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    2025届江西省南昌县数学九年级第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】

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    2025届江西省南昌县数学九年级第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】

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    这是一份2025届江西省南昌县数学九年级第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)一次函数y=kx+b中,y随x的增大而增大,b<0,则这个函数的图象不经过( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    2、(4分)下列图案中,中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( )
    A.1,2,3B.4,6,8C.6,8,10D.13,14,15
    4、(4分)甲、乙、丙、丁4对经过5轮选拔,平均分都相同,而方差依次为0.1、0.8、1.6、1.1.那么这4队中成绩最稳定的是( )
    A.甲队B.乙队C.丙队D.丁队
    5、(4分)如图,一个长为2、宽为1的长方形以下面的“姿态”从直线的左侧水平平移至右侧(下图中的虚线是水平线),其中,平移的距离是( )
    A.1B.2C.3D.
    6、(4分)下列说法:矩形的对角线互相垂直且平分;菱形的四边相等;一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;正方形的对角线相等,并且互相垂直平分.其中正确的个数是( )
    A.个B.个C.个D.个
    7、(4分)已知:在直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(1,0),(0,3),将线段AB平移,平移后点A的对应点A′的坐标是(2,﹣1),那么点B的对应点B′的坐标是( )
    A.(2,1)B.(2,3)C.(2,2)D.(1,2)
    8、(4分)已知代数式-m2+4m-4,无论m取任何值,它的值一定是( )
    A.正数B.负数C.非正数D.非负数
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD、△ABE、△BCF, 则下列结论:
    ①△EBF≌△DFC;
    ②四边形AEFD为平行四边形;
    ③当AB=AC,∠BAC=1200时,四边形AEFD是正方形.
    其中正确的结论是 .(请写出正确结论的番号).
    10、(4分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x﹣与矩形ABCO的边OC、BC分别交于点E、F,已知OA=3,OC=4,则△CEF的面积是__.
    11、(4分)我市在旧城改造中,计划在市内一块如下图所示的三角形空地上种植草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价元,则购买这种草皮至少需要______元.
    12、(4分)端午期间,王老师一家自驾游去了离家170km的某地,如图是他们离家的距离y(km)与汽车行驶时间x(h)之间的函数图象,当他们离目的地还有20km时,汽车一共行驶的时间是_____.
    13、(4分)如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E为OB上的点,∠EAB=15°,若OE=,则AB的长为__.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)甲、乙两种客车共7辆,已知甲种客车载客量是30人,乙种客车载客量是45人.其中,每辆乙种客车租金比甲种客车多100元,5辆甲种客车和2辆乙种客车租金共需2300元.
    (1)租用一辆甲种客车、一辆乙种客车各多少元?
    (2)设租用甲种客车x辆,总租车费为y元,求y与x的函数关系;在保证275名师生都有座位的前提下,求当租用甲种客车多少辆时,总租车费最少,并求出这个最少费用.
    15、(8分)要从甲、乙两名同学中选出一名,代表班级参加射击比赛. 现将甲、乙两名同学参加射击训练的成绩绘制成下列两个统计图:
    根据以上信息,整理分析数据如下:
    (1)分别求表格中、、的值.
    (2)如果其他参赛选手的射击成绩都在7环左右,应该选______队员参赛更适合;如果其他参赛选手的射击成绩都在8环左右,应该选______队员参赛更适合.
    16、(8分)某单位欲从内部招聘管理人员一名,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试,三人的测试成绩如下表所示:

