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2024年江苏省泰州市靖江市九年级第一次适应性考试化学试卷
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这是一份2024年江苏省泰州市靖江市九年级第一次适应性考试化学试卷，共10页。试卷主要包含了下列关于锂电池的说法不正确的是，《辍耕录》记载，劳动创造未来等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 满分：60分）
注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Cu-64）
第一部分选择题（共20分）
第1题~第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分
1．开年之际，冰城“尔滨”火爆全国，备受南方“小土豆们”喜爱，下列活动中涉及化学变化的是（ ）
A．刻冰雕B．燃篝火C．滚雪球D．滑雪车
2．追求人与自然和谐共生，共筑新时代美丽图景，下列做法不正确的是（ ）
A．提倡绿色公交出行B．研究污水处理技术
C．随意焚烧生活垃圾D．积极参与植树造林
3．茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果，这里的氟指的是（ ）
A．单质B．原子C．元素D．分子
4．配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体B．称量氯化钠C．量取水D．贴标签
阅读下列材料，完成5—7小题
电动汽车已经走进了我们的生活。目前大多新能源电动汽车使用轻便、比能量高的锂电池驱动，生产锂电池时，可使用碳酸乙烯酯（）作为电解液，并在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂
来提高电池的性能。氢氧燃料电池车作为一种终极环保新能源车，有着很好的应用前景。
5．如图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．B．锂属于非金属元素
C．锂原子的核电荷数为1D．锂元素的相对原子质量为6.941g
6．下列关于锂电池的说法不正确的是（ ）
A．碳酸乙烯酯（）属于有机高分子化合物
B．生产锂电池时添加石墨烯是利用了石墨烯的导电性
C．电动车在行驶过程中锂电池将化学能转化成电能
D．废旧电池不能随意丢弃，应回收再利用
7．氢气可通述电解水等多种方式获得，右图是电解水的装置图（水中加入少量硫酸钠溶液以增强水的导电性），下列说法正确的是（ ）
A．a、b管产生的气体质量比约为1∶2
B．液体中硫酸钠的质量分数不变
C．电解水一段时间后，管内液面高度：b>a>c
D．电解水实验说明水分子是可以再分的
8．《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫黄涂木片项端分许，名曰发烛……”下列说法不正确的是（ ）
A．削松木为小片有助于发火和燃烧B．松木发火说明其具有可燃性
C．“发烛”发火会放出热量D．“发烛”发火只生成
9．劳动创造未来。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是（ ）
10．盐酸、硫酸是工农业生产中重要的两种酸，下列有关说法正确的是（ ）
A．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都观察到白雾
B．稀释浓硫酸时，应将水注人浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
C．稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为溶液中都有
D．除去溶液混有的少量盐酸：向其中加入过量的溶液
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是（ ）
A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B．科学思维：A1与稀盐酸反应生成，所以Fe也能与稀盐酸反应生成
C．科学探究与实践：氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后，用硝酸银溶液验证是否有盐酸剩余
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火
12．与KCl的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（ ）
A．KCl的溶解度受温度影响的程度比的大
B．15℃时，饱和溶液中溶质与溶液的质量比是1∶4
C．℃时，将等质量的和KCl的饱和溶液，升温到45℃，要使两溶液均达到饱和，加入溶质的质量
D．P点的溶液降温可到Q点，两点溶液的溶质质量分数相等
13．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
14．如图是铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是（ ）
A．d点表示
B．通过复分解反应，可实现转化
C．与CO反应生成Fe，该反应属于置换反应
D．实现Fe→C的转化过程中，能观察到溶液变为黄色
15．胆矾（，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。将25.0g胆矾放于坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图，已知加热到650℃时，开始分解，生成CuO和一种硫的氧化物，加热到1000℃时CuO开始分解。下列说法错误的是（ ）
A．
B．650℃后，分解生成硫的氧化物是
