三年级上册千米的认识当堂检测题

这是一份三年级上册千米的认识当堂检测题，共7页。试卷主要包含了填空，感知身边的“千米”，秦研家离公司36千米等内容，欢迎下载使用。
1．想一想，在横线上填上合适的长度单位，使等式成立。
（1）1 ﹣1 ＝99 （2）1 ﹣1 ＝999
2．填空．
（1）量比较长的路程，通常用 作单位，用字母表示是 ．
（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走 米．
（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么 圈就是1000米．
3．感知身边的“千米”．
（1）新中国的发展让人叹为观止，港珠澳大桥全长56 ，实现经济飞跃式发展；代表中国速度的高铁截止到2019年年底，营业里程高达3.5万 ，居世界第一．
（2）抗击疫情，万众一心．2020年1月25日，山东首批医疗支援队138人抵达济南遥墙机场，前去支援武汉．从济南到武汉路程全长约900 ，其中乘坐的航班SC9001每小时约行驶870 ，于当晚23时17分抵达武汉．
4．计量比较长的路程，通常用 作单位，用字母表示为 ．1千米＝ 米．
5．秦研家离公司36千米．
（1）秦研每时行 千米．
（2）秦研可能 时到家．
（3）如果秦研下午1时沿原路返回，那么他可能下午 时回到公司．
二．判断题（共5小题）
6．（2023秋•景县期末）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去． （判断对错）
7．（2023秋•山阳县期末）小华家离学校500米，他往返一次共走1千米． （判断对错）
8．（2022秋•曾都区期末）王老师家距学校50千米，她最好步行去上班。 （判断对错）
9．（2023秋•疏勒县期中）小明家距奶奶家有50千米，适合步行去。 （判断对错）
10．（2023秋•龙湖区校级月考）长沙距离广州大约有669千米，从长沙到广州，步行去最合适。 （判断对错）
三年级同步个性化分层作业3.2千米的认识
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．想一想，在横线上填上合适的长度单位，使等式成立。
（1）1 米 ﹣1 厘米 ＝99 厘米 （2）1 千米 ﹣1 米 ＝999 米
【专题】常规题型；能力层次．
【答案】（1）米；厘米；厘米；（2）千米；米；米。（答案不唯一）
【分析】根据1米＝100厘米，1千米＝1000米，解答此题即可。
【解答】解：（1）1米﹣1厘米＝99厘米 （2）1千米﹣1米＝999米。
故答案为：米；厘米；厘米；千米；米；米。（答案不唯一）
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
2．填空．
（1）量比较长的路程，通常用 千米 作单位，用字母表示是 km ．
（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走 450 米．
（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么 5 圈就是1000米．
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【答案】千米，km；450，；5。
【分析】（1）常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；注意在计量比较长的路程时，通常以“千米”为单位，用字母“km”表示；
（2）1千米＝1000米，然后用一共的路程减去丫丫已经走了550米，就是还要走的米数；
（3）如果学校操场跑道1圈是200米，跑几圈正好是1千米，用1000除以200即可得解。
【解答】解：（1）量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km。
（2）1千米＝1000米
1000﹣550＝450（米）
答：丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走450米。
（3）1000÷200＝5（圈）
答：如果某操场的跑道1圈长200米，那么5圈就是1000米。
故答案为：千米，km；450；5。
【点评】此题主要考查常见的长度单位，注意米和千米之间的进率以及平时基础知识的积累。
3．感知身边的“千米”．
（1）新中国的发展让人叹为观止，港珠澳大桥全长56 千米 ，实现经济飞跃式发展；代表中国速度的高铁截止到2019年年底，营业里程高达3.5万 千米 ，居世界第一．
（2）抗击疫情，万众一心．2020年1月25日，山东首批医疗支援队138人抵达济南遥墙机场，前去支援武汉．从济南到武汉路程全长约900 千米 ，其中乘坐的航班SC9001每小时约行驶870 千米 ，于当晚23时17分抵达武汉．
【专题】长度、面积、体积单位；符号意识．
【答案】千米，千米，千米，千米.
