沪科版物理九年级全一册第十四章 第四节 电流表的使用(1)教案

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学科物理年级/册九年级全一册教材版本课题名称第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量难点名称电流表的使用难点分析从知识角度分析为什么难电流表的正确使用属于电学部分学生接触到的第一个测量工具，而且对于电流表必须串联接入被测电路，串联电路的连接是一个难点，紧接着后面要学习电压表的使用，对于学好电压表的使用又要奠定基础。从学生角度分析为什么难学生第一次接触到电学第一个测量工具，所以对电流表一无所知，而且电流看不见摸不着，用电流表测量电流学生很难理解，电流表需要串联，而学生对于串联连接还是不熟悉，对于学生来说也是难点。难点教学方法1.学生分组科学探究的方法，通过实验进行实际操作。 2.讨论和交流、讲解的方法，让学生理解电流表的使用中的各项规则。教学环节教学过程导入1.通过利用一节电池和两节电池同时给规格一样的两个灯泡供电，闭合开关发现两节电池的电路灯泡亮一些，一节电池的电路灯泡暗一些，通过分析是两个电路的电流不同，造成灯泡亮度不同，但是只能判断电流大小不同，但是无法确定电流大小的具体数值。2.引出测量电流的仪器----电流表知识讲解（难点突破）3.电流表的正确使用：（1）认识电流表：①刻度盘：双重数字表盘②表盘数值单位：A表示此电流表所测电流单位为安培③调零螺母：对电流表进行校零④指针⑤接线柱：正接线柱和负接线柱（2）电流表使用前应注意：①使用前，先要观察电流表；看指针是否在零刻线位置，若不在要调零②观察量程和确认分度值③认识电流表的量程和分度值（3）电流表使用时的规则：①正确选择量程----选择量程②电流表串联在被测电路中----串联③使电流从电流表的“+”接线柱流进, “－”接线柱流出----正进负出④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极----防止短路⑤电流表的特点是电阻很小，在电路中相当于无电阻的导线（4）电流表的试触：连接好电路以后，瞬间闭合开关再瞬间断开开关，观察电流表指针变化①指针反向偏转：可能是正、负接线柱接反，应改接②指针偏转角度太小：可能是所选量程太大的原因，应该接较小的量程③指针偏转角度太大，超过最大量程：可能是所选量程太小的原因，应该接较大的量程（5）电流表的读数：①明确所选电流表的量程②确定电流表的分度值③读数=偏转格子数×分度值课堂练习（难点巩固）练习一下电流表的读数：例：在用电流表测串联电路的实验中，如图所示.（1）当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针没有偏转的原因是____________________.（2）闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因可能是_____________________.（3）闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是___________________________.（4）闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是________________.（5）闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________.6.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） AAABAACD小结