小学语文统编版（2024）六年级上册习作：变形记练习题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册习作：变形记练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，词语积累，扩写句子，思路梳理，片段写作，细节描写，主题探讨等内容，欢迎下载使用。

1. 《习作：变形记》的体裁是（ ）
A. 纪实作文 B. 想象作文 C. 议论文
2. 变形之后，习作中应重点描写的是（ ）
A. 变形前的心理活动 B. 变形的过程 C. 变形后发生的故事
3. 在《习作：变形记》中，以下哪种事物不太适合作为变形的对象（ ）
A. 花朵 B. 电脑 C. 魔法棒 D. 河流
二、判断题
1. 《习作：变形记》可以写自己变成神话传说中的人物，比如孙悟空。（ ）
2. 变形记只能写自己变成动物，不能变成其他非生物。（ ）
3. 写《习作：变形记》时，不需要考虑变形后的合理性，越夸张越好。（ ）
三、词语积累
从以下词语中选择合适的，填到相应的括号里。
①小巧玲珑 ②庞然大物 ③风平浪静 ④风起云涌 ⑤自由自在 ⑥胆战心惊
1. 描写变形后事物外观特点的词语：（ ）、（ ）
2. 描写变形后环境的词语：（ ）、（ ）
3. 描写变形后心理感受的词语：（ ）
四、扩写句子（根据提示，扩写句子。）
例：我变成了一只鸟。
我变成了一只（拥有彩色羽毛、歌声嘹亮的）鸟。
1. 他变成了一棵树。
他变成了一棵（ ）的树。
2. 她变成了一朵云。
她变成了一朵（ ）的云。
五、思路梳理
请根据《习作：变形记》的要求，梳理以下写作思路。
题目：《我变成了______》
开头：（简单介绍变形的原因）因为____________，我变成了____________。
中间：（详细描述变形后的经历）我看到了____________，遇到了____________，经历了____________。
结尾：（表达变形后的感受）我感受到____________。
六、片段写作
根据自己选择的变形对象，写一个片段，描述变形后的样子或某个场景。
例如：我变成了一只蚂蚁，我发现自己的身体变得黑黑的，小小的，六条腿细得像发丝。我在草丛中穿梭，一片叶子对我来说就像一艘巨大的船。我努力地爬上叶子，随着微风在草丛中飘荡，仿佛在进行一场刺激的冒险。




七、细节描写
从动作、外貌、心理等方面，对变形后的自己进行细节描写。
例如：我变成了一只蝴蝶，我轻轻地扇动着五彩斑斓的翅膀，翅膀上的花纹如同精美的艺术品。我的身体轻盈极了，在空中翩翩起舞，仿佛一个优雅的舞者。我心里充满了对这个美丽世界的好奇，想要去探索每一个角落。




八、主题探讨
想一想，如果你变成了自己选择的事物，你能为这个世界做些什么？写一写你的想法。
例如：我变成了一棵大树，我可以为行人遮挡阳光，为鸟儿提供栖息的地方，为大地增添一抹绿色。



九、拟题训练
给《习作：变形记》拟一个有趣的题目。
1. 《______的奇妙之旅》（填上你变形后的事物）
2. 《我和______的一天》（填上与你变形后的事物相关的角色）
3. 《假如我变成了______》
十、故事接龙
小组合作，每人写一段变形后的故事，然后依次接龙，形成一个完整的故事。
例如：同学 A 写“我变成了一滴水，从云层中落下”；同学 B 接着写“我掉进了一条小溪，和其他水滴一起欢快地流淌”；同学 C 再接着写“我们流进了一条大河，河水奔腾不息”……




十一、对比写作
写一写变形前后自己的生活有什么不同。
例如：变形前，我每天都要上学、写作业，生活忙碌而充实。变形后，我变成了一只小鸟，每天自由自在地飞翔，没有了学习的压力，但也面临着寻找食物和躲避危险的挑战。




十二、环境描写
在变形后的故事中，加入一些环境描写，烘托气氛。
例如：我变成了一只萤火虫，在一个宁静的夏夜，我飞舞在茂密的草丛中。月光如水，洒在大地上，草丛里的花朵散发着阵阵芳香，我提着小灯笼，在这美丽的夜晚中穿梭。




十三、对话描写
在变形后的故事中，加入一些与其他事物的对话，使故事更生动。
例如：我变成了一条小鱼，我遇到了一只乌龟，我好奇地问：“乌龟爷爷，您为什么走得这么慢呀？”乌龟笑着回答：“孩子，我这是在欣赏沿途的风景呢。”



十四、情节设计
设计一个有趣的情节，让变形后的故事更吸引人。
例如：我变成了一个闹钟，每天准时叫醒主人。有一天，主人睡过头了，我拼命地响铃，可他就是不醒，我该怎么办呢？




十五、视角转换
从变形后的事物的视角，去观察人类的行为，写一写你的感受。
例如：我变成了一只猫，我看到人们每天忙忙碌碌，有时候为了一点小事就争吵不休。我觉得人类的世界真是复杂，还不如我们猫的世界简单快乐。




十六、立意提升
通过变形后的故事，表达一个深刻的道理或主题。
例如：我变成了一颗星星，在夜空中闪烁。我看到地上的人们在困难面前不屈不挠，努力追求自己的梦想。我明白了，无论多么渺小，只要坚持发光，就能为世界带来光明。




