2024年山东省临沂市兰山区部分学校数学九上开学监测模拟试题【含答案】

这是一份2024年山东省临沂市兰山区部分学校数学九上开学监测模拟试题【含答案】，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、（4分）在中，点为的中点，平分，且于点，延长交于点，若，，则的长为（ ）
A．B．1C．D．2
2、（4分）如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为，则所有正方形的面积的和是 ．
A．28B．49C．98D．147
3、（4分）某种感冒病毒的直径为，用科学记数法表示为（ ）
A．米B．米C．米D．米
4、（4分）若关于的分式方程无解，则的值为（）
A．2B．C．3D．
5、（4分）点P（-4，2）关于原点对称点的坐标P’（-2，-2）则等于 （ ）
A．6B．-6C．2D．-2
6、（4分）在矩形中，是的中点，，垂足为，则用的代数式表示的长为（）
A．B．C．D．
7、（4分）如图，点是线段的中点，分别以为边作等腰和等腰，，连接，且相交于点，交于点，则下列说法中，不正确的是（ ）
A．是的中线B．四边形是平行四边形
C．D．平分
8、（4分）下列计算正确的是（ ）
A．×=4B．+=C．÷=2D．=﹣15
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
9、（4分）如图，一次函数y1＝x+b与一次函数y2＝kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是_____．
10、（4分）把方程x2+4xy﹣5y2＝0化为两个二元一次方程，它们是_____和_____．
11、（4分）在△ABC中，边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P，则PA、PB、PC的大小关系是________．
12、（4分）如图（1），已知小正方形的面积为1，把它的各边延长一倍得新正方形；把正方形边长按原法延长一倍得到正方形如图（2）；以此下去⋯⋯，则正方形的面积为_________________．
13、（4分）如图，菱形ABCD的边长为4，∠BAD=120°，点E是AB的中点，点F是AC上的一动点，则EF+BF的最小值是 ．
三、解答题（本大题共5个小题，共48分）
14、（12分）如图，边长为 7 的正方形 OABC 放置在平面直角坐标系中，动点 P 从点 C 出发，以 每秒 1 个单位的速度向 O 运动，点 Q 从点 O 同时出发，以每秒 1 个单位的速度向点 A 运动，到达端点即停止运动，运动时间为 t 秒，连 PQ、BP、BQ．
（1）写出 B 点的坐标；
（2）填写下表：
①根据你所填数据，请描述线段 PQ 的长度的变化规律？并猜测 PQ 长度的最小值．
②根据你所填数据，请问四边形 OPBQ 的面积是否会发生变化？并证明你的论断；
（3）设点 M、N 分别是 BP、BQ 的中点，写出点 M，N 的坐标，是否存在经过 M， N 两点的反比例函数？如果存在，求出 t 的值；如果不存在，说明理由．
15、（8分）如图，在菱形ABCD中，∠ABC＝60°，过点A作AE⊥CD于点E，交对角线BD于点F，过点F作FG⊥AD于点G．
（1）若AB＝2，求四边形ABFG的面积；
（2）求证：BF＝AE+FG．
16、（8分）下表是某网络公司员工月收人情况表．
（1）求此公司员工月收人的中位数；
（2）小张求出这个公司员工月收人平均数为元，若用所求平均数反映公司全体员工月收人水平，合适吗？若不合适，用什么数据更好？
17、（10分）莲城超市以10元/件的价格调进一批商品，根据前期销售情况，每天销售量y（件）与该商品定价x（元）是一次函数关系，如图所示．
（1）求销售量y与定价x之间的函数关系式；
（2）如果超市将该商品的销售价定为13元/件，不考虑其它因素，求超市每天销售这种商品所获得的利润．
18、（10分）在中， ，以点为旋转中心，把逆时针旋转，得到，连接，求的长.
B卷（50分）
一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
19、（4分）一组数据1，2，a，4，5的平均数是3，则这组数据的方差为_____．
20、（4分）正方形的边长为，则这个正方形的对角线长为_________．
21、（4分）已知关于的一元二次方程有一个非零实数根，则的值为_____.