C．CuO分解的化学方程式是
D．受热过程中固体物质里Cu元素的质量分数逐渐减小
第二部分非选择题（共40分）
16．（7分）叩问天穹，化学助力。
（1）偏二甲肼（）是运载火箭使用的燃料之一燃该燃料与四氧化二氮（）反应的化学方程式为：，则X的化学式为______
（2）天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是______（用化学符号表示）。
（3）“天宫空间站”采用众多先进科技，如钛镍“形状记忆合金”制成的天线。钛镍合金属于______（选填“金属材料”“合成材料”“复合材料”），熔炼钛镍合金时，用氩气作保护气是因为氩气______。生命保障系统用到活性炭过滤器去除杂质，这是利用了活性炭的______性。
（4）航天发射塔表面的冷喷锌涂层能防止生锈，其防锈原理是______
（5）航天食品有脱水米饭、宫爆鸡丁、茶饮等，米饭富含的营养素主要是______。
17．（11分）根据下列装置回答问题：
（1）仪器①的名称是______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是____________，发生装置可选择______（填字母），若用E装置收集氧气，收集满的现象是______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，正确的装置连接顺序是______（填字母）。
（4）甲同学设计了如右图装置，测定某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，在锥形瓶中加入少量二氧化锰，从分液漏斗中加入34g过氧化氢溶液，充分反应后，根据气体体积计算出氧气的质量是0．8g，求该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数（写出计算过程）。
（5）乙同学发现实验后测得的过氧化氢的质量分数偏小，原因可能是______（填字母）。
a．装置气密性不好b．反应放热，未冷却就读数
c．等到连续均匀气泡冒出才开始收集d．读数时，量简内液面高于水槽
18．（9分）兴趣小组同学们对碳中和进行主题研究。
Ⅰ．碳封存
（1）通过如右图技术将加压压入地下可以实现的封存。从微观角度，此技术可行的原因是____________。
Ⅱ．碳捕捉
工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下：
（2）捕捉区发生反应的化学方程式是____________。
（3）反应区Ⅰ中发生反应的化学方程式有、
（4）该流程中可循环利用的物质除了CaO外，还有，______（填化学式）。
（5）为提升捕捉区内的吸收效果，可采取的措施有______（填字母）
a．加快气体的流速
b．采用喷淋的方式添加烧碱溶液
c．将烧碱溶液换成溶液
（6）请设计实验证明“捕捉区”进入反应区I中溶液溶质只有，（写出具体的实验操作、现象、结论）。
Ⅲ．碳利用
（7）科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的利用。例如我国研发的利用二氧化碳和氢气来制备甲醇（化学式为），反应的微观示意图如下图：
写出该反应的化学方程式____________。
（8）研究人员探究影响该反应效果的因素，结果如图，甲醇的选择比数值越大，反应效果越好，由右图可知，合成甲醇应选择的最佳条件为____________。
19．（13分）俗话说“卤水点豆腐，一物降一物”，
某兴趣小组的同学们对豆腐制作过程中的卤水产生了兴趣，决定对卤水展开探究。
活动一：了解豆腐的制作过程
（1）豆腐制作过程中的X操作是______，实验室进行此操作时玻璃棒的作用是____________。
（2）“煮浆”时可用天然气，其完全燃烧的化学方程式为____________。
活动二：探究卤水的成分及用量的影响
【查阅资料】①传统豆腐均需盐类凝固剂，使用石膏（主要成分为硫酸钙）或盐卤（主要成分为氯化镁）。
②20℃时，硫酸钙的溶解度是0.255g，氯化镁的溶解度是54.6g。
③饱和溶液与1%的NaOH溶液不反应。
【实验探究一】某传统豆腐制作过程中的盐类凝固剂究竟是哪种？
（3）同学们从豆腐作坊取来一包凝固剂，取适量溶于水配成卤水，进行实验。
（4）有同学提出，还可以选择其他试剂进行鉴别，下列试剂可以选择的是______（填字母）。
A．溶液B．NaCl溶液C．溶液D．稀盐酸
【实验探究二】凝固剂添加量对豆腐的产率和品质有影响吗？
（5）同学们将大豆泡发后，与水按1∶4的比例磨成豆浆，以为例，研究结果如图所示。
由图可知，其他条件相同时，添加量在0.4%-0.7%之间时，随着添加量增加，豆腐保水率的变化趋势是______。豆腐产率最高时，添加量约为______%
活动三：氯化镁的制法
（6）根据已有的化学知识，写出一个由金属和盐反应生成氯化镁的化学方程式__________________。
海水蕴藏着丰富的资源，下图是从海水中提取氯化镁的流程：
请完成下列问题：
（7）从海水中提取粗盐时，采用的结晶方法是，______。
（8）海水和母液（海水析出粗盐晶体后剩余的液体）都可以作为制取氯化镁的原料，
甲同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是____________。
（9）下表是某品牌不同碱的价格。
在工业生产中为了降低成本，试剂①应选择表格中的______。
（10）步骤Ⅱ由氢氧化镁制得氯化镁溶液反应的化学方程式为__________________。
靖江市二〇二四年适应性考试（一）
化学参考答案与评分标准
第一部分选择题（共20分）
第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
第二部分非选择题（共40分）
16．（每空1分，共7分）
（1）（2）
（3）金属材料 化学性质稳定（或不活泼） 吸附
（4）隔绝水和氧气（5）糖类