    根据录用程序,组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每位职工只能推荐1人)如上图所示,每得一票记作1分.
    (l)请算出三人的民主评议得分;
    (2)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用(精确到 0.01 )?
    (3)根据实际需要,单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按 4 : 3 : 3 的比例确定个人成绩,那么谁将被录用?
    17、(10分)如图,在矩形OABC中,点A在x轴上,点C在y轴上,点B的坐标是,将沿直线BD折叠,使得点C落在对角线OB上的点E处,折痕与OC交于点D.
    (1)求直线OB的解析式及线段OE的长.
    (2)求直线BD的解析式及点E的坐标.
    18、(10分)解下列各题:
    (1)分解因式:9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x);
    (2)甲,乙两同学分解因式x2+mx+n,甲看错了n,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了m,分解结果为(x+1)(x+9),请分析一下m,n的值及正确的分解过程.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,直线y=mx与双曲线y=交于A、B两点,D为x轴上一点,连接BD交y轴与点C,若C(0,-2)恰好为BD中点,且△ABD的面积为6,则B点坐标为__________.
    20、(4分)一次函数的图象与轴的交点坐标是________.
    21、(4分)如图,在▱ABCD中,∠A=72°,将□ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱A1BC1D1,当C1D1首次经过顶点C时,旋转角∠ABA1=_____°.
    22、(4分)把直线沿轴向上平移5个单位,则得到的直线的表达式为_________.
    23、(4分)若m=2,则的值是_________________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在中,,于点,,.点从点出发,在线段上以每秒的速度向点匀速运动;与此同时,垂直于的直线从底边出发,以每秒的速度沿方向匀速平移,分别交、、于点、、,当点到达点时,点与直线同时停止运动,设运动时间为秒().
    (1)当时,连接、,求证:四边形为菱形;
    (2)当时,求的面积;
    (3)是否存在某一时刻,使为以点或为直角顶点的直角三角形?若存在,请求出此时刻的值;若不存在,请说明理由.
    25、(10分)把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,联结DF,点M,N分别为DF,EF的中点,联结MA,MN.
    (1)如图1,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,请判断MA,MN的数量关系和位置关系,直接
    写出结论;
    (2)如图2,点E,F分别在正方形的边CB,AB的延长线上,其他条件不变,那么你在(1)中得到的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
    图1 图2
    26、(12分)求不等式(2x﹣1)(x+1)>0的解集.
    解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①或 ②.
    解①得x>;解②得x<﹣1.
    ∴不等式的解集为x>或x<﹣1.
    请你仿照上述方法解决下列问题:
    (1)求不等式(2x﹣1)(x+1)<0的解集.
    (2)求不等式≥0的解集.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    试题分析:根据题意,一次函数y=kx+b的值随x的增大而增大,即k>0,
    又∵b<0,
    ∴这个函数的图象经过第一三四象限,
    ∴不经过第二象限,
    故选B.
    考点:一次函数图象与系数的关系.
    2、A
    【解析】
    根据中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    A、是中心对称图形,故本选项正确;
    B、不是中心对称图形,故本选项错误;
    C、不是中心对称图形,故本选项错误;
    D、不是中心对称图形,故本选项错误;
    故选:A.
    本题考查了中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    3、C
    【解析】
    判断是否为直角三角形,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    A、12+22=5≠32,故不能组成直角三角形,错误;
    B、42+62≠82,故不能组成直角三角形,错误;
    C、62+82=102,故能组成直角三角形,正确;
