人教版三年级上册千米的认识达标测试

这是一份人教版三年级上册千米的认识达标测试，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．妈妈去奶奶家，采用的出行方式每小时行70千米，妈妈是（ ）去的。
A．步行B．骑自行车C．乘汽车
2．李玲距离姥姥家5千米，她20分钟就到了，她出行的方式是（ ）．
A．步行B．骑自行车C．坐汽车
3．轿车的行驶速度大约是（ ）。
A．每小时900千米B．每小时12千米C．每小时65千米
4．相邻两个公共汽车站之间的距离约为600（ ）。
A．千米B．米C．分米
5．小强立定跳远跳了15（ ）。
A．千米B．米C．分米
6．黄河被称为中国的母亲河，黄河全长约5500（ ）。
A．千米B．米C．分米
二、填空题
7．填一填。
7米＝( )分米 3厘米＝( )毫米 5米＝( )厘米
9000米＝( )千米 600厘米＝( )米
8．在（ ）里填上合适的单位。
三年级的笑笑同学每天背着重2( )的书包，步行15( )，到达离家1( ) 的学校上课。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
598( )589 2km( )200m 600－200( )400
856413( )6341 4mm( )40dm 310＋270( )680
三、判断题
10．小玲家距姑姑家30千米，小玲最好步行到姑姑家。( )
11．汽车1分钟行1千米，照这样的速度，1小时可行100千米。( )
12．珠穆朗玛峰的高度约为海拔8848米。( )
13．3千米和3000相等。( )
14．小明家距奶奶家30千米，他说步行去奶奶家只要30分钟就到了。( )
四、解答题
15．一根绳子长2千米，第一次截取了800米，第二次截取了700米，这根绳子短了多少米？还剩多少米？
16．下面是几座城市的铁路线长度。从A市到B市有897千米，那么从A市到C市大约有多远？
17．明明参加5000米赛跑，已经跑了2千米，还剩下多少米没跑？
18．谁的铅笔盒长？
19．估计从你家到附近的商店大约有多远，说说你计划怎样估计。
参考答案：
1．C
【分析】根据速度进行判断妈妈运用的什么交通方式，据此解答即可。
【详解】每小时行70千米，应该是乘汽车，所以妈妈是乘汽车去的。
故答案为：C
【点睛】本题是一道简单的行程问题，考查了学生能否依据速度进行掌握的判断交通工具。
2．B
【解析】略
3．C
【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识可知：1千米＝1000米，轿车的行驶速度每小时大约60千米；据此解答。
【详解】根据分析：轿车的行驶速度大约是每小时65千米。
故答案为：C
4．B
【解析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量相邻两个公共汽车站之间的距离用“米”作单位。
【详解】相邻两个公共汽车站之间的距离约为600米。
故答案为：B。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．C
【分析】分米表示比较短的长度，米表示较长的长度，千米表示很长的长度，联系生活实际进行判断即可。
【详解】立定跳远跳一般不会很远，15分米＝1.5米，与生活最接近；15千米、15米都与生活实际不符。
故选：C。
【点睛】此题考查分米的认识，根据生活实际便可解出此题。
6．A
【分析】联系生活实际，结合长度单位和数据的大小可知，计量黄河的长度用千米作单位比较合适，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，黄河被称为中国的母亲河，黄河全长约5500千米。
故答案为：A
7． 70 30 500 9 6
【详解】略
8． 千克 分钟 千米
【分析】常用的质量单位有千克、克，常用的时间单位有时、分钟、秒，常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。
【详解】根据实际情况可知，三年级的笑笑同学每天背着重2千克的书包，步行15分钟，到达离家1千米的学校上课。
9． ＞ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】整数的大小比较，数位多的数就大；
数位相同是比较最高位，最高位上的数大的就大，最高位数位相同就比较下一位，下一位数大的就大，如果下一位也相同就继续比较下去，直到比出大小为止；
带有不同单位的数比较大小，要先转化成单位相同的数再进行比较，1km＝1000m，1dm＝100mm；
算式和数字比较大小，需要先计算出算式的结果再比较。
【详解】598＞589
2km＝2000m，2km＞200m
600－200＝400
856413＞6341
40dm＝4000mm，4mm＜40dm
310＋270＝580，310＋270＜680
【点睛】本题主要考查了整数的大小比较，长度单位换算，整百数减整百数，整百整十数加整百整十数。
10．×
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知一个人每小时大约走4千米，小玲家距姑姑家30千米，30千米是一个比较远的路程，她最好乘车去，据此判断。
【详解】小玲家距姑姑家30千米，路途比较远，她最好乘车去，而不是步行去；所以原题说法错误。
故答案为：×
11．×
【分析】1分钟行1千米，1小时等于60分钟，1小时可行60个1千米是60千米，据此判断即可。
【详解】根据分析可知：汽车1分钟行1千米，照这样的速度，1小时可行100千米，所以判断错误。
【点睛】熟悉时间单位之间的换算是解答此题的关键。
12．√
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量珠穆朗玛峰的高度用“米”作单位。
【详解】由分析得：
珠穆朗玛峰的高度约为海拔8848米，说法正确。
故答案为：√。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13．×
【分析】千米和米之间的进率是1000，则3千米和3000米相等。3000米表示物体长度，而3000是一个整数，它没有长度单位，二者不能比较大小。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，3千米和3000米相等，3千米和3000不能比较。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长度单位千米的认识。
14．×
【分析】根据对千米的认识可知，30千米的路程比较远，步行不能到达，需要乘坐汽车，依此判断。
【详解】小明家距奶奶家30千米，他步行去奶奶家，30分钟不能到达，他需要乘坐汽车。
故答案为：×
15．1500米；500米
【详解】2千米＝2000米
800＋700＝1500（米）
2000－1500＝500（米）
答：这根绳子短了1500米，还剩500米。
16．600千米
【分析】根据图分析可知，已知A市到B市的距离和B市到C市的距离，先将A市到B市的距离和B市到C市的距离根据四舍五入的规则取近似数，再用A市到B市的距离减去B市到C市的距离即可求得A市到C市的大约距离。
【详解】897千米≈900千米
303千米≈300千米
900－300＝600（千米）
答：A市到C市大约有600千米。
17．3000米
【分析】1千米＝1000米，先将千米转换成单位米，再用5000米减去2千米，计算出剩下没跑的米数；据此解答。
【详解】2千米＝2000米
5000－2000＝3000（米）
答：还剩下3000米没跑。
18．女同学的铅笔盒长
【分析】1分米=10厘米，先统一单位，然后比较大小即可．
【详解】2分米=20厘米，20厘米＞15厘米
答：女同学的铅笔盒长．
19．100米（答案不唯一）
【分析】估计路程，可以从数走的步数，做公交车的站数和时间三方面来推算，估计的方法不唯一，合理即可。
【详解】我的估计方法：从我家到最近的商店比较近，采用数走的步数的方法来进行估测，我的步长是50厘米左右，从我家走到商店，走了200步，所以总路程是：
50×200＝10000（厘米）＝100（米）
答：我家到附近的商店大约是100米。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查估测和单位换算的知识，结合生活实际解答即可。