22、（4分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，如果将△ABC先向右平移4个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到△A1B1C1，那么点A的对应点A1的坐标为________．
23、（4分）一元二次方程的两根为，，若，则______.
二、解答题（本大题共3个小题，共30分）
24、（8分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（-3,4）,B（-4,2），C（-2,1），且△A1B1C1与△ABC关于原点O成中心对称．
（1）画出△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
（2）P（a,b）是△ABC的AC边上一点，△ABC经平移后点P的对应点为P＇（a+3,b+1），请画出平移后的△A2B2C2.
25、（10分）（1）判断下列各式是否成立（在括号内划√或×）
①（ ）；②（ ）；③（ ）；④．（ ）
（2）根据（1）中的结果，将你发现的规律，用含有自然数（）的式子表示出来；
（3）请说明你所发现的规律的正确性．
26、（12分）如图，在矩形中，，，点从点出发向点运动，运动到点停止，同时，点从点出发向点运动，运动到点即停止，点、的速度都是每秒1个单位，连接、、．设点、运动的时间为秒
（1）当为何值时，四边形是矩形；
（2）当时，判断四边形的形状，并说明理由；
参考答案与详细解析
一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、B
【解析】
根据等腰三角形三线合一的性质可得BD-DN，AB-AN，再求出CN，然后判断出DM是ABCN的中位线，再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半解答即可.
【详解】
解：∵AD为∠BAC的平分线，BD⊥AD
∴BD=DN，AB=AN=4，
∴ CN=AC-AN-6-4=2
又∵M为△ABC的边BC的中点
∴DM是△BCN的中位线，
∴мD=CN=×2=1，
故选：B.
本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，等腰三角形三线合一的性质，熟记定理与性质并作辅助线构造出以MD为中位线的三角形是解题的关键.
2、D
【解析】
根据勾股定理即可得到正方形A的面积加上B的面积等于E的面积，同理，C，D的面积的和是F的面积，E，F的面积的和是M的面积．即可求解．
【详解】
解：根据勾股定理可得：SA+SB=SE,SC+SD=SM,SE+SF=SM
所以，所有正方形的面积的和是正方形M的面积的3倍：即49×3=147cm1．
故选：D
理解正方形A，B的面积的和是E的面积是解决本题的关键．若把A，B，E换成形状相同的另外的图形，这种关系仍成立．
3、D
【解析】
绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
【详解】
=m.
故选D.
本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数，用科学记数法写成 的形式，其中，n是正整数，n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数（包括小数点前面的0）.
4、A
【解析】
分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于1．
【详解】
解：方程去分母得：x-5=-m
解得：x=5-m,
当x=3时，分母为1，方程无解，
所以5-m=3,即m=2时方程无解。
故选：A
本题考查了分式方程无解的条件，是需要识记的内容．
5、A
【解析】
根据关于原点对称的点的坐标特点进行求解.
【详解】
解：∵点P（a－4，2）关于原点对称的点的坐标P′（－2，－2），
∴a－4＝2，
∴a＝6，
故选：A.
本题考查了关于原点对称的点的坐标特点，关键是熟记关于原点对称的点的横纵坐标都变为相反数.
6、B
【解析】
如图连接DH，根据面积和相等列方程求解.
【详解】
解：如图所示连接DH，AB=m,BC=4,BH=2，
则矩形面积=4m, AH=,
则矩形ABCD=三角形ABH+三角形AHD+三角形DHC，
则4m=m+DE×+m,
解得DE=.
本题考查勾股定理和矩形性质，能够做出辅助线是解题关键.
7、D
【解析】
根据平行四边形、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形三线合一的性质，逐一判定即可.