    D、132+142≠152,故不能组成直角三角形,错误.
    故选:C.
    考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    4、A
    【解析】
    先比较四个队的方差的大小,根据方差的性质解答即可.
    【详解】
    解:甲、乙、丙、丁方差依次为0.1、0.8、1.6、1.1,所以这4队中成绩最稳定的是甲,
    故选:A.
    本题考查的是方差的性质,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    5、C
    【解析】
    根据平移的性质即可解答.
    【详解】
    如图连接,根据平行线的性质得到∠1=∠2,
    如图,平移的距离的长度
    故选C.
    此题考查平移的性质,解题关键在于利用平移的性质求解.
    6、B
    【解析】
    根据矩形的性质可得(1)错误;
    根据菱形的性质可得(2)正确;
    根据平行四边形的判定可得(3)错误;
    根据正方形的性质可得(4)正确;
    【详解】
    (1)矩形的对角线相等且互相平分,故(1)错误;
    (2)菱形的四边相等,故(2)正确;
    (3)等腰梯形的一组对边平行,另一组对边相等,故(3)错误;
    (4)正方形的对角线相等,并且互相垂直平分,故(4)正确.
    故选:B.
    此题考查的知识点是特殊的四边形,解题关键是掌握正方形、菱形、矩形的特点.
    7、D
    【解析】
    根据点A、A′的坐标确定出平移规律,然后根据规律求解点B′的坐标即可.
    【详解】
    ∵A(1,0)的对应点A′的坐标为(2,﹣1),
    ∴平移规律为横坐标加1,纵坐标减1,
    ∵点B(0,3)的对应点为B′,
    ∴B′的坐标为(1,2).
    故选D.
    本题考查了坐标与图形变化−平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,本题根据对应点的坐标确定出平移规律是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    直接利用完全平方公式分解因式进而利用偶次方的性质分析得出即可.
    【详解】
    ∵-m2+4m-4=-(m2-4m+4)=-(m-2)2,
    (m-2)2≥0,
    ∴-(m-2)2≤0,
    故选C.
    此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、①②.
    【解析】
    试题分析:∵△ABE、△BCF为等边三角形,∴AB=BE=AE,BC=CF=FB,∠ABE=∠CBF=60°,∴∠ABE﹣∠ABF=∠FBC﹣∠ABF,即∠CBA=∠FBE,在△ABC和△EBF中,∵AB=EB,∠CBA=∠FBE,BC=BF,∴△ABC≌△EBF(SAS),选项①正确;
    ∴EF=AC,又∵△ADC为等边三角形,∴CD=AD=AC,∴EF=AD,同理可得AE=DF,∴四边形AEFD是平行四边形,选项②正确;
    若AB=AC,∠BAC=120°,则有AE=AD,∠EAD=120°,此时AEFD为菱形,选项③错误,
    故答案为①②.
    考点:1.全等三角形的判定与性质;2.等边三角形的性质;3.平行四边形的判定;4.正方形的判定.
    10、1.
    【解析】
    根据直线解析式分别求出点E、F的坐标,然后利用三角形的面积公式求解即可.
    【详解】
    ∵当y=0时,解得x=1,
    ∴点E的坐标是(1,0),即OE=1,
    ∵OC=4,
    ∴EC=OC﹣OE=4﹣1=1,
    ∴点F的横坐标是4,
    ∴ 即CF=2,
    ∴△CEF的面积
    故答案为:1.
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,根据直线的解析式求出点E、F的坐标是解题的关键,同时也考查了矩形的性质,难度不大.
    11、150a
    【解析】
    作BA边的高CD,设与BA的延长线交于点D,则∠DAC=30°,由AC=30m,即可求出CD=15m,然后根据三角形的面积公式即可推出△ABC的面积为150m2,最后根据每平方米的售价即可推出结果.
    【详解】
    解:如图,作BA边的高CD,设与BA的延长线交于点D,
    ∵∠BAC=150°,
    ∴∠DAC=30°,
    ∵CD⊥BD,AC=30m,
    ∴CD=15m,
    ∵AB=20m,
    ∴S△ABC=AB×CD=×20×15=150m2,
    ∵每平方米售价a元,
    ∴购买这种草皮的价格为150a元.
    故答案为:150a 元.
    本题主要考查三角形的面积公式,含30度角的直角三角形的性质,关键在于做出AB边上的高,根据相关的性质推出高CD的长度,正确的计算出△ABC的面积.
    12、2.25h
    【解析】
    根据待定系数法,可得一次函数解析式,根据函数值,可得相应自变量的值
    【详解】
    设AB段的函数解析式是y=kx+b,
    y=kx+b的图象过A(1.5,90),B(2.5,170)