17．（除（4）计算3分，（5）2分，其余每空1分，共11分）
（1）集气瓶
（2）
（3）
（4）解：设过氧化氢的质量为x
克
答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是5%。
（5）ac（错选、多选不得分，漏选得1分）．
18．（除（6）方案设计2分，其余每空1分，共9分）
（1）分子间有空隙（压强增大，分子间空隙变小）
（2）
（3）
（4）NaOH（5）b
（6）取进入反应区Ⅰ中溶液适量于试管中，滴加过量的溶液，产生白色沉淀；（或滴加溶液至不再产生沉淀为止），静置，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞不变红，证明进入反应区Ⅰ的溶液中只有。
注①溶液也可用溶液、溶液、溶液；酚酞试液也可用石蕊试液、溶液、溶液、溶液等，但用了钡盐，不能用，用看红褐色沉淀可以
②用酚酞、石蕊、铜盐、铁盐可以不向清液中滴加，看白色沉淀要清液或过滤，取滤液
③两种试剂、量均正确得1分，操作、现象、结论1分
（7）（8）催化剂2 250℃（答1个不得分）
19．（每空1分，共13分）
（1）过滤引流
（2）
（3）①固体全部溶解②产生白色沉淀
（4）A
（5）先增大后减少 0.52（0.51-0.55间均给分）
（6）（，等合理即可）
（7）蒸发结晶
（8）母液中氯化镁含量高
（9）
（10）选项
劳动项目
化学知识
A
工人用铝合金制成门窗
铝在常温下与氧气不反应
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂能乳化油污
C
撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应
D
高温消毒碗筷
高温能破坏细菌和病毒的蛋白质结构
选项
实验目的
实验方案
A
检验中是否混有
将气体通入稀溶液中，观察溶液是否褪色
B
鉴别化肥和
取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味
C
验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
将打磨过的相同大小的三种金属片分别与等质量等浓度的稀盐酸反应
D
证明可燃物燃烧需要达到着火点
向盛有热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导管对准其中一块白磷通入
操作
现象
结论
物理方法
取2g凝固剂于试管中，加入10ml水，充分振荡
__________________
该包凝固剂是氯化镁
化学方法
取卤水少量于试管中，滴加1%的氢氧化钠溶液
__________________
试剂
NaOH
KOH
价格（元/吨）
2400
850
5300
5500
题号
1
2
3
4
5
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
A
A
D
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
答案
BC
C
A
B
BD
（考试时间：60分钟 满分：60分）
注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Cu-64）
第一部分选择题（共20分）
第1题~第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分
1．开年之际，冰城“尔滨”火爆全国，备受南方“小土豆们”喜爱，下列活动中涉及化学变化的是（ ）
A．刻冰雕B．燃篝火C．滚雪球D．滑雪车
2．追求人与自然和谐共生，共筑新时代美丽图景，下列做法不正确的是（ ）
A．提倡绿色公交出行B．研究污水处理技术
C．随意焚烧生活垃圾D．积极参与植树造林
3．茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果，这里的氟指的是（ ）
A．单质B．原子C．元素D．分子
4．配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体B．称量氯化钠C．量取水D．贴标签
阅读下列材料，完成5—7小题
电动汽车已经走进了我们的生活。目前大多新能源电动汽车使用轻便、比能量高的锂电池驱动，生产锂电池时，可使用碳酸乙烯酯（）作为电解液，并在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂
来提高电池的性能。氢氧燃料电池车作为一种终极环保新能源车，有着很好的应用前景。
5．如图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．B．锂属于非金属元素
C．锂原子的核电荷数为1D．锂元素的相对原子质量为6.941g
6．下列关于锂电池的说法不正确的是（ ）
A．碳酸乙烯酯（）属于有机高分子化合物
B．生产锂电池时添加石墨烯是利用了石墨烯的导电性
C．电动车在行驶过程中锂电池将化学能转化成电能
D．废旧电池不能随意丢弃，应回收再利用
7．氢气可通述电解水等多种方式获得，右图是电解水的装置图（水中加入少量硫酸钠溶液以增强水的导电性），下列说法正确的是（ ）
A．a、b管产生的气体质量比约为1∶2
B．液体中硫酸钠的质量分数不变
C．电解水一段时间后，管内液面高度：b>a>c
D．电解水实验说明水分子是可以再分的
8．《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫黄涂木片项端分许，名曰发烛……”下列说法不正确的是（ ）
A．削松木为小片有助于发火和燃烧B．松木发火说明其具有可燃性
C．“发烛”发火会放出热量D．“发烛”发火只生成
9．劳动创造未来。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是（ ）
10．盐酸、硫酸是工农业生产中重要的两种酸，下列有关说法正确的是（ ）