十七：综合写作
根据以上练习，写一篇完整的《习作：变形记》。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，不少于 500 字。
答案：
练习一：选择题
1. B（《变形记》是基于想象展开的写作，所以是想象作文）
2. C（变形后的经历是文章主体，重点描写变形后发生的故事）
3. B（电脑作为一个人造物品，缺乏自然的生命特征和丰富的感知体验，相对来说不太容易展开独特的变形视角，而花朵、魔法棒、河流都能从独特的角度去描述新的世界）
练习二：判断题
1. 正确（可以写变成神话传说中的人物，这样能展开丰富的想象）
2. 错误（可以变成任何事物，包括非生物）
3. 错误（需要考虑一定的合理性，这样才能使故事更可信、更具可读性）
练习三：词语积累
1. 描写变形后事物外观特点的词语：①小巧玲珑、②庞然大物
2. 描写变形后环境的词语：③风平浪静、④风起云涌
3. 描写变形后心理感受的词语：⑥胆战心惊
练习四：扩写句子
1. 他变成了一棵（枝繁叶茂、高大挺拔）的树。
2. 她变成了一朵（洁白无瑕、形状奇特）的云。
练习五：思路梳理
题目：《我变成了蝴蝶》
开头：（简单介绍变形的原因）因为被一幅美丽的蝴蝶画吸引，心中充满了对蝴蝶的向往，我变成了一只蝴蝶。
中间：（详细描述变形后的经历）我看到了五彩斑斓的花朵，在花丛中争奇斗艳，遇到了其他蝴蝶朋友，和它们一起翩翩起舞，经历了一场突如其来的暴风雨，努力寻找避雨的地方。
结尾：（表达变形后的感受）我感受到大自然的美丽与残酷，也体验到了自由飞翔的快乐。
练习六：片段写作
我变成了一只蜗牛，我那小小的壳就像是一座移动的城堡。我缓缓地伸出柔软的触角，探索着前方的道路。每一片叶子对我来说都像一把巨大的遮阳伞，我在潮湿的泥土上慢慢地爬行着，身后留下了一条浅浅的黏液痕迹。
练习七：细节描写
我变成了一只小狗，我浑身毛茸茸的，像一个可爱的毛球。我有着一双黑溜溜的大眼睛，总是好奇地打量着周围的一切。我欢快地摇着尾巴，在主人的身边蹦来蹦去，心里想着：“主人，快带我出去玩吧。”
练习八：主题探讨
如果我变成了一盏路灯，我可以在夜晚为行人照亮回家的路，让那些晚归的人不再害怕黑暗；我还可以为在街头迷路的孩子提供一丝温暖的光亮，让他们找到安全感。
练习九：拟题训练
1. 《蚂蚁的奇妙之旅》
2. 《我和小鸟的一天》
3. 《假如我变成了月亮》
练习十：故事接龙
（同学 A）我变成了一颗种子，被埋在了黑暗的泥土里。（同学 B）我努力地吸收着泥土中的水分和养分，慢慢地长出了嫩绿的芽。（同学 C）我探出了脑袋，看到了外面灿烂的阳光和美丽的世界。
练习十一：对比写作
变形前，我是一个普通的学生，每天都在教室里听老师讲课，在家里写作业。变形后，我变成了一只老鹰，我在广阔的天空中翱翔，俯瞰着大地。我不用再为考试而烦恼，但我需要时刻警惕着其他猛禽的攻击。
练习十二：环境描写
我变成了一只小鹿，在一片茂密的森林中奔跑。阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。森林里弥漫着清新的气息，鸟儿在枝头欢快地歌唱，小溪在一旁潺潺地流淌。
练习十三：对话描写
我变成了一只蜜蜂，我遇到了一朵花，我嗡嗡地对花说：“花姐姐，你的花蜜真甜啊。”花笑着说：“小蜜蜂，谢谢你来帮我传播花粉。”
练习十四：情节设计
我变成了一支铅笔，我被一个小朋友带到了学校。在一次绘画比赛中，小朋友用我画出了一幅美丽的画，可是不小心把我弄断了。就在小朋友着急的时候，其他小朋友纷纷把自己的铅笔借给了他，让他完成了比赛。
练习十五：视角转换
我变成了一只小鸟，我看到人们在公园里散步、玩耍。有的人在喂鸽子，有的人在放风筝。我觉得人类也很可爱，他们和大自然和谐相处的样子真美。
练习十六：立意提升
我变成了一颗雨滴，我和其他雨滴一起汇聚成了一条小溪。在流淌的过程中，我看到了两岸的风景，有美丽的花朵，也有枯萎的草木。我明白了，生命就像这流水一样，有起有落，我们要珍惜每一刻。
练习十七：综合写作
《我变成了一只蚂蚁》
在一个阳光明媚的早晨，我睁开眼睛，发现自己身处一个巨大的洞穴中。我惊讶地发现，自己变成了一只蚂蚁。
我爬出洞穴，外面的世界对我来说变得无比巨大。一片小草叶就像一把巨大的遮阳伞，一颗小石子就像一座小山。我加入了蚂蚁的队伍，和它们一起去寻找食物。我们沿着一条神秘的气味轨迹，艰难地爬行着。
在寻找食物的路上，我们遇到了一条湍急的小溪。对于我现在的蚂蚁身躯来说，这条小溪就像一条汹涌的大河。但是我们没有放弃，我们齐心协力，用树叶和树枝搭建了一座简易的桥，成功地渡过了小溪。
终于，我们找到了一块巨大的面包屑。我们兴奋地围着面包屑，一起努力把它搬回洞穴。在搬运的过程中，我感受到了团结的力量。
当我们把面包屑搬回洞穴后，我躺在洞穴里，回想着这一天的经历。我感受到了蚂蚁的生活虽然艰辛，但也充满了乐趣和挑战。我明白了，每一个生命都有其独特的价值和意义，即使是渺小的蚂蚁也不例外。