2023-2024学年江苏省泰州市靖江市靖城中学校际联盟九年级（上）第一次月考化学试卷

这是一份2023-2024学年江苏省泰州市靖江市靖城中学校际联盟九年级（上）第一次月考化学试卷，共8页。

A．司母戊鼎表面出现铜绿
B．从含SiO2的沙子中提炼高纯Si
C．灯泡通电发光
D．O3在紫外线的作用下转化为O2
2．（1分）物质分类是学习化学的基本要求。下列物质属于纯净物的是（ ）
A．铜绿B．冰水混合物C．洁净空气D．生理盐水
3．（1分）填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是（ ）
A．可燃性B．质软C．导电性D．黑色
4．（1分）下列元素符号书写正确的是（ ）
A．CLB．mgC．HeD．Hyd
5．（1分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．液体喷出B．污染试剂
C．酒精溅出D．读数偏大
6．（1分）在做镁条燃烧实验时，不需要用到的仪器是（ ）
A．蒸发皿B．坩埚钳C．石棉网D．酒精灯
7．（1分）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ）
A．火箭发射用到的液态氧
B．食品包装中充入用来防腐的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
8．（1分）化学课上，同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，还产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”，就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A．实验B．提出问题C．观察D．得出结论
9．（1分）下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ）
A．化学反应一定伴随着能量变化
B．化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．电瓶车行驶时将电能转化为化学能
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得
10．（1分）下列内容不属于化学研究范围的是（ ）
A．开发利用新能源B．提高人们的道德水平
C．制备治疗艾滋病的药物D．治理环境污染
二、第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
（多选）11．（2分）下列仪器上有磨砂处理的是（ ）
A．量筒B．滴瓶C．集气瓶D．烧杯
（多选）12．（2分）下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．红磷燃烧，生成五氧化二磷固体
B．铜丝在空气中灼烧，表面变黑
C．蜡烛熄灭时，有黑烟产生
D．镁条放入食醋中产生大量气泡
13．（2分）下列有关化学史的说法不正确的是（ ）
A．居里夫人发现了放射性的元素
B．我国化学家第一次人工合成了结晶牛胰岛素
C．屠呦呦获得过诺贝尔奖
D．门捷列夫用定量的方法研究了空气的成分
14．（2分）通过“人造树叶”模拟光合作用，H2O和CO2在光照的条件下转化成其他物质的反应微观示意图如图，下列说法错误的是（ ）
A．物质a不含有碳元素
B．该反应将太阳能转化为化学能
C．利用该反应开发新能源
D．在工业生产中应严禁烟火
15．（2分）将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
B．蜡烛燃烧需要氧气
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
16．（10分）阅读下面科普短文，依据文章内容回答下列问题：
（一）随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。家用天然气主要成分是CH4，燃烧时生成水和二氧化碳。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。
（1）家用天然气是 （填“纯净物”或“混合物”），它燃烧的符号表达式为 。自然界中能吸收二氧化碳的途径主要是 。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。补充一条你在生活中能为达到碳中和力所能及的事情： 。
（3）由图2可知，随烟气流速增大，CO2脱除效果 （填“增强”或“减小”）。
（4）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时， 的CO2脱除率最高。
（二）全球能源生产正向“氢能经济”转型，以CO2和可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点。如图是某新型能源转换与利用模式示意图：
（5）该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能→生物质能→氢能→ 能。
（6）该系统中循环使用的物质是 。
（7）与耗费电能制氢气相比，该模式制取氢气的主要优点是 。
17．（13分）如图是某兴趣小组的同学做加热“铜绿”的反应装置，请回答下列问题。
（1）实验前一定要检查装置的气密性，其操作是 。
（2）组装装置时，试管口要 ，这是为了 。加热时，要用酒精灯 焰，要先 再集中给固体集中加热，一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 色，试管口内壁有 出现，澄清石灰水 。
（3）写出铜绿加热分解的符号表达式 。
（4）澄清石灰水所发生的变化属于 变化。（填“化学”或“物理”）。
（5）实验结束后，要先 （填序号）。
A.移出导管；
B.熄灭酒精灯。
（6）若将铜绿换成碳酸氢铵，其符号表达式为 。由此反应可知，碳酸氢铵要 保存。
18．（7分）小明要把食盐溶解在水里得到食盐溶液，并用它进行实验。实验过程如下：
步骤1.小明用天平称5克食盐时，天平指针向左偏转，他应该 直到天平平衡。
步骤2.小明用50mL量筒和 （填仪器名称）量取45mL的水倒入烧杯，充分搅拌溶解，得到食盐溶液。由于量取时俯视量筒，则他实际量得的水 45mL（填“＞”或“＜”）。
步骤3.小明取少量（没有说明用量，一般指 mL）的食盐溶液于 （填仪器名称）中，再将胶头滴管伸入试管中滴加其他溶液，可能会造成的后果是 。
步骤4.小明在实验结束后清洗试管，当观察到玻璃仪器内壁的水 时，表明仪器洗干净。
19．（10分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。
【实验步骤】
实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
【实验现象】（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是 ，该反应的符号表达式为 ；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中，若发现进入装置中的水少于五分之一，可能的两条原因是 、 。
【分析实验】（2）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，实验2的测定方法更准确，判断依据是 。
【拓展延伸1】实验小组同学将足量白磷放在集气瓶中，白磷能发生缓慢氧化从而消耗氧气且放出热量。他们用压强传感器测定瓶中压强的变化，根据压强的变化来计算空气中氧气的含量，实验装置及数据采集如图5。
（相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。）
（3）在开始200s内压强增大，增大的原因是 。
（4）用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是 %（结果精确到0.1%）。反应结束，瓶内剩余的主要气体具有的化学性质是 。
【拓展延伸2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图6所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
（5）冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。
（6）富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 （填字母）。
A.1：3
B.1：4
C.1：5
D.1：6
2023-2024学年江苏省泰州市靖江市靖城中学校际联盟九年级（上）第一次月考化学试卷
参考答案
一、第1-10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1．C； 2．B； 3．A； 4．C； 5．C； 6．A； 7．C； 8．B； 9．A； 10．B；
二、第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
11．BC； 12．AC； 13．D； 14．A； 15．D；
16．混合物；CH4+O2CO2+H2O；光合作用；碳替代；绿色出行，少乘私家车；减小；氨基乙酸钾；电；二氧化碳；节约能源； 17．连接好装置，把导气管插入到盛有水的烧杯中，用酒精灯微热试管，看到水中有气泡逸出，移开酒精灯，冷却后，观察到进入水中的导管末端有水上升形成水柱，则说明装置不漏气；略向下倾斜；防止反应产生的水倒流进试管，使试管炸裂；外；给试管均匀加热；黑；水珠；变浑浊；Cu2（OH）2 CO3CuO+CO2+H2O；化学；A；NH4HCO3NH3+CO2+H2O；低温； 18．减少左盘食盐的质量；胶头滴管；＜；1～2；试管；污染试剂；既不聚成滴，也不成股留下； 19．产生大量白烟，放出热量；P+O2P2O5；装置漏气；红磷的量不足；铁锈蚀消耗氧气更彻底；反应放热，气体膨胀，压强增大；19.7；不能燃烧，不支持燃烧；富氮空气；A；