小学语文统编版（2024）五年级上册圆明园的毁灭教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册圆明园的毁灭教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，谈话导入，圆明园的毁灭，观察“毁”字的书写，资料学习，自主探究，学习要求，读一读，写一写等内容，欢迎下载使用。

1.认识“估、煌”等9个生字，会写“毁、估”等15个字，会写“毁灭、不可估量”等23个词语。2.正确、流利地朗读课文，把握课文大意。3.能借助资料，初步理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”的含义。
在前两课的学习中，我们一起体会了三位诗人的爱国情怀，有陆游临终前对“王师北定中原日”的期盼，有林升对南宋官员“西湖歌舞几时休”的反问，还有龚自珍对“不拘一格降人材”的呼唤；我们还在气势磅礴的《少年中国说》节选）中感受了梁启超对祖国繁荣富强的热切期盼。今天，我们一起走进我国一座举世闻名的皇家园林，感受它曾经的辉煌，了解它毁灭的过程和原因，铭记它的毁灭是中华民族屈辱历史的见证。
你对圆明园有哪些了解？
法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价：你只管去想象，那是一座令人心驰神往的，如同月光城堡一样的建筑，是一个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。 人们常说，希腊有帕特农神殿，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，东方有圆明园。
法国大文豪雨果在给巴特勒上尉的一封信中写道：圆明园不仅是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范。我们教堂的所有财富加起来也无法和这东方巨大的且又漂亮的博物馆相比较。 圆明园是中国历史上建造规模最大、内部装潢最精美的皇家园林。
圆明园历史悠久。历时150多年，才最终形成圆明园四十景，被誉为“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”。可以说“一座圆明园，半部清代史”。 圆明园以“万园之园”闻名于世，它汇集了来自中外的名园胜景，有着难以计数的闻名遐迩的园中园。
结合查找到的资料和下面提供的资料，说一说圆明园给你留下了什么样的印象？
自由朗读课文，读准字音，读通句子，想一想课文主要写了哪些内容。
交流：想一想每个自然段的意思，根据段意说一说课文可以分为几部分。
（1）第一部分：（第1自然段）说明圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。（2）第二部分：（第2-4自然段）介绍圆明园的布局、建筑和文物，再现昔日辉煌。（3）第三部分：（第5自然段）介绍圆明园毁灭的过程。
（1）自由朗读课文，做到读准字音、读顺句子。 （2）找规律识字，规范书写，联系上下文或查字典理解词语。
形近字辨析：比一比，辨一辨。
估一古 珑—笼 烬一尽 剔一踢
估计 金碧辉煌 玲珑剔透 安澜园武陵 宏伟 奉命 灰烬
交流：书写时候要注意什么？
（1）毁：左上“臼”字的笔顺是难点，里面的两“短横”不相连。（2）拱：提手旁“提”笔的落笔要与右边的“共”实现穿插避让。（3）辉煌：注意“辉”“煌”两个字的偏旁不同。（4）殿：顶部和底部左右齐平。“共”字的最后一笔“点”与右边的“又”字要注意穿插避上，“又”的“捺”脚收笔超出上部。
（5）览：上面扁，下面的“见”长。最后一笔“竖弯钩”的“钩”部要超出上部。（6）宏：“宀”扁，要盖住下面。注意“厶”的位置，与上面不相交。（7）唐：被包围部分要写得紧且稍靠右。被包围部分上面的“肀”要写宽些，中间的“横”要出头，下面的“口”要写得扁些。（8）奉：上面宽，下面窄。上面三“横”间距相等，长短不同。“撇”和“捺”不要相交，要舒展地覆盖住下面。下面两“横”上短下长。
在方格纸中正确书写，要求正确、端正，力求美观，有一定的速度。注意书写姿势（坐姿和握笔姿势）。