A．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都观察到白雾
B．稀释浓硫酸时，应将水注人浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
C．稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为溶液中都有
D．除去溶液混有的少量盐酸：向其中加入过量的溶液
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
11．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是（ ）
A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B．科学思维：A1与稀盐酸反应生成，所以Fe也能与稀盐酸反应生成
C．科学探究与实践：氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后，用硝酸银溶液验证是否有盐酸剩余
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火
12．与KCl的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（ ）
A．KCl的溶解度受温度影响的程度比的大
B．15℃时，饱和溶液中溶质与溶液的质量比是1∶4
C．℃时，将等质量的和KCl的饱和溶液，升温到45℃，要使两溶液均达到饱和，加入溶质的质量
D．P点的溶液降温可到Q点，两点溶液的溶质质量分数相等
13．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
14．如图是铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是（ ）
A．d点表示
B．通过复分解反应，可实现转化
C．与CO反应生成Fe，该反应属于置换反应
D．实现Fe→C的转化过程中，能观察到溶液变为黄色
15．胆矾（，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。将25.0g胆矾放于坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图，已知加热到650℃时，开始分解，生成CuO和一种硫的氧化物，加热到1000℃时CuO开始分解。下列说法错误的是（ ）
A．
B．650℃后，分解生成硫的氧化物是
C．CuO分解的化学方程式是
D．受热过程中固体物质里Cu元素的质量分数逐渐减小
第二部分非选择题（共40分）
16．（7分）叩问天穹，化学助力。
（1）偏二甲肼（）是运载火箭使用的燃料之一燃该燃料与四氧化二氮（）反应的化学方程式为：，则X的化学式为______
（2）天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是______（用化学符号表示）。
（3）“天宫空间站”采用众多先进科技，如钛镍“形状记忆合金”制成的天线。钛镍合金属于______（选填“金属材料”“合成材料”“复合材料”），熔炼钛镍合金时，用氩气作保护气是因为氩气______。生命保障系统用到活性炭过滤器去除杂质，这是利用了活性炭的______性。
（4）航天发射塔表面的冷喷锌涂层能防止生锈，其防锈原理是______
（5）航天食品有脱水米饭、宫爆鸡丁、茶饮等，米饭富含的营养素主要是______。
17．（11分）根据下列装置回答问题：
（1）仪器①的名称是______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是____________，发生装置可选择______（填字母），若用E装置收集氧气，收集满的现象是______。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，正确的装置连接顺序是______（填字母）。
（4）甲同学设计了如右图装置，测定某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，在锥形瓶中加入少量二氧化锰，从分液漏斗中加入34g过氧化氢溶液，充分反应后，根据气体体积计算出氧气的质量是0．8g，求该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数（写出计算过程）。
（5）乙同学发现实验后测得的过氧化氢的质量分数偏小，原因可能是______（填字母）。
a．装置气密性不好b．反应放热，未冷却就读数
c．等到连续均匀气泡冒出才开始收集d．读数时，量简内液面高于水槽
18．（9分）兴趣小组同学们对碳中和进行主题研究。
Ⅰ．碳封存
（1）通过如右图技术将加压压入地下可以实现的封存。从微观角度，此技术可行的原因是____________。
Ⅱ．碳捕捉
工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下：
（2）捕捉区发生反应的化学方程式是____________。
（3）反应区Ⅰ中发生反应的化学方程式有、
（4）该流程中可循环利用的物质除了CaO外，还有，______（填化学式）。
（5）为提升捕捉区内的吸收效果，可采取的措施有______（填字母）
a．加快气体的流速
b．采用喷淋的方式添加烧碱溶液
c．将烧碱溶液换成溶液
（6）请设计实验证明“捕捉区”进入反应区I中溶液溶质只有，（写出具体的实验操作、现象、结论）。
Ⅲ．碳利用
（7）科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的利用。例如我国研发的利用二氧化碳和氢气来制备甲醇（化学式为），反应的微观示意图如下图：
写出该反应的化学方程式____________。
