小学数学人教版（2024）五年级上册1 用字母表示数授课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册1 用字母表示数授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了a×a，-10×b，a×b×c，m×7-9，-10b，abc，m-9，复习导入，一呈现情境，探究新知等内容，欢迎下载使用。

1.一支铅笔0.2元,买a支铅笔需要多少元？
2.小明每分钟走50米，她x分钟走多少米？
3.省略乘号写出下面各式
同学们能提出什么问题？
不能解答。因为不知道每杯有多少果汁。
（二）用含有字母的式子表示数量
能不能运用我们最近学习的知识解决呢？
要求：自己独立思考。如遇到困难，可以小组交流。
汇报交流：1200－3x 1200－x－x－x
问题：1. 这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？
2. 谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的？
4. 你喜欢哪个式子呢？说说理由。
3. 3x表示什么意思呢？
（三）判断x的取值范围
请同学们想一想，式子中的x 可以表示哪些数？
5. 到底表示多少合适呢？说说理由。
注意：考虑实际情况：x要大于0g小于或等于400g （ 0＜x≤400 )
4. 表示500g行吗？
3. 表示100g行吗？
如果x表示200时，果汁还剩多少克？
x＝200，1200－3x＝1200－3×200＝600
1.商店原来有120千克苹果，又运来了10箱，每 箱重a千克。 （1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。 （2）根据这个式子，当a等于25时,商店一共有 多少千克苹果？
a=25, 120+10a=120+10×25=370
问题：（1）试着用今天学习的知识，解决这个问题。
（2）说一说你的想法。
2. 仓库里有货物96t，运走了12车，每车运bt。 （1）用式子表示仓库里剩下的货物吨数。 （2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多 少吨？ （3）这里的b能表示哪些数？
b＝5，96－12b＝96－12×5＝36
b能表示1、2、3、4 等，但应该小于车的最大载质量。
3.图书馆有200本故事书,平均每天借出a本,10后还 剩下多少本?
答：10后还剩下(200-10a)本。
4.文具店里原有200支铅笔,卖掉了8盒,每盒x支。 (1)用式子表示文具店里剩下的铅笔数。　　 (2)根据这个式子,求出x等于10时,文具店里剩 下多少支铅笔。
(1)(200-8x)支(2) 200-10×8=200-80=120(支) 答:文具店里剩下120支铅笔。
5.填空。 (1)小明有x朵花，小红有y朵花，她们共有( )朵花。 (2)一辆汽车每小时行驶110 km，t小时行驶( ) km。 (3)仓库里有200t水泥，运走了5车，每车n吨，仓库里还剩 ( ) 吨水泥。
6.说说式子表示的意义。 (1)百万葵园一张儿童票是b元，成人票比儿童票贵15元。 b＋15表示什么？ (2)学校共有48名师生购票进园，教师有48－c名，这里c表 示什么？