【详解】
∵点是线段的中点，
∴BC=EC
∵等腰和等腰，，
∴AB=AC=CD=DE，∠ABC=∠ACB=∠DCE=∠DEC=45°
∴∠ACD=90°，AD=BC=EC
∴∠CAD=∠CDA=45°
∴AD∥BE
∴四边形是平行四边形，故B选项正确；
在△ABE和△DEB中，
∴△ABE≌△DEB（SAS）
∴，故C选项正确；
∴∠DBE=∠AEB
∴FC⊥BE
∵AD∥BE
∴FC⊥AD
∴是的中线，故A选项正确；
∵AC≠CE
∴不可能平分，故D选项错误；
故选：D.
此题主要考查平行四边形、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质，熟练掌握，即可解题.
8、C
【解析】
试题分析：A、，故A选项错误；
B、+不能合并，故B选项错误；
C、．故C选项正确；
D、=15，故D选项错误．
故选C．
考点：1.二次根式的乘除法；2.二次根式的性质与化简；3.二次根式的加减法．
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
9、x＞1．
【解析】
试题解析：∵一次函数与交于点，
∴当时，由图可得：．
故答案为．
10、x+5y＝1 x﹣y＝1
【解析】
通过十字相乘法,把方程左边因式分解,即可求解.
【详解】
∵x2+4xy﹣5y2＝1，
∴(x+5y)(x﹣y)＝1，
∴x+5y＝1或x﹣y＝1，
故答案为：x+5y＝1和 x﹣y＝1．
该题重点考查了因式分解中的十字相乘法,能顺利的把方程左边因式分解是解题的关键所在.十字相乘法相关的知识点是:必须是二次三项式,并且符合拆解的原则,即可利用十字相乘分解因式.
11、PA=PB=PC
【解析】
解：∵边AB的垂直平分线相交于P，
∴PA=PB，
∵边BC的垂直平分线相交于P，
∴PB=PC，
∴PA=PB=PC．
故答案为：PA=PB=PC．
12、1
【解析】
根据条件计算出图(1) 正方形A1B1C1D1的面积,同理求出正方形A2B2C2D2的面积,由此找出规律即可求出答案．
【详解】
图(1)中正方形ABCD的面积为1,把各边延长一倍后,每个小三角形的面积也为1,
所以正方形A1B1C1D1的面积为5,
图(2)中正方形A1B1C1D1的面积为5,把各边延长一倍后,每个小三角形的面积也为5,
所以正方形A2B2C2D2的面积为52=25,
由此可得正方形A5B5C5D5的面积为55=1．
本题考查图形规律问题,关键在于列出各图形面积找出规律．
13、.
【解析】
试题分析：首先连接DB，DE，设DE交AC于M，连接MB，DF．证明只有点F运动到点M时，EF+BF取最小值，再根据菱形的性质、勾股定理求得最小值．
试题解析：连接DB，DE，设DE交AC于M，连接MB，DF，延长BA，DH⊥BA于H，
∵四边形ABCD是菱形，
∴AC，BD互相垂直平分，
∴点B关于AC的对称点为D，
∴FD=FB，
∴FE+FB=FE+FD≥DE．
只有当点F运动到点M时，取等号（两点之间线段最短），
△ABD中，AD=AB，∠DAB=120°，
∴∠HAD=60°，
∵DH⊥AB，
∴AH=AD，DH=AD，
∵菱形ABCD的边长为4，E为AB的中点，
∴AE=2，AH=2，
∴EH=4，DH=，
在RT△EHD中，DE=
∴EF+BF的最小值为．
【考点】1.轴对称-最短路线问题；2.菱形的性质．
三、解答题（本大题共5个小题，共48分）
14、（1）B（7，7）；（2）表格填写见解析；①,PQ长度的最小值是；
②四边形OPBQ的面积不会发生变化；（3）t=3.5存在经过M，N两点的反比例函数.