（8）研究人员探究影响该反应效果的因素，结果如图，甲醇的选择比数值越大，反应效果越好，由右图可知，合成甲醇应选择的最佳条件为____________。
19．（13分）俗话说“卤水点豆腐，一物降一物”，
某兴趣小组的同学们对豆腐制作过程中的卤水产生了兴趣，决定对卤水展开探究。
活动一：了解豆腐的制作过程
（1）豆腐制作过程中的X操作是______，实验室进行此操作时玻璃棒的作用是____________。
（2）“煮浆”时可用天然气，其完全燃烧的化学方程式为____________。
活动二：探究卤水的成分及用量的影响
【查阅资料】①传统豆腐均需盐类凝固剂，使用石膏（主要成分为硫酸钙）或盐卤（主要成分为氯化镁）。
②20℃时，硫酸钙的溶解度是0.255g，氯化镁的溶解度是54.6g。
③饱和溶液与1%的NaOH溶液不反应。
【实验探究一】某传统豆腐制作过程中的盐类凝固剂究竟是哪种？
（3）同学们从豆腐作坊取来一包凝固剂，取适量溶于水配成卤水，进行实验。
（4）有同学提出，还可以选择其他试剂进行鉴别，下列试剂可以选择的是______（填字母）。
A．溶液B．NaCl溶液C．溶液D．稀盐酸
【实验探究二】凝固剂添加量对豆腐的产率和品质有影响吗？
（5）同学们将大豆泡发后，与水按1∶4的比例磨成豆浆，以为例，研究结果如图所示。
由图可知，其他条件相同时，添加量在0.4%-0.7%之间时，随着添加量增加，豆腐保水率的变化趋势是______。豆腐产率最高时，添加量约为______%
活动三：氯化镁的制法
（6）根据已有的化学知识，写出一个由金属和盐反应生成氯化镁的化学方程式__________________。
海水蕴藏着丰富的资源，下图是从海水中提取氯化镁的流程：
请完成下列问题：
（7）从海水中提取粗盐时，采用的结晶方法是，______。
（8）海水和母液（海水析出粗盐晶体后剩余的液体）都可以作为制取氯化镁的原料，
甲同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是____________。
（9）下表是某品牌不同碱的价格。
在工业生产中为了降低成本，试剂①应选择表格中的______。
（10）步骤Ⅱ由氢氧化镁制得氯化镁溶液反应的化学方程式为__________________。
靖江市二〇二四年适应性考试（一）
化学参考答案与评分标准
第一部分选择题（共20分）
第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
第二部分非选择题（共40分）
16．（每空1分，共7分）
（1）（2）
（3）金属材料 化学性质稳定（或不活泼） 吸附
（4）隔绝水和氧气（5）糖类
17．（除（4）计算3分，（5）2分，其余每空1分，共11分）
（1）集气瓶
（2）
（3）
（4）解：设过氧化氢的质量为x
克
答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是5%。
（5）ac（错选、多选不得分，漏选得1分）．
18．（除（6）方案设计2分，其余每空1分，共9分）
（1）分子间有空隙（压强增大，分子间空隙变小）
（2）
（3）
（4）NaOH（5）b
（6）取进入反应区Ⅰ中溶液适量于试管中，滴加过量的溶液，产生白色沉淀；（或滴加溶液至不再产生沉淀为止），静置，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞不变红，证明进入反应区Ⅰ的溶液中只有。
注①溶液也可用溶液、溶液、溶液；酚酞试液也可用石蕊试液、溶液、溶液、溶液等，但用了钡盐，不能用，用看红褐色沉淀可以
②用酚酞、石蕊、铜盐、铁盐可以不向清液中滴加，看白色沉淀要清液或过滤，取滤液
③两种试剂、量均正确得1分，操作、现象、结论1分
（7）（8）催化剂2 250℃（答1个不得分）
19．（每空1分，共13分）
（1）过滤引流
（2）
（3）①固体全部溶解②产生白色沉淀
（4）A
（5）先增大后减少 0.52（0.51-0.55间均给分）
（6）（，等合理即可）
（7）蒸发结晶
（8）母液中氯化镁含量高
（9）
（10）选项
劳动项目
化学知识
A
工人用铝合金制成门窗
铝在常温下与氧气不反应
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂能乳化油污
C
撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应
D
高温消毒碗筷
高温能破坏细菌和病毒的蛋白质结构
选项
实验目的
实验方案
A
检验中是否混有
将气体通入稀溶液中，观察溶液是否褪色
B
鉴别化肥和
取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味
C
验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
将打磨过的相同大小的三种金属片分别与等质量等浓度的稀盐酸反应
D
证明可燃物燃烧需要达到着火点
向盛有热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导管对准其中一块白磷通入
操作
现象
结论
物理方法
取2g凝固剂于试管中，加入10ml水，充分振荡
__________________
该包凝固剂是氯化镁
化学方法
取卤水少量于试管中，滴加1%的氢氧化钠溶液
__________________
试剂
NaOH
KOH
价格（元/吨）
2400
850
5300
5500
题号
1
2
3
4
5
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
A
A
D
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
答案
BC
C
A
B
BD
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