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    重庆市秀山区多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
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    重庆市秀山区多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    这是一份重庆市秀山区多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列方程属于一元二次方程的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )
    A.4,5,81B.,,
    C.4,5,0D.4,5,
    3.下列各数:,0,1,2中,是方程的根的是( )
    A.B.2C.,2D.1,2
    4.已知方程的解为( )
    A.B.
    C.或D.或
    5.请判断关于x的一元二次方程的根的情况( )
    A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
    C.无实数根D.无法判断
    6.用配方法解方程时,应该把方程两边同时( )
    A.加2B.减2C.加4D.减4
    7.若是关于x的一元二次方程,则a的值是( )
    A.B.2C.1D.
    8.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆……依此规律,第( )个图形有76个小圆
    A.8B.9C.10D.11
    9.参加足球联赛的每两支球队之间都要进行两场比赛,共要比赛110场,设参加比赛的球队有x支,根据题意,下面列出的方程正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    10.王叔叔从市场上买了一块长,宽的矩形铁皮,准备制作一个工具箱.如图,他将矩形铁皮的四个角各剪掉一个边长的正方形后,剩余的部分刚好能围成一个底面积为的无盖长方形工具箱,根据题意列方程为( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题:本题共8小题,每小题4分,共32分.
    11.方程的解是__________.
    12.一元二次方程化成一般形式为__________.
    13.设,是方程的两个根,则__________,__________.
    14.书香相伴,香满校园,某校9月份借阅图书500本,11月份借阅图书845本,设每月增长率为x,根据题意可得方程为__________.
    15.若关于x的方程有实数根,则实数a的取值范围是__________.
    16.如图,三面墙,围成一个矩形花园(围墙最长可利用),使所砌三面墙的总长度为,矩形花园的面积为,设宽为x,则__________.
    17.已知关于x的不等式组有且只有4个整数解,则关于x的一元二次方程有实数根的所有满足条件的整数a的值有__________个.
    18.对任意的四位数m,若千位数字与十位数字之和㓕去百位数字与个位数字之和的差等于9,将m的千位数字和百位数字去掉后得到一个两位数s,将m的十位数字和个位数字去掉后得到一个两位数t,记,若为整数,则称数m为“重九数”,__________,若“重九数”(,,c,,a,b,c,d为整数)是7的倍数,则满足条件的n的最大值是__________.
    三、解答题(本大题共8小题,19题8分,20-26题每小题10分,共78分)
    19.解方程:
    (1)(2).
    20.解方程
    (1)(公式法).
    (2)(配方法)
    21.已知关于x的一元二次方程有两个不等的实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若方程有一个根为2,求方程的另一个根.
    22.鸡瘟是一种传播速度很快的传染病,一轮传染为一天的时间,某养鸡场于某日发现一例鸡瘟病例,两天后发现共有338只鸡患有这种病.若每例病鸡每轮传染健康鸡的只数均相同,求每只病鸡每轮传染健康鸡的只数.
    23.商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.
    (1)若降价2元,则平均每天销售数量为__________件;
    (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1050元?
    24.如图,在长为,宽为的矩形地面上,修筑同样宽的两条平行且与另一条相互垂直的道路,余下的六个空白的部分作为耕地,要使得耕地的面积为,道路的宽应为多少?
    25.已知关于x的一元二次方程,其中a、b、c分别为三边的长.
    (1)如果是方程的根,试判断的形状,并说明理由;
    (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断的形状,并说明理由.
    26.阅读材料:
    材料1:若关于x的一元二次方程的两个根为,,则,.
    材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求的值.
    解:一元二次方程的两个实数根分别为m,n,,,.
    根据上述材料,结合你所学的知识,解答下列问题:
    (1)材料理解:一元二次方程的两个根为,,则__________,__________;
    (2)类比应用:已知一元二次方程的两根分别为m,n,求的值;
    (3)思维拓展:已知实数s,t满足,,且,求的值.
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