苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构和生命活动第二节 细胞——生命活动的基本单位完美版课件ppt

这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构和生命活动第二节 细胞——生命活动的基本单位完美版课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了课标内容，膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，粒裂数增均两极，两消两现板成壁，减数分裂和无丝分裂，情境探疑，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.说明动植物细胞有丝分裂的异同。2.描述制作玻片并观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的过程。
高等动植物有丝分裂的不同点
一、高等植物的有丝分裂
（1）染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体；（2）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；（3）核膜、核仁消失
（1）染色体的着丝粒整齐的排列在“赤道面”上。
（2）染色体的形态比较稳定，数目比较清晰。
（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条（子）染色体，细胞内染色体数目加倍。
（2）纺锤丝分别牵引（子）染色体移向细胞两极。
（1）染色体变成染色质（2）纺锤体消失（3）核膜、核仁重新出现（4）在赤道面位置出现细胞板，逐渐扩展形成分隔两个子细胞的新细胞壁
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二、高等动、植物细胞有丝分裂的比较
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
中心体移到细胞两极，发出星射线形成纺锤体
细胞板扩展为细胞壁，分割出子细胞
细胞质膜由赤道面位置向内部凹陷，缢裂成两个细胞
植物：细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
动物：中心体发出星射线形成纺锤体
植物：细胞板→细胞壁（与高尔基体有关）
动物：不形成细胞板，细胞膜从中 部向内凹陷缢裂形成两个子细胞
（1）各个时期的特点基本相同；
（2）染色体行为相同。
染色体复制、出现染色单体
稳定清晰、着丝粒位于中央
分裂加倍，两极两套染色体
螺旋解开，形成丝状染色质
特别提示：亲代细胞核DNA平均分配，质DNA随机分配
三、有丝分裂的特征和意义
一致性（遗传的稳定性）
四、与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
1.性质：减数分裂是特殊的有丝分裂2.范围：有性生殖产生有性生殖细胞（如：精子、卵细胞）3.过程：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的生殖细胞染色体数量减半。
1.过程：核先延长，核中部向内凹陷，缢裂成两个子细胞核，接着整个细胞从中部缢裂为二，成为两个子代细胞。2.特点：分裂过程中,不出现 与 ，核仁、核膜不消失。3.举例： 的红细胞
思考：无丝分裂过程中会发生DNA的复制吗？
右图甲～丁为有丝分裂过程中相关时期图像：
(1)甲图与丙图中细胞的分裂过程有什么不同？提示：纺锤体的来源不同：甲图为高等植物细胞，在有丝分裂前期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；丙图为动物细胞，在有丝分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体。
(2)图丁中a可聚集形成什么结构？细胞在有丝分裂过程中都会出现该结构吗？为什么？提示：a可聚集形成细胞板，只有植物细胞会在有丝分裂末期出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最后形成两个子代细胞。动物细胞在有丝分裂末期不形成细胞板，而是细胞质膜在赤道面位置处向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。
(3)动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异同？相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。 ②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。不同点：①动物细胞有中心体：分裂前期两组中心体发出星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些低等植物细胞也有中心体。 ②植物细胞的高尔基体参与分裂末期细胞壁的形成。
观察植物根尖细胞有丝分裂
①高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。
②通过在显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期。
③碱性染料能将染色体（或染色质）染成深色。
（甲紫（旧称龙胆紫）溶液或醋酸洋红溶液或苯酚品红溶液）
使组织中的细胞相互分离开来
注意：解离时细胞被杀死并固定
解离液（3-5min）
解离——漂洗——染色——制片
（2）漂洗—清水（10min）
洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色
（3）染色—苯酚品红溶液（或醋酸洋红或甲紫）（3-5min）
碱性染料能使染色体着色
使细胞分散开来，有利于观察。
①载玻片中央滴一滴清水②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片③覆盖上滤纸，加盖载玻片，并用手指轻轻按压。
细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
如图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂玻片的制作与观察：
(1)取材时为什么只能剪取根尖3～5 mm，而不能太长？若剪的过长会包括伸长区，伸长区细胞不进行细胞分裂，增加了寻找目标细胞的难度。(2)视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多？为什么？
处于分裂间期的细胞最多，因为细胞周期中分裂间期所占的时间最长。
(3)在观察时如何找到分生区细胞？在有丝分裂中观察染色体形态和数目的最佳时期是哪个时期？为什么？提示：把玻片先放在低倍镜下观察，扫视整个玻片，找到呈正方形且排列紧密的细胞，即为分生区细胞。最佳观察时期为有丝分裂中期，因为这个时期的染色体形态稳定，数目清晰。
(4)在实验过程中为什么不能选定一个细胞持续观察其各个分裂时期的特点？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？提示：解离过程中细胞已经死亡，观察到的只能是一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，需要不断地移动玻片，在不同的视野中寻找。
(5)如果将洋葱根尖分生区细胞换成洋葱鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？
看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。
1.洋葱的表皮细胞比分生区细胞的细胞周期长。( )2.动、植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道面。( )3.蛙的生长发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂。( )
4.制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察。( )5.一个细胞中染色体连续的动态变化是观察的主要内容。( )6.减数分裂和无丝分裂都不会出现纺锤体和染色体。( )
例1 下列关于动物细胞与高等植物细胞有丝分裂特点的叙述，错误的是(　　)A.在分裂间期，动物细胞可进行中心体的复制B.在分裂前期，高等植物细胞的纺锤丝由细胞两极发出D.在分裂末期，动物细胞与高等植物细胞细胞质分裂的方式不同
C.在分裂后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为不同
例2 下表为某同学观察到的4块玻片中细胞有丝分裂的结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的玻片依次是(　　)
A.1、3号 B.4、2号 D.4、3号
例3 关于“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验，下列叙述错误的是 (　　)A.制作玻片的流程是：解离→漂洗→染色→压片B.解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来C.用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到排列紧密，呈正方形的细胞
D.高倍镜下可观察到某个细胞连续分裂的过程
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
例4 在“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖玻片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示。则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(　　)
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
1.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是 (　　)①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增 ④着丝粒排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①D.②→③→④→①
2.下图中a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，有关描述正确的是(　　)
A.图a表示植物细胞分裂间期B.图b表示人红细胞分裂的后期D.图c表示植物细胞有丝分裂中期
C.图c细胞中含有8条染色单体
3.制作洋葱根尖细胞有丝分裂玻片的过程，正确的步骤是(　　)A.解离→染色→漂洗→压片B.染色→漂洗→解离→压片D.漂洗→染色→解离→压片
C.解离→漂洗→染色→压片
4.右图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其描述正确的是(　　)
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为1∶2∶1C.甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物细胞