2024高中生物选择性必修第一册（人教版2019）同步讲义第4章章末检测试卷（四）（Word版附解析）

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章末检测试卷(四)(满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分)1．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　)A．免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官B．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体C．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞D．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞答案　C2．下列对非特异性免疫特点的表述，错误的是(　　)A．是人生来就有的天然防御功能B．其包括三道对付病原体的防线C．皮肤、黏膜是其第一道防线D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线答案　B解析　非特异性免疫是人类在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的功能，它包括人体皮肤、黏膜等组成的第一道防线，以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线。3．(2022·北京西城高二期末)在免疫调节中，不具有特异性的是(　　)A．巨噬细胞吞噬病菌B．抗原呈递细胞活化辅助性T细胞C．抗体抑制病原体对人体细胞的黏附D．活化的细胞毒性T细胞杀死被感染的靶细胞答案　A4．下列关于体液免疫的叙述，不正确的是(　　)A．B细胞激活的信号来自抗原和辅助性T细胞B．辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖、分化C．激活的B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞D．浆细胞分泌的抗体可与细胞内、外的抗原结合答案　D5．去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和细胞因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，下列有关说法正确的是(　　)A．细胞X在骨髓中发育成熟B．细胞Y还能产生细胞因子增强免疫能力C．下丘脑通过神经调节控制管理免疫活动D．再次接触同种抗原时，细胞Y能迅速分裂增殖答案　A解析　从图中可以看出，细胞X是B细胞，细胞Y是浆细胞，B细胞在骨髓中成熟，A项正确；浆细胞只能产生抗体，不能产生细胞因子，B项错误；下丘脑通过分泌激素影响免疫活动，C项错误；再次接触同种抗原时，可直接刺激记忆B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞是高度分化的细胞，不能分裂增殖，D项错误。6．图甲为人体内几种免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示正常人在特定情况下体内某一种抗体浓度的变化。下列分析正确的是(　　)A．图乙c～d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体B．淋巴细胞起源于造血干细胞，②③都是在骨髓中成熟的C．图甲中①～⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦D．图乙中(d－c)<(b－a)，m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的②答案　C解析　图乙中c～d时表示抗原再次侵入机体，导致发生二次免疫，此时抗原直接刺激记忆B细胞，记忆B细胞增殖、分化形成大量浆细胞，快速产生大量抗体，A错误；淋巴细胞起源于造血干细胞，②B细胞在骨髓中成熟，③T细胞迁移到胸腺中成熟，B错误；机体中本身就存在①吞噬细胞、②B细胞、③T细胞，而经过抗原的刺激后，B细胞增殖、分化形成④记忆B细胞和⑤浆细胞，T细胞增殖、分化形成⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞，C正确；图乙中(d－c)＜(b－a)，m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了记忆B细胞，记忆B细胞在抗原二次攻击时产生较多的⑤浆细胞，快速产生大量抗体，D错误。7．(2022·广东深圳高二期中)健康人的子宫感染人乳头瘤病毒(HPV)可能引发罹患子宫颈癌。HPV入侵机体感染细胞a后，机体做出免疫应答，细胞b与细胞a结合，细胞b释放穿孔素和颗粒酶，颗粒酶通过细胞膜上的孔道进入细胞，如图所示。下列叙述错误的是(　　)A．穿孔素和颗粒酶以胞吐方式分泌到细胞外，推测细胞b含较多的高尔基体B．细胞b是细胞毒性T细胞，可识别并裂解靶细胞C．颗粒酶进入细胞a，可能激活细胞a启动细胞凋亡，暴露HPVD．HPV抗体可与血液中的游离的HPV特异性结合并使其降解答案　D解析　HPV抗体可与血液中的游离的HPV特异性结合以阻止其增殖和对人体细胞的黏附，但不能使其降解，D错误。8．(2022·江苏徐州高二期中)少数人对青霉素等一些抗生素过敏，严重时会导致休克。青霉素进入机体后，它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原，刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述不正确的是(　　)A．