统编版（2024）四年级上册陀螺课文课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册陀螺课文课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了自主批注，→合作解疑，→再作批注，→加深理解，玩的时间，木梨木，小陀螺，小且细，在于抽鞭子，体重个大等内容，欢迎下载使用。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠……否则转不了多少圈，尖部就会开裂。……
木头 柳木 榆木 松木 枣
否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣在于抽鞭子，对陀螺的质量往往不在意。
体重个大 占上风
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
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然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
真实细腻地刻画了“我”对新陀螺无比期盼的心理。
这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
然而，“我”的陀螺还是被挑衅了——
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
反复强调获得的胜利，“我”欢欣鼓舞的样子跃然纸上。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
结尾揭示出平凡小事中包含的朴实道理，引发读者共鸣与深思。
这句话告诉我们不可以仅仅只看外表去估量一个人的潜质，就像海水不可以用斗去衡量一样。我们既不能以貌取人，也不能仅凭表象而轻视、小看别人。
玩中学（ ）
◎童年的记忆像船儿，扬着帆，划着桨，在似水的 流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风， 追着梦，在广阔的天空里——飞翔。◎金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴奋的。 童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满 了欢笑，也装满了快乐。
三、按要求写句子。 1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在 旋床上旋出来的。(用加点的词造句） ________________________________________ 2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。（仿 写拟人句） ________________________________________
我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
示例：1.“这时你看吧，两只旋转的陀螺……直到其中一方被撞翻才告一段落。”
批注：小伙伴们斗陀螺的场面真是精彩。两只陀螺好像两名勇猛的战士在搏斗，互不相让。
2.“然而一个孩子无论如何……飞到一个谁也看不到的地方去了。” 批注：“我”多想有一只高质量的陀螺，可是自己却削出来不出来，可以想见“我”的心情会多么懊恼。
▷ 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云， 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不 到的地方去了。
▷ 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想 象着那只陀螺英武的风姿。
▷ 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒 大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路 上一显身手!
▷ 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任 何人挑战。
▷ 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味， 品到了幸运的甜头。
我们不能仅仅根据外貌去判断一个人，这样的认识是表象的、不全面的，就像海水不可以用斗去度量一样。