【解析】
通过写点的坐标，填表，搞清楚本题的基本数量关系，每个量的变化规律，然后进行猜想；用运动时间t，表示线段OP，OQ，CP，AQ的长度，运用割补法求四边形OPBQ的面积，由中位线定理得点M（3.5，7-），N（，3.5），反比例函数图象上点的坐标特点是 ，利用该等式求t值．
【详解】
解：(1)∵在正方形 OABC中OA=OC=7
∴B（7，7）
(2)表格填写如下：

①线段PQ的长度的变化规律是先减小再增大,PQ长度的最小值是 .理由如下：
在Rt△POQ中，OP=7-t，OQ=t
∴PQ2=(7-t)2+t2=2t2-14t+49=
∵
∴
∴当 时PQ2最取得最小值为
∴此时
②根据所填数据，四边形OPBQ的面积不会发生变化；
∵=24.5，
∴四边形OPBQ的面积不会发生变化.
(3)点M(3.5,7− ),N( ,3.5)，
当3.5(7−)=×3.5时，则t=3.5，
∴当t=3.5存在经过M，N两点的反比例函数.
本题考查了正方形的性质, 坐标与图形性质, 反比例函数图象上点的坐标特征，掌握正方形的性质, 坐标与图形性质, 反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.
15、（1） ；（2）证明见解析.
【解析】
（1）根据菱形的性质和垂线的性质可得∠ABD＝30°，∠DAE＝30°，然后再利用三角函数及勾股定理在Rt△ABF中，求得AF，在Rt△AFG中，求得FG和AG，再运用三角形的面积公式求得四边形ABFG的面积；
（2）设菱形的边长为a，根据（1）中的结论在Rt△ABF、Rt△AFG、Rt△ADE 中分别求得BF、FG、AE，然后即可得到结论.
【详解】
解：（1）∵四边形ABCD是菱形，
∴AB∥CD，BD平分∠ABC，
又∵AE⊥CD，∠ABC=60°，
∴∠BAE＝∠DEA＝90°，∠ABD＝30°，
∴∠DAE＝30°，
在Rt△ABF中，tan30°＝，即，解得AF＝，
∵FG⊥AD，
∴∠AGF=90°，
在Rt△AFG中，FG＝AF＝，
∴AG=＝1．
所以四边形ABFG的面积=S△ABF+S△AGF＝；
（2）设菱形的边长为a，则在Rt△ABF中，BF＝，AF＝，
在Rt△AFG中，FG＝AF＝，
在Rt△ADE中，AE＝，
∴AE+FG＝，
∴BF＝AE+FG．
本题主要考查了菱形的性质、勾股定理、三角形的面积公式、利用三角函数值解直角三角形等知识，熟练掌握基础知识是解题的关键.
16、（1）3000元；（2）不合适，利用中位数更好．
【解析】
（1）根据中位数的定义首先找到25的最中间的数，再确定对应的工资数即可；
（2）先分析25人的收入与平均工资关系，根据月收入平均数为6080元，和25名员工的收入进行比较即可．
【详解】
25个数据按大小顺序排列，最中间的是第13个数，
从收入表中可看出，第13个员工的工资数是3000元，
因此，中位数为元；
用所求平均数反应公司全体员工月收入水平不合适；
这个公司员工月收入平均数为6080元，但在25名员工中，仅有3名员工的收入在平均数以上，而另有22名员工收入在平均数以下，因此，用平均数反映所有员工的月收入不合适，
利用中位数更好．
此题考查了平均数、中位数，用到的知识点是中位数的定义，将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数．
17、（1）y=﹣2x+1（2）18元
【解析】
（1）由图象可知y与x是一次函数关系，由函数图象过点（11，10）和（15，2），用待定系数法即可求得y与x的函数关系式．
（2）根据（1）求出的函数关系式，再求出每件该商品的利润，即可求得求超市每天销售这种商品所获得的利润．
【详解】
解：（1）设y=kx+b（k≠0），由图象可知，
，解得
∴销售量y与定价x之间的函数关系式是：y=﹣2x+1．
（2）超市每天销售这种商品所获得的利润是：
W=（﹣2×13+1）（13﹣10）=18
18、
【解析】
由旋转的性质得，由30°直角三角形的性质得，根据勾股定理，即可求出的长度.
