
    11.如图,两条互相垂直的直线m、n交于点O,一块等腰直角三角尺的直角顶点A在直线m上,锐角顶点B在直线n上,D是斜边BC的中点.已知OD=,BC=4,则S△AOB= .
    12.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=2,点D是AC边上一动点,则的最小值为 .
    第11题第12题
    三.解答题(共8小题)
    13.计算:(1); (2).
    14.求下列各式中x的值:
    (1)4(x+1)2=64; (2)(x﹣2)3﹣8=0.
    15.已知a+b﹣5的平方根是±3,a﹣b+4的立方根是2.
    (1)求a、b的值;
    (2)求4(a﹣b)的算术平方根.
    16.如图,在等腰△ABC中,AD是底边BC边上的高,点E是AD上的一点.
    (1)求证:△BEC是等腰三角形.
    (2)若AB=AC=13,BC=10,点E是AD的中点,求BE的长.
    17.已知在平面直角坐标系中有三点A(﹣2,1),B(3,1),C(2,3),请回答如下问题:
    (1)在坐标系内描出点A、B、C的位置,连接AB,AC,BC;△ABC是 三角形;
    (2)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;
    (3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点
    的三角形的面积为5.若存在,请直接写出点P的坐标;
    若不存在,请说明理由.
    18.如图所示,长方形纸片ABCD的长AD=8cm,宽AB=4cm,将其沿着折痕EF折叠,使点D与点B重合.
    (1)求证:BE=BF;
    (2)求折叠后△BEF的面积.
    19.如图,数学兴趣小组要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面并多出一段(如图1),聪明的小迪发现:先测出绳子多出的部分长度为m米,再将绳子拉直(如图2),测出绳子末端C到旗杆底部B的距离n米,利用所学知识就能求出旗杆的长,若m=1,n=5,
    (1)求旗杆AB的长.
    (2)小迪在C处,用手拉住绳子的末端,伸直手臂(拉绳处E与脚底F的连线与地面垂直),后退至将绳子刚好拉直为止(如图3),测得小迪手臂伸直后的高度EF为2米,问小迪需要后退几米?(结果保留根号)
    20.【从下列两题中选择1题完成,两题都完成的仅批改第1题.其中第1题满分为6分,第2题满分为9分】
    第1题:如图,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°.判断△ACE的形状,并说明理由.
    第2题:如图,在△ABC中,∠BAC=2∠B,在AB上取AE=AC,连接CE,作AD⊥CE于点D,交BC于点F.设∠B=α.
    (1)用含α的代数式表示∠AEC为 ,当∠BCE=30°时,α= °;
    (2)判断BC与AD的数量关系,并说明理由.

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