![14.1.4 课时2 多项式与多项式的乘法 初中数学人教版八年级上册课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16262808/0-1729167411807/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![14.1.4 课时2 多项式与多项式的乘法 初中数学人教版八年级上册课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16262808/0-1729167411899/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![14.1.4 课时2 多项式与多项式的乘法 初中数学人教版八年级上册课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16262808/0-1729167411930/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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人教版(2024)八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法教课内容ppt课件
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这是一份人教版(2024)八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法教课内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了单项式乘单项式,单项式乘多项式,问题探究,此时绿地面积,注意事项,先化简再求值,x2+5x+6,x2-3x-4,y2+2y-8,y2-8y+15等内容,欢迎下载使用。
1.理解并经历探索多项式乘多项式法则的过程, 熟练应用多项式乘多项式的法则解决问题.(重点)2.培养独立思考、主动探索的习惯和初步解决问题的能力.
一般地,单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
一般地,单项式与多项式相乘,就是用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
你能用不同的形式表示长方形绿地的面积吗?
因为它们表示的都是同一块绿地的面积,所以可以得到结论:
如何进行多项式与多项式相乘的运算?
多项式与多项式变为单项式与多项式
单项式与多项式变为单项式与单项式
多项式与多项式的乘法法则
一般地,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
1.运算要按一定顺序,做到不重不漏.2.多项式乘多项式,积的项数应等于两个多项式的项数之积.3.多项式的每一项分别与另一多项式的每一项相乘时,要带上每项前面的符号一起运算:同号相乘得正,异号相乘得负.
已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项, 也不含x项,求系数a,b的值.
解: (ax2+bx+1)(3x-2)
=3ax3-2ax2+3bx2-2bx+3x-2=3ax3+(-2a+3b)x2+(-2b+3)x-2.
∵积不含x2项,也不含x项,
(1)(x+2)(x+3)=__________;
(2)(x-4)(x+1)=__________;
(3)(y+4)(y-2)=__________;
(4)(y-5)(y-3)=__________.
由上面计算的结果找规律,观察填空:
(x+p)(x+q)=___2+______x+_______.
1.下列多项式相乘,结果为x2-4x-12的是( ) A.(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2) C.(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)
2.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a,b 满足 ( ) A.a=b B.a=0 C.a=-b D.b=0
4.化简求值:(4x+3y)(4x-3y)+(2x+y)(3x-5y),其中x=1,y=-2.
解:(4x+3y)(4x-3y)+(2x+y)(3x-5y)
当x=1,y=-2时,原式=22×1-7×1×(-2)-14×(-2)2
=22+14 -56=-20.
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