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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)认识自己示范课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)认识自己示范课课件ppt,文件包含汉语拼音13ɑneninunünpptx、汉语拼音13ɑneninunün教案docx、汉语拼音13ɑneninunün课时练doc、汉语拼音13ɑneninunün说课稿docx、汉语拼音13ɑneninunün教学反思2docx、吃豆豆游戏配乐mp3、魔术游戏配乐mp3等7份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。

    政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好自己与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。 道德修养:客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、尊重他人的道德品质。 健全人格:掌握正确认识自己的方法,学会理解、宽容和善待他人,具备自尊自信、理性平和的生活态度。 责任意识:提高自我认识程度,开发自身潜能,履行社会责任。
    请同学们自主学习课本P9-11内容,时间3分钟。
    如何正确对待他人的评价?
    自画像每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。
    猜一猜每人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。
    你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗? 为什么我们要正确认识自己?
    以小组为单位,完成下列活动。
    板块一:生活观察1.你对自己了解多少?活动设计:发放“自我认知问卷”,包含性格特征、兴趣爱好、优点缺点等问题,让学生匿名填写,随后进行小组讨论,分享彼此的发现与感受。2.为什么我们要正确认识自己?理论讲解:结合心理学理论,阐述正确认识自我对于个人成长、人际关系、目标设定等方面的重要性。案例分享:选取名人或身边人的故事,展示正确认识自我带来的积极影响。
    1、为什么要认识自己?(认识自己的重要性)
    ①人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展;(自我) ②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(他人)
    2.我们通过什么途径认识自己?
    (1)通过自我的全面分析来认识自己
    晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。” 周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
    思考: 周处是通过什么途径认识自己的?
    周处通过他人评价来认识自己。
    ①通过他人的评价来认识自己。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。④我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
    心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。
    在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。
    当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。
    有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
    3.如何正确对待他人的评价
    学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰
    (3)在生活实践中认识自己
    齐白石,近现代中国绘画大师,世界文化名人,早年对动手实践很感兴趣,曾以木工为生,之后偶然间发现自己在绘画方面的天赋更为突出,兴趣也更浓厚,决心拜师学艺,经过十几年的积累,终成绘画大家
    思考:以上故事给你什么启示?
    (5)认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,事业开阔,对自己的认识也在不断深入
    2、怎样正确认识自己?
    (1)通过对自我的全面分析来认识自己,比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己(2)通过自我评价来认识自己。(补充)(3)通过他人的评价来认识自己,他人评价是我们认识自己的一面镜子。要冷静客观对待,不盲从不轻视(4)在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知(5)认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,视野开阔,对自己的认识也在不断深入
    促进自我发展促进与他人的交往
    怎样正确认识自己(途径)
    如何正确对待他人的评价
    自我的全面分析他人评价生活实践
    重视、客观冷静聆听、面对、沟通、理性
    1.下列“微行为“与“微点评“相匹配的有( )
    A.①② B.①③ C.②③ D.②④
    2.下列“微行为“与“微点评“相匹配的有( )①小明通过写便签的方式记录自己的内心活动,描述自己的行为表现--小明通过自我观察和分析来认识自己②小果听到别人说自己的缺点时,总觉得自己很没用,干啥都不行--小果没有做到正确对待他人评价③小王身材矮小,长相也不出众,她为此感到很自卑--小王能够接纳和欣赏自己④小乐的同桌学习好,热情又自信,他打算向同桌学习--小乐通过与他人比较认识自己A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    一、人贵自知二、多把尺子量自己三、认识自己是一个过程
    1.正确认识自己是成长的需要2.正确认识自己的重要性
    1.通过对自我的全面分析来认识自己。2.通过他人的评价来认识自己。3.在生活实践中认识自己。
    【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
    1.涛涛自认为球技是最棒的,应该担任学校球队的队长,可同学们认为有更合适的人选,涛涛一气之下退出了球队。对此,你认为涛涛( )A.有个性,能够充分展示自己的长处 B.很自信,认识到了自己的独特性C.对自己缺乏正确的认识,自我意识太强D.对他人认识不正确,夸大了自己的优点和缺点
    2.老师在红红的期末评语中写到:在班上勤奋踏实,友爱同学,在家里积极承担力所能及的家务,你是优秀的少先队员。这一认识是从什么方面认识红红( )A.生理 B.心理 C.自我评价 D.他人评价
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