    解得
    ∴AB段函数的解析式是y=80x-30
    离目的地还有20千米时,即y=170-20=150km,
    当y=150时,80x-30=150
    解得:x=2.25h,
    故答案为:2.25h
    此题考查函数的图象,看懂图中数据是解题关键
    13、3
    【解析】
    根据正方形的性质得到OA=OB,∠AOB=90°,则△OAB为等腰直角三角形,所以∠OAE=45°-∠EAB=30°,在Rt△AOE中利用含30度的直角三角形三边的关系得到OA=3,然后利用等腰直角三角形的性质得到AB的长.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为正方形,
    ∴OA=OB,∠AOB=90°,
    ∴∠OAB=45°,
    ∴∠OAE=45°-∠EAB=45°-15°=30°,
    在Rt△AOE中,OA=OE=×=3,
    在Rt△OAB中,AB=OA=3.
    故答案为3.
    本题考查了正方形的性质:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角;正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)租用一辆甲种客车的费用为300元,则一辆乙种客车的费用为400元;(2)当租用甲种客车2辆时,总租车费最少,最少费用为1元.
    【解析】
    (1)设租用一辆甲种客车的费用为x元,则一辆乙种客车的费用为(x+100)元,则
    5x+2(x+100)=2300,解方程即可;
    (2)由题意y=300x+400(7﹣x)=﹣100x+2800,又30x+45(7﹣x)≥275,求出x的最大值即可.
    【详解】
    (1)设租用一辆甲种客车的费用为x元,
    则一辆乙种客车的费用为(x+100)元,则
    5x+2(x+100)=2300,
    解得x=300,
    答:租用一辆甲种客车的费用为300元,则一辆乙种客车的费用为400元.
    (2)由题意y=300x+400(7﹣x)=﹣100x+2800,
    又30x+45(7﹣x)≥275,解得x≤,
    ∴x的最大值为2,
    ∵﹣100<0,∴x=2时,y的值最小,最小值为1.
    答:当租用甲种客车2辆时,总租车费最少,最少费用为1元.
    本题考核知识点:一次函数的应用. 解题关键点:把问题转化为解一元一次方程或不等式问题.
    15、 (1)a=1,b=1,c=8;(2)甲,乙
    【解析】
    (1)首先根据统计图中的信息,可得出乙的平均成绩a和众数c;根据统计图,将甲的成绩从小到大重新排列,即可得出中位数b;
    (2)根据甲乙的中位数、众数和方差,可以判定参赛情况.
    【详解】
    (1)a=×(3+6+4+8×3+1×2+9+10)=1.
    ∵甲射击的成绩从小到大从新排列为:5、6、6、1、1、1、1、8、8、9,
    ∴b=1.c=8.
    (2)甲的方差较大,说明甲的成绩波动较大,而且甲的成绩众数为1,故如果其他参赛选手的射击成绩都在1环左右,应该选甲参赛更适合;乙的中位数和众数都接近8,故如果其他参赛选手的射击成绩都在8环左右,应该选乙参赛更适合.
    此题主要考查根据统计图获取信息,熟练掌握,即可解题.
    16、 (l) 50 分,80 分,70 分(2)候选人乙将被录用(3)候选人丙将被录用
    【解析】
    (1)根据扇形统计图中的数据即可求得甲、乙、丙的民主评议得分;
    (2)据平均数的概念求得甲、乙、丙的平均成绩,进行比较;
    (3)根据加权成绩分别计算三人的个人成绩,进行比较.
    【详解】
    (1)甲、乙、丙的民主评议得分分别为:200×25%=50分,200×40%=80分,200×35%=70分;
    (2)甲的平均成绩为:(分),
    乙的平均成绩为:(分),
    丙的平均成绩为:(分).
    由于,所以候选人乙将被录用.
    (3)如果将笔试、面试、民主评议三项测试得分按的比例确定个人成绩,那么
    甲的个人成绩为:(分),
    乙的个人成绩为:(分),
    丙的个人成绩为:(分),
    由于丙的个人成绩最高,所以候选人丙将被录用.
    解答本题的关键是读懂题意,通过阅读表格获取信息,再根据题目要求进行平均数与加权平均数的计算.
    17、(1)直线OB的解析式为,;(2)直线BD的解析式为,.
    【解析】
    (1)先利用待定系数法求直线OB的解析式,再利用两点间的距离公式计算出OB,然后根据折叠的性质得到BE=BC=6,从而可计算出OE=OB-BE=4;
    (2)设D(0,t),则OD=t,CD=8-t,根据折叠的性质得到DE=DC=8-t,∠DEB=∠DCB=90°,根据勾股定理得(8-t)2+42=t2,求出t得到D(0,5),于是可利用待定系数法求出直线BD的解析式;设E(x,),利用OE=4得到x2+()2=42,然后解方程求出x即可得到E点坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线OB的解析式为,
    将点代入中,得,
    ∴,
    ∴直线OB的解析式为.
    ∵四边形OABC是矩形.且,
    ∴,,
    ∴,.
    根据勾股定理得,
    由折叠知,.

