人教部编版（2024）八年级上册美丽的颜色教案配套课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册美丽的颜色教案配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了课时目标，知人论世识体，走近作者，探寻背景，认识文体，基础梳理，初读感知，朗读课文，初读思考，理清结构等内容，欢迎下载使用。

一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。……她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。她就是居里夫人。今天，就让我们走近居里夫人，学习她的崇高品质。
艾芙·居里(1904—2007)，法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾撰写其母亲传记《居里夫人传》。
居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。她研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度荣获诺贝尔化学奖。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是两次获得诺贝尔奖的第一人。但她因长期接触放射性物质，最终死于白血病。1995年，她与丈夫比埃尔·居里一起移葬至先贤祠。
传记，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成，是一种常见的文学形式。
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。(1)微妙( )(2)燥热( )(3)沥青( )(4)骤雨( )(5)吹嘘( )(6)zhì( )息(7)yínɡ( )光(8)jīn( )疲力尽(9)和颜yuè( )色
挑选( )挑拨( )
降落( )投降( )
转圈( )转移( )转文( )
2.解释下列词语的意思，根据意思写词语。(1)炽热：_______________(2)窒息：___________________________________________________(3)吹嘘：_____________(4)景况：_______(5) _________：形容态度和蔼可亲。(6) _________：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
请同学们自由朗读课文，说说你读到了一个怎样的故事？
1.题目“美丽的颜色”一语双关，请写出其含义。
“美丽的颜色”指居里夫人与她的丈夫所发现的镭的颜色，也指居里夫妇美丽的心灵。
2.用一句话概括本文内容。
本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。
“美丽的颜色”(呼应)
请将下面田字格中的字词书写三遍。
1.居里夫妇在实验中遇到了哪些困难？
(1)工作条件艰苦：夏天燥热难耐，冬天奇冷无比；棚屋小；没有钱，没有专门的实验室；没有排出有害气体的“通风罩”，没有防护设备，没有助手。 (2)工作强度大：骤雨猝至，匆忙把设备搬进棚屋；整天用差不多跟人一般高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西，累得筋疲力尽；玛丽做的是壮工的工作。 (3)工作难度大：从巨量的矿渣中分离出微量的镭元素。
2.在如此艰苦的工作条件下做着如此困难的工作，居里夫人是怎么说的？她为什么会这么认为？
(1)面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人却说：“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。” (2)在这几年里，尽管环境恶劣、工作量大，但是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，并且成功提取到“镭”，所以是“最美好”“最快乐”的几年，从而表现了居里夫人献身科学的伟大精神。
3.结合课文，分析居里夫人的精神品格。
(1)具有坚定的信念。当时居里夫妇对镭的判断只是一种推断，很多科学家并不相信。但居里夫人相信自己的判断，并为之付出了巨大而艰辛的努力，最终证明了自己的推断。 (2)对科学研究具有极大的热情。高难度的科研项目、极端艰苦的工作条件、长时间的工作……这些都不能阻挡居里夫人对科研的热情，她着迷于这种神秘的材料，想尽一切办法找到它，再苦再累仍然觉得快乐。
(4)科研中注重效率，懂得分工协作的重要性，任劳任怨。 为了提高效率，居里夫妇做了分工，比埃尔在棚屋里做细致的实验，而居里夫人选择“男子的职务”，烧火、上煤，穿着满是尘污和酸渍的工作服，冒着刺鼻的浓烟，拿着和自己一般高的铁条，连续搅动大铁锅中沸腾的溶液……但居里夫人毫无怨言，乐在其中。
(3)时刻保持专注。科研工作来不得半点儿马虎，居里夫人几乎把全部的精力都放在工作上。无论是体力工作还是脑力劳动，居里夫人都全神贯注。就像她自己所写的那样，“在一种独特的专心景况中过日子”。
作者采用了什么方法来表现居里夫人的形象？
(1)鲜明的对比。全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心。例如，工作条件的极端简陋与主人公的极大快乐作对比，突出了人物不畏困难、献身科学、乐于追求的崇高精神；提炼镭的极其艰苦的过程和实验成功的幸福作对比，充分展示出主人公在科学研究的道路上历经艰辛后获得成功的喜悦。
(2)恰当、得体的引用。文中多处引用居里夫人自己的话，一方面，增强了文章的真实性和可信度；另一方面，直观地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。值得注意的是，作者善于用轻松和节奏舒缓的段落来冲淡对居里夫妇紧张、艰苦而枯燥的研究生活的描述，使文章叙述的内容张弛有序、起伏有度，如同一首优美的乐曲。
居里夫人的一生是奉献的一生，她为全世界的科学事业做出了巨大贡献。请结合课文内容和你了解的居里夫人，为她写一段颁奖词。
(示例)对科学来说，她是“放射线”；对物理学来说，她是计量单位“居里”；而对历史来说，她是永恒与不变的象征，是美丽与青春的代名词——她就是玛丽·居里，一位勇于探索的科学家，一位献身科学的学者，一座淡泊名利的科学里程碑。
1.下列对加红词语的解释不符合语境的一项是A.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。(微小且奇妙。)B.那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。(温度高，极热。)C.每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。(因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。)D.这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！(夸张地宣扬。)
A项“微妙”：深奥玄妙，难以捉摸。
2.下列句子中没有运用修辞手法的一项是A.但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。B.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。C.“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。D.玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
A项运用了拟人。B项运用了比喻。 C项运用了反复。
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。希望同学们能够学习居里夫妇坚持不懈、以苦为乐的精神，努力拼搏，实现自己的美好愿望！
1.选择阅读《居里夫人传》。2.完成晚练。