【详解】
解：在中，，
∵，
又是由逆时针旋转得到的，
，
∴；
本题考查了旋转的性质，直角三角形的性质，以及勾股定理，解题的关键是熟练掌握旋转的性质、直角三角形、以及勾股定理进行解题.
一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
19、1
【解析】
由平均数的公式得：（51+1+x+4+5）÷5=3，
解得x=3；
∴方差=[（1-3）1+（1-3）1+（4-3）1+（3-3）1+（5-3）1]÷5=1；
故答案是：1．
20、1
【解析】
如图（见解析），先根据正方形的性质可得，再利用勾股定理即可得．
【详解】
如图，四边形ABCD是边长为正方形
则
由勾股定理得：
即这个正方形的两条对角线相等，长为1
故答案为：1．
本题考查了正方形的性质、勾股定理，掌握理解正方形的性质是解题关键．
21、1
【解析】
由于关于x的一元二次方程有一个非零根，那么代入方程中即可得到n2−mn＋n＝0，再将方程两边同时除以n即可求解．
【详解】
解：∵关于x的一元二次方程有一个非零根，
∴n2−mn＋n＝0，
∵−n≠0，
∴n≠0，
方程两边同时除以n，得n−m＋1＝0，
∴m−n＝1．
故答案为：1．
此题主要考查了一元二次方程的解，解题的关键是把已知方程的根直接代入方程进而解决问题．
22、（2,5）
【解析】
∵将△ABC先向右平移4个单位长度，再向下平移1个单位长度，
∵图形可知点A的坐标为(-2，6)，
∴则平移后的点A1坐标为(2，5)．
23、-7
【解析】
先用根与系数的关系，确定m、n的和与积，进一步确定a的值，然后将m代入，得到，最后再对变形即会完成解答.
【详解】
解：由得：m+n=-5，mn=a，即a=2
又m是方程的根，则有，
所以+（m+n）=-2-5=-7
故答案为-7.
本题主要考查了一元二次方程的解和多项式的变形，其中根据需要对多项式进行变形是解答本题的关键.
二、解答题（本大题共3个小题，共30分）
24、（1）作图见解析，A1的坐标是（3，-4）；（2）作图见解析．
【解析】
试题分析：（1）首先作出A、B、C的对应点，然后顺次连接即可求得；
（2）把△ABC的三个顶点分别向右平移3个单位长度，向上平移1个单位长度即可得到对应点，然后顺次连接即可．
试题解析：（1）如图所示：
A1的坐标是（3，-4）；
（2）△A2B2C2是所求的三角形．
考点：1．作图-旋转变换；2．作图-平移变换．
25、（1）√；√；√；√；（2）；
（3）
【解析】
（1）根据二次根式的性质直接化简得出即可；
（2）根据已知条件即可得出数字变化规律，猜想出（3）中数据即可；
（3）根据（1）（2）数据变化规律得出公式即可．
【详解】
解：（1），正确；
，正确；
，正确；
，正确．
故答案为：√；√；√；√；
（2）；
（3）．
此题主要考查了数字变化规律，根据根号内外的变化得出规律得出通项公式是解题关键．
26、（1）；（2）当时，四边形为菱形,理由见解析．
【解析】
（1）由矩形性质得出，，由已知可得，，，当时，四边形为矩形，得出方程，解方程即可；
（2）时，，，得出，，，，四边形为平行四边形，在中，与勾股定理求出，得出，即可得出结论．
【详解】
解：（1）在矩形中，，，
，，
由已知可得，，，
在矩形中，，，
当时，四边形为矩形，
，
解得：，
当时，四边形为矩形；
（2）四边形为菱形；理由如下：
，
，，
，，
，，
四边形为平行四边形，
在中，，
，
平行四边形为菱形，
当时，四边形为菱形；
本题考查了矩形的判定与性质、菱形的判定、勾股定理、平行四边形的判定等知识；熟练掌握判定与性质是解题的关键．
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
时间 t（单位：秒）
1
2
3
4
5
6
OP 的长度
OQ 的长度
PQ 的长度
四边形 OPBQ 的面积
月收入（元）
人数