    (2)设D(0,t)

    ∴,
    由折叠知,,,
    在中,,
    根据勾股定理得,
    ∴,
    ∴,
    ∴,.
    设直线BD的解析式为.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴直线BD的解析式为.
    由(1)知,直线OB的解析式为.
    设点,
    根据的面积得,
    ∴,
    ∴.
    本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.也考查了矩形的性质和折叠的性质.
    18、(1)(x﹣y)(3a+1b)(3a﹣1b);(1)m=2,n=9,(x+3)1.
    【解析】
    (1)用提取公因式和平方差公式进行因式分解即可解答;
    (1)根据已知条件分别求出m和n的值,然后进行因式分解即可解答.
    【详解】
    解:(1)原式=9a1(x﹣y)﹣4b1(x﹣y)
    =(x﹣y)(9a1﹣4b1)
    =(x﹣y)(3a+1b)(3a﹣1b);
    (1)∵(x+1)(x+4)=x1+2x+8,甲看错了n,
    ∴m=2.
    ∵(x+1)(x+9)=x1+10x+9,乙看错了m,
    ∴n=9,
    ∴x1+mx+n=x1+2x+9=(x+3)1.
    本题考查了用提取公因式和平方差公式进行因式分解,熟练掌握解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(,-4)
    【解析】
    设点B坐标为(a,b),由点C(0,-2)是BD中点可得b=-4,D(-a,0),根据反比例函数的对称性质可得A(-a,4),根据A、D两点坐标可得AD⊥x轴,根据△ABD的面积公式列方程可求出a值,即可得点B坐标.
    【详解】
    设点B坐标为(a,b),
    ∵点C(0,-2)是BD中点,点D在x轴上,
    ∴b=-4,D(-a,0),
    ∵直线y=mx与双曲线y=交于A、B两点,
    ∴A(-a,4),
    ∴AD⊥x轴,AD=4,
    ∵△ABD的面积为6,
    ∴S△ABD=AD×2a=6
    ∴a=,
    ∴点B坐标为(,-4)
    本题考查反比例函数的性质,反比例函数图象是以原点为对称中心的双曲线,根据反比例函数的对称性表示出A点坐标是解题关键.
    20、 (0,-3).
    【解析】
    令x= 0,求出y的值即可得出结论.
    【详解】
    解:当x=0时,y=-3
    ∴一次函数的图象与y轴的交点坐标是(0,-3).
    故答案为:(0,-3).
    本题考查的是一次函数图形上点的特征,熟知一次函数图象与坐标轴交点的算法是解答此题的关键.
    21、1
    【解析】
    由旋转的性质可知:▱ABCD全等于▱A1BC1D1,得出BC=BC1,由等腰三角形的性质得出∠BCC1=∠C1,由旋转角∠ABA1=∠CBC1,根据等腰三角形的性质计算即可.
    【详解】
    ∵▱ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱A1BC1D1,
    ∴BC=BC1,
    ∴∠BCC1=∠C1,
    ∵∠A=72°,
    ∴∠DCB=∠C1=72°,
    ∴∠BCC1=∠C1,
    ∴∠CBC1=180°﹣2×72°=1°,
    ∴∠ABA1=1°,
    故答案为1.
    本题考查了平行四边形的性质、旋转的性质、等腰三角形的判定和性质以及三角形的内角和定理,解题的关键是证明三角形CBC1是等腰三角形.
    22、
    【解析】
    根据上加下减,左加右减的法则可得出答案.
    【详解】
    解:沿y轴向上平移5个单位得到直线:,
    即.
    故答案是:.
    本题考查一次函数的图象变换,注意上下移动改变的是y,左右移动改变的是x,规律是上加下减,左加右减.
    23、0
    【解析】
    先把所求的式子因式分解,再代入m的值进行求解.
    【详解】
    原式=(m-2)2=0
    此题主要考查因式分解的应用,解题的关键是根据所求的式子特点进行因式分解,从而进行简便计算.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)见解析;(2);(3)存在以点为直角顶点的直角三角形.此时,.
    【解析】
    (1)根据菱形的判定定理即可求解;
    (2)由(1)知,故,故 ,可求得,
    , 再根据三角形的面积公式即可求解;
    (3)根据题意分①若点为直角顶点, ②若点为直角顶点, 根据相似三角形的性质即可求解.
    【详解】
    (1)证明:如图1,当时,,
    则为的中点,又∵,
    ∴为的垂直平分线,∴,.
    ∵,∴.
    ∵,∴,,
    ∴,∴,
    ∴,即四边形为菱形.
    (2)如图2,由(1)知,
    ∴,
    ∴,即,解得:,


