小学语文统编版（2024）四年级上册语文园地课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册语文园地课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第1课时，交流平台，识字加油站，可以怎么记住这些字，词句段运用，打头阵，栽跟头，开绿灯等内容，欢迎下载使用。
在读课文时，要从哪些角度进行批注？批注的方法有哪些？展示优秀批注范例，说说读了这位同学作的批注后有什么收获。
读一读“交流平台”，读完后说说你知道了些什么。
读下面的文段，用以上方法作批注。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
写得好的地方：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”用具体的现象写出时间的流逝，很生动。
有疑问的地方：“但是……现在又到了哪里呢？”作者为什么提了这一连串的问题？
自由朗读后，试着从不同的角度进行批注。
有启发的地方：“我不禁头涔涔泪潸潸了。”我感受到作者的着急和不安。好惭愧呀，我以前浪费了那么多时间，真不应该！
其他角度：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。”“八千多日子”是多少年？这些年像一滴水，说明什么？
韭菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
借助拼音自由读词语，说说读了这些词语以后你有什么发现。
①这些词语都是蔬菜的名称。
②除了第一行“韭菜”的“韭”和第二行“辣椒”的“椒”不是草字头以外，“芥菜”的“芥”、“芹菜”的“芹”、“青蒜”的“蒜”、“莲藕”的“藕”、“红薯”的“薯”、“芋头”的“芋”都是草字头。
逛菜市场时，你认识这些蔬菜吗？连一连。
韭菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
芹 蒜 藕 薯 芋
利用形声字的构字规律。
这是什么菜？这是什么字？你是怎么想的？
这是韭菜与小篆的“韭”字。小篆的“韭”像一丛长得整齐的韭菜之形，下面的一横则表示地面。
说说你在哪里见过“椒”这个字，怎么记住它。
读蔬菜名，圈出自己喜欢吃的蔬菜名。
韭菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
打头阵　　挑大梁　　占上风　　破天荒栽跟头　　敲边鼓　　开绿灯　　碰钉子
自由朗读词语，说说你有什么发现。
这些词语都是三个字。
我们把这样的词语称作“惯用语”。
你知道哪些词的意思？可以猜一猜。
打头阵：率领人马在前面进攻。比喻冲在前边带头干。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。占上风：意思是在对抗或者竞争中，一方抢先一步取得优势，在实力对比上处于有利的位置。破天荒：指事物第一次出现，旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。栽跟头：摔跤；跌倒。比喻失败或出丑。敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。碰钉子：比喻遭到拒绝。
说说你会在什么情况下使用这些词语。
碰钉子——这家伙不会看人脸色，天天碰钉子也学不聪明。 破天荒——童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。
选择上面的词语，填在下面的括号里。
让那些人先去（ ），我们再跟着加入。人（ ）并不可怕，只要坚强，就一定能重新站起来。你尽管放心干吧，老师不会不给你（ ）的。