统编版（2024）三年级上册总也倒不了的老屋课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册总也倒不了的老屋课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了生字新词，词语理解，眯眼皮微微合拢，联系上下文进行预测，情节梳理等内容，欢迎下载使用。
书写提示： 两个字均为“氵部”，书写时要注意左窄右宽。
耳洞 漂亮山洞 漂浮
书写提示： 两个字均为“日部”，“暴”字的“日”在上，要写得宽而扁；“晒”字的“日”在左，要写得瘦而长。
风暴 晒药暴躁 晾晒
书写提示： “准”字左窄右宽，要写得紧凑，两点水与中间的“撇”要写得聚拢。 “备”字上部交叉的位置在田字格中间，“横撇”与“捺”要写得舒展。
准备 预备 标准 备课
孵蛋：鸟类趴在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟,也指用人工的方法调节温度和湿度,使卵内的胚胎发育成雏鸟。
根本：从头到尾;始终;全然(多用于否定式)。
为什么老屋答应了小猫？你看到了一个怎样的老屋？
图中的老屋看上去很慈祥，应该会答应吧！
借助课文插图能帮助我们预测。
课文讲述了一个破旧的老屋打算倒下，但是小猫、老母鸡、小蜘蛛用各自的理由让老屋迟一点儿倒下，最终老屋没有倒下去。
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
课文讲了一件什么事？课文可分为几个部分？
我觉得老屋不会答应，因为老屋都活了一百多岁了，破破烂烂的，如果小动物进去的话，会把它们砸死的。
读读这句话，你觉得怎样说才能把预测说清楚呢？
当我读到小猫请求老屋不要倒下时，我猜老屋会答应，因为图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
要把自己读到的内容和想到的内容说清楚。
要把自己预测的依据说清楚。
第三部分（第17段）：写小蜘蛛用讲故事的方式让老屋忘掉倒下去并一直站在那儿。
第一部分（第1段）：概括介绍老屋破旧的样子及其悠久历史。
第二部分（第2～16段）：写老屋为了给弱小的、无家可归的生命提供住处，坚持站在那儿。
小猫走后，老屋又开始自言自语了。
老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗”？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
没想到又有一个声音在它门前响起——
读第3~5段，思考：为什么是“小小的声音”？小猫不要老屋倒下的理由是什么？老屋答应小猫了吗？
小猫在请求老屋先不要倒下，又怕老屋不答应它，所以声音小小的。小猫的理由是“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋答应了，老屋说：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
用上这样的句式进行预测，说一说吧。
当我读到（ ）我猜（ ），因为（ ）。