人教部编版五年级上册圆明园的毁灭完美版ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册圆明园的毁灭完美版ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了了解圆明园，整体感知等内容，欢迎下载使用。

同学们，雨果曾经说过:“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能目睹圆明园，人们就在梦中看到它。
圆明园为何受到如此的赞美我们引以为傲的圆明园又经历了些什么，竟然变成了如今的废墟今天，我们就来学习《圆明园的毁灭》这篇文章，了解圆明园曾经的辉煌和遭受的苦难
圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政，故圆明园也称“夏宫”。
第1自然段:阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失
第2自然段:介绍圆明园的布局;
第3自然段:介绍圆明园的建筑风格;
第4自然段:介绍圆明园收藏的珍贵文物
第5自然段:讲述了圆明园被毁灭的经过
1、默读课文，从文中找出三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的词句。
答（1）圆明园是一座举世闻明的皇家园林。（2）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（3）园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
2、课后查词：众星捧月，理解这是什么意思。
“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”
句式学习：有..也有...有也有举例：海宁的，苏州的，杭州的
“园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观。”这句话说明了什么？
答：这说明圆明园的建筑风格可以说是多种多样不仅有民族建筑，还有西洋景观不仅有金碧辉煌的殿堂，还有山乡村野。
“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”表达了怎样的感情？
答：赞叹，体现了圆明园的美。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物: 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这个自然段的结构是怎样的好处是什么？
答：这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段。这样使段落结构清楚，让人一目了然
“最珍贵的历史文物”有哪些，写这些表明了什么？
答：时间顺序，点明圆明园收藏之丰富，同时也说明宝物之贵重，其价值不可估量。
圆明园的宝物有多珍贵？
仅圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币
第5自然段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日19日10月6日讲述英法联军抢劫圆明园;10月18日、19日写侵略者火烧圆明园这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行，令人发指。
(1)“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”这句话体现了什么？
答：侵略者的贪婪、残暴、无耻
(2)大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。思考一下，圆明园中化成灰烬的是什么？
答：建筑艺术的精华、文化艺术的瑰宝、中华民族的尊严
（3）圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬，就这样不再真真切切地出现在我们的视野中，就这样只能浮现在我们的梦中。圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗
答：第一段就表明了答案。用不可估量“就能表明作者内心的悲痛、悲愤与痛惜。
（4）这篇文章题为《圆明园的毁灭》，而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？
答：这样写可以说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。而就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军肆意掠夺、践踏，这更能激起我们对侵略者的痛恨，对祖国的热爱。
小结：面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断壁残垣，振兴中华，自强不息，我们责无旁贷。
阅读课后的《七子之歌》、《和平宣言》体会作者强烈的爱国之心。