初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识生命精品课后作业题

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1.认识生命，才能尊重生命。下列对生命的认识不正确的是（ ）
①个体的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐
③死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行
④生命是不可预测的，人类无法掌握生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对季羡林先生的这段话理解正确的是( )
①在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
③生命属于我们个人，如何发展是自己的事
④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是（ ）
A.蔑视生命，视生命为身外之物
B.珍爱生命，延伸生命的价值
C.肯定生命，永不放弃生的希望
D.尊重生命，利用生命谋声誉
4.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（ ）
A.创造生命的价值
B.珍惜生命，延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望
D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
二、非选择题
阅读材料，按要求完成。
【认识生命】
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
从生命特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。
【答案及解析】
一、单项选择
1.【答案】B
【解析】生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，①正确。生命是短暂的，珍惜生命就应该让生命更有意义，及时行乐的做法是浪费生命的表现，②错误。死亡是人生不可避免的归宿，但是我们应该感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，③错误。生命是不可预测的，但是我们可以规划自己的人生,让生命充实而有意义，④错误。本题要求选择不正确的，故选B。
2.【答案】D
【解析】季羡林先生的这段话体现的是实现生命的接续，承担相应的责任。要实现生命价值就应该正确认识和对待生命，为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，①②正确。生命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，因此需要承担社会责任，③错误。生命的接续更重要的是要在精神上不断继承和创造人类的文明成果，承担自己应有的社会责任，④正确。故选D。
3.【答案】B
【解析】根据教材知识，延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。题文中捐赠角膜和遗体，体现了他珍爱生命，不断延伸生命的价值，所以答案选Ｂ。ＡＣＤ说法是错误的。
4.【答案】A
【解析】结合教材知识点，我们知道，生命的价值不在于长短，而在于对社会创造的价值。结合材料分析，“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”——显然这里“生命延长”指的是创造生命的价值，BCD选项的说法与题意不符，所以选择A。
二、非选择题
【答案】生命是不可逆的、生命是短暂的,生命是独特的。
【解析】本题考查珍爱生命、对待挫折的正确态度、实现人生的价值。依据教材知识,结合材料,认真思考,细致作答。