    (3)①若点为直角顶点,如图3①,
    此时,,.
    ∵,∴,
    即:,此比例式不成立,故不存在以点为直角顶点的直角三角形;
    ②若点为直角顶点,如图3②,
    此时,,,.
    ∵,∴,即:,
    解得.故存在以点为直角顶点的直角三角形.此时,.
    【点睛】此题主要考查三角形的动点问题,解题的关键是熟知相似三角形的判定与性质.
    25、(1)MA=MN,MA⊥MN;(2)成立,理由详见解析
    【解析】
    (1)解:连接DE,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AD=CD=AB=BC,∠DAB=∠DCE=90°,
    ∵点M是DF的中点,
    ∴AM=DF.
    ∵△BEF是等腰直角三角形,
    ∴AF=CE,
    在△ADF与△CDE中,,
    ∴△ADF≌△CDE(SAS),
    ∴DE=DF.
    ∵点M,N分别为DF,EF的中点,
    ∴MN是△EFD的中位线,
    ∴MN=DE,
    ∴AM=MN;
    ∵MN是△EFD的中位线,
    ∴MN∥DE,
    ∴∠FMN=∠FDE.
    ∵AM=MD,
    ∴∠MAD=∠ADM,
    ∵∠AMF是△ADM的外角,
    ∴∠AMF=2∠ADM.
    ∵△ADF≌△CDE,
    ∴∠ADM=∠CDE,
    ∴∠ADM+∠CDE+∠FDE=∠FMN+∠AMF=90°,
    ∴MA⊥MN.
    ∴MA=MN,MA⊥MN.
    (2)成立.
    理由:连接DE.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=BC=CD=DA,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°.
    在Rt△ADF中,
    ∵点M是DF的中点,
    ∴MA=DF=MD=MF,
    ∴∠1=∠1.
    ∵点N是EF的中点,
    ∴MN是△DEF的中位线,
    ∴MN=DE,MN∥DE.
    ∵△BEF是等腰直角三角形,
    ∴BF=BF,∠EBF=90°.
    ∵点E、F分别在正方形CB、AB的延长线上,
    ∴AB+BF=CB+BE,即AF=CE.
    在△ADF与△CDE中,
    ∴△ADF≌△CDE,
    ∴DF=DE,∠1=∠2,
    ∴MA=MN,∠2=∠1.
    ∵∠2+∠4=∠ABC=90°,∠4=∠5,
    ∴∠1+∠5=90°,
    ∴∠6=180°﹣(∠1+∠5)=90°,
    ∴∠7=∠6=90°,MA⊥MN.
    考点:四边形综合题
    26、(1)﹣1<x<;(2)x≥1或x<﹣2.
    【解析】
    (1)、(2)根据题意得出关于x的不等式组,求出x的取值范围即可.
    【详解】
    解:(1)根据“异号两数相乘,积为负”可得①或②,
    解①得不等式组无解;解②得,﹣1<x<;
    (2)根据“同号两数相除,积为正”可得①,②,
    解①得,x≥1,解②得,x<﹣2,
    故不等式组的解集为:x≥1或x<﹣2.
    故答案为(1)﹣1<x<;(2)x≥1或x<﹣2.
    本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    题号





    总分
    得分
    平均成绩(环)
    中位数(环)
    众数(环)
    方差()

    7
    7
    1. 2

    7. 5
    4. 2

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