初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵认识生命教学ppt课件
展开第八课 生命可贵第1课时 认识生命
1.知道生命是大自然的奇迹,懂得生命的独特、不可逆、有限和代代接续。 2.了解生命发展的自然规律,培养感激生命、热爱生命的情怀。 3.了解精神生命的体现,知道人的精神生命是不断传承的。
生命中的重要仪式还有哪些?为什么要举行这些仪式?
毕业典礼、婚礼、葬礼、纪念日仪式等。
因为我们每个人的一生都伴随着这些重要仪式,是它们给我们留下了一个又一个美好回忆,让我们的一生丰富了起来。
从这些仪式中,你感悟到了什么?
正是被赋予了生命,我们才有机会经历人生过程中各种各样的重要仪式,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
我们的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息。
我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。
结合以上说法,想想每个人是否都有与众不同之处,说说自己为何有与众不同之处。
我感觉自己没什么特别之处。
每个人都有与众不同之处。我拥有自己独特的基因、成长经历、性格特征、兴趣爱好和思维方式等,这些造就了独一无二的我。
每个人的生命都是独特的。每个人的生命都是不可逆的。每个人的生命都是有限的。
1.每个人的生命都是独特的。
我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。
2.每个人的生命都是不可逆的。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。
花有重开日,人无再少年。
3.每个人的生命都是有限的。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
我们应该如何正确对待生命?
我们应该以积极、尊重、珍视的态度来对待生命,不断提升自己的能力和智慧,追求有意义的生活,与他人建立和谐的关系,为社会作出贡献。同时,我们也要保持敬畏之心,珍惜与亲人、朋友共度的时光,让生命更加充实和美好。
无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命,是对有限生命却有无限意义的有力诠释。
在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
上述人物的思想、精神为什么会流传至今?
孔子和马克思的思想、精神都是精神生命的体现。之所以流传至今,是因为他们的思想具有普遍性和深刻性,能够跨越时间和空间的限制,对人类文明和社会进步产生深远的影响。同时,他们的思想也具有很强的实践性和革命性,能够指导人们在实践中不断探索和创新,推动社会的发展和进步。
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”你怎么理解这句话?
这句话的意思是一个人即使生理上活着,但如果他缺乏精神追求、道德观念或社会贡献,那么他在某种意义上已经“死亡”。相反,一个人即使生理上离世,但如果他的精神、思想或贡献仍然能够影响人们,那么他在人们心中仍然是“活着”的。这句话鼓励人们追求精神生命的价值,通过自己的行为、思想或作品,为社会和他人作出贡献。
人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
人的精神生命是不断传承的
作家罗曼·罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明( )。①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③要珍惜生命,体会生命的美好 ④生命是短暂的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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