【分析】结合实际和对长度单位和数据大小的认识，可知：新中国的发展让人叹为观止，港珠澳大桥全长56千米，实现经济飞跃式发展；代表中国速度的高铁截止到2019年年底，营业里程高达3.5万千米，居世界第一．
2020年1月25日，山东首批医疗支援队138人抵达济南遥墙机场，前去支援武汉．从济南到武汉路程全长约900千米，其中乘坐的航班SC9001每小时约行驶870千米，于当晚23时17分抵达武汉；由此解答即可.
【解答】解：（1）新中国的发展让人叹为观止，港珠澳大桥全长56千米，实现经济飞跃式发展；代表中国速度的高铁截止到2019年年底，营业里程高达3.5万千米，居世界第一．
（2）抗击疫情，万众一心．2020年1月25日，山东首批医疗支援队138人抵达济南遥墙机场，前去支援武汉．从济南到武汉路程全长约900千米，其中乘坐的航班SC9001每小时约行驶870千米，于当晚23时17分抵达武汉．
故答案为：千米，千米，千米，千米.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
4．计量比较长的路程，通常用 千米 作单位，用字母表示为 km ．1千米＝ 1000 米．
【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．
【答案】千米，km，1000米．
【分析】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米；计量比较长的路程，通常用千米作单位，也叫公里，用字母表示为km，1千米＝1000米．据此解答即可．
【解答】解：计量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示为km．1千米＝1000米．
故答案为：千米，km，1000米．
【点评】此题主要考查常见的长度单位，注意平时基础知识的积累．
5．秦研家离公司36千米．
（1）秦研每时行 9 千米．
（2）秦研可能 11 时到家．
（3）如果秦研下午1时沿原路返回，那么他可能下午 17 时回到公司．
【专题】行程问题；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题是一道行程问题，运用路程÷时间＝速度进行解答．
（1）由图可知，出发的时间7：00到10：00之间行驶了36﹣9＝27（千米）路程，运用路程÷时间＝速度进行解答即可．
（2）运用剩下的路程除以速度即可得到，剩下的路程需要的时间，进一步求出到家的时间．
（3）因沿原路返回，所以来回时间一样，下午1时出发，然后推算出回到公司的时间．
【解答】解：（1）（36﹣9）÷（10﹣7）
＝27÷3
＝9（千米/小时）
答：秦研每时行9千米．
（2）9÷9＝1（小时）
10时+1时＝11时
答：秦研可能11时到家．
（3）3+1＝4（小时）
13时+4时＝17时
答：秦研下午1时沿原路返回，那么他可能下午17时回到公司．
故答案为：9，11，17．
【点评】本题考查了路程、速度、时间之间的数量关系，运用路程÷时间＝速度进行解答即可．
二．判断题（共5小题）
6．（2023秋•景县期末）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去． × （判断对错）
【专题】长度、面积、体积单位．
【答案】×
【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好乘坐交通工具；据此判断即可．
【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好乘坐交通工具去；
故原来的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
7．（2023秋•山阳县期末）小华家离学校500米，他往返一次共走1千米． √ （判断对错）
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【答案】√
【分析】小华家离学校500米，他往返一次共走2个500米，即500+500＝1000（米），再把1000米化成1千米．
【解答】解：500+500＝1000（米）
1000米＝1千米
即小华家离学校500米，他往返一次共走1千米．
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】米与千米之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
8．（2022秋•曾都区期末）王老师家距学校50千米，她最好步行去上班。 × （判断对错）
【专题】应用意识．
【答案】×
【分析】1千米大约需要步行15分钟。根据生活经验，结合数值、单位大小，即可进行解答。
【解答】解：由生活经验可知，王老师家距离学校50千米的话，她最好开车去上班，步行需要的时间太久了。所以题目说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查学生对千米的认识。解决此题时要注意联系生活实际。
9．（2023秋•疏勒县期中）小明家距奶奶家有50千米，适合步行去。 × （判断对错）
【专题】常规题型；运算能力．
【答案】×
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，小明家距奶奶家有50千米，他最好坐车去。
【解答】解：小明家距奶奶家有50千米，他最好坐车去。
故答案为：×
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．（2023秋•龙湖区校级月考）长沙距离广州大约有669千米，从长沙到广州，步行去最合适。 × （判断对错）
【专题】应用意识．
【答案】×
【分析】根据长沙距离广州大约有669千米，距离较远，根据实际情况建议坐火车去最合适。
【解答】解：长沙距离广州大约有669千米，从长沙到广州，坐火车去最合适。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的交通工具，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。