终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    《“漫画”老师》构思训练第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文五年级上册习作:“漫画”老师综合训练题

    展开

    这是一份语文五年级上册习作:“漫画”老师综合训练题,共3页。试卷主要包含了审题我有法,命题我能行,构思讲策略等内容,欢迎下载使用。
    (1)审体裁:本次习作属于( )类文章。 A.写人 B.叙事 C.状物
    (2)审重点:本次习作的重点在于( )。
    A.表达对老师的敬爱之情 B.具体刻画老师的形象,突出其特点
    C.写出老师热爱漫画的特点 D.给老师画一幅漫画并给老师看
    2.命题我能行。
    (1)本次习作题目可以是什么?不正确的一项是( )。
    A.我的老师——王老师 B.我生活中的“老师”—字典
    C.幽默的王老师 D.我人生路上的指路明灯
    (2)选项A点明了 ,选项 点明了人物特点,选项
    点明了中心。
    3.构思讲策略。
    (1)定中心。在我的身边,有 的 老师,有 的 老师……我要写的是 ,他(她)的特点是 。
    (2)选角度。我会从他(她)的 等方面来对他(她)进行描写。
    (3)写具体。
    ①通过事件表现人物。关于这位老师,让我印象深刻的一件事是


    ②运用多种描写方法,突出人物特点。
    A.我害怕极了,连大气都不敢出,心怦怦直跳,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时有可能砸到我的头上。
    描写方法: 人物特点:
    B.她看人的眼神非常严厉,那眼神真像要射出火花一般!
    描写方法: 人物特点:
    C.他的鬓发早已发白,饱经风霜的脸上布满了皱纹,颧骨深深地凹了进去。
    描写方法: 人物特点:
    D.她拿起一支粉笔,转身在黑板上画了起来,只见她左右挥舞着手臂,不一会儿,一幅完整的地图就展现在我们眼前了。
    描写方法: 人物特点:
    E.为突出他(她)的特点,我会选 这种方法,我会这样写


    参考答案:
    1.(1)A (2)B
    2.(1)B (2)写作对象 C D
    3.(1)示例:妙语连珠 李 风趣幽默 王 李老师 妙语连珠
    (2)示例:语言
    (3)①示例:有一次,在课堂上,同学们都在小声说话,李老师一连用了很多名言来劝说我们,我们听了都很惭愧。
    ②A.心理描写 胆小 B.神态描写 严厉 C.外貌描写 饱经风霜
    D.动作描写 熟练
    E.示例:语言描写 老师说:“同学们啊,你们的嘴是小麻雀的嘴巴吧?光知道没完没了地叽叽喳喳,怎么就不能好好学习呢?一寸光阴一寸金啊,怎么不知道珍惜时间呢?少年易老学难成,怎么不知道努力呢?”

    相关试卷

    小学语文统编版(2024)四年级上册习作:小小“动物园”同步训练题:

    这是一份小学语文统编版(2024)四年级上册习作:小小“动物园”同步训练题,共3页。试卷主要包含了【句子训练】品读句子,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    2025学年小升初语文作文专题复习指导八【结构精巧,构思独特】:

    这是一份2025学年小升初语文作文专题复习指导八【结构精巧,构思独特】,文件包含2025学年小升初语文作文专题复习指导八结构精巧构思独特docx、2025学年小升初语文作文专题复习指导八结构精巧构思独特pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map