青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致B．青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C．发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素D．青霉素过敏患者的免疫细胞都能直接识别青霉素答案　D解析　过敏反应是机体的免疫功能过强所致，A项正确；过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的，具有特异性和记忆性，B项正确；机体第二次接触同种过敏原时，才会发生过敏反应，C项正确；浆细胞通过产生抗体作用于抗原，不能直接识别青霉素，D项错误。9．(2022·山东菏泽一中高二期中)HIV的包膜蛋白gp120能与T淋巴细胞表面的CD4蛋白发生特异性结合，在病毒包膜蛋白gp41和T淋巴细胞的细胞膜中的CCR5蛋白辅助下，使病毒包膜与细胞膜融合，遗传物质RNA最终进入T淋巴细胞。下列叙述正确的是(　　)A．包膜蛋白gp41在HIV的核糖体上合成，相关基因在HIV的RNA上B．HIV的包膜蛋白gp120与T淋巴细胞表面的CD4蛋白结合体现了细胞间的信息交流C．病毒包膜能与T淋巴细胞的细胞膜融合说明它们的成分没有差异D．将艾滋病患者的CCR5基因破坏，有可能成为治疗艾滋病的方法之一答案　D解析　HIV是病毒，病毒没有核糖体，HIV的包膜蛋白gp41在宿主细胞的核糖体上合成，A错误；病毒没有细胞结构，因此HIV的包膜蛋白gp120与T淋巴细胞表面的CD4蛋白结合不能体现细胞间的信息交流，B错误；病毒包膜和T淋巴细胞的细胞膜上面的蛋白质有所不同，C错误；将艾滋病患者的CCR5基因破坏，T淋巴细胞的细胞膜上就没有CCR5蛋白辅助HIV侵染，这样就有望治愈艾滋病患者，D正确。10．(2022·黑龙江绥化高二期中)如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是(　　)A．病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能B．应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多C．上述机体调节是通过神经、体液和免疫调节共同完成的D．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，这与胰岛素的作用相反答案　A解析　据图分析可知，病毒感染后，细胞因子作用于下丘脑，下丘脑释放的CRH增多，促进垂体分泌ACTH增多，导致肾上腺分泌糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，A错误。11．紫外线过敏是在日光中的紫外线作用下，免疫能力低下的人体内含有光感物质而引起的一种异常免疫反应，皮肤表现为面、手背等易暴露部位出现红斑，皮损明显加重，瘙痒感加剧。下列关于人体免疫的说法正确的是(　　)A．人体内不同浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同B．紫外线过敏患者体内的免疫活性物质均由免疫细胞产生C．紫外线过敏患者形成的相应抗体主要分布于某些组织细胞膜表面D．使用防晒用品和用具，遮挡阳光避免直接暴晒皮肤不能够缓解紫外线过敏答案　C解析　人体内不同浆细胞分泌不同抗体的原因是基因的选择性表达，A错误；紫外线过敏患者体内的免疫活性物质不均由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞可产生溶菌酶等免疫活性物质，B错误；使用防晒用品和用具，遮挡阳光避免直接暴晒皮肤能够缓解紫外线过敏，D错误。12．(2022·安徽六安一中高二期末)根据流感病毒内部蛋白质种类的不同，可将其分为甲、乙、丙三种类型，流感病毒表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)等蛋白。甲型流感病毒的HA分为H1～H18等亚型，NA分为N1～N11等亚型。HA和NA可以随机组合。例如，常见的人流感病毒有H1N1、H3N2等，常见的禽流感病毒有H7N9、H5N1等。流感病毒极易突变，表现为病毒表面的蛋白质分子(特别是HA、NA)改变。下列说法正确的是(　　)A．H1N1表面不只一种蛋白质，但作为分子标签的物质只有一种B．H7N9能够感染人类，是因为人类细胞表面有H7N9特异性受体C．流感病毒侵入人体，引起体液免疫过程中，辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞D．流感病毒寄生在细胞内，会引起细胞免疫，最后被细胞毒性T细胞吞噬消化答案　B解析　H1N1表面不只一种蛋白质，这些蛋白质是其特有的、区别于其他病毒的，因此可作为分子标签的抗原不只一种，A错误；人类细胞表面有可识别H7N9的特异性受体，所以H7N9能够感染人类，B正确；体液免疫过程中，起抗原呈递作用的是抗原呈递细胞，辅助性T细胞无抗原呈递作用，C错误；流感病毒寄生在细胞内，会引起细胞免疫，将病毒释放，然后被抗体识别，最后被巨噬细胞吞噬消化，D错误。13．免疫系统通过识别细胞表面的组织相容性抗原来分辨“自己”与“非已”成分。有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是(　　)A．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异，但角膜存在“免疫赦免”，角膜移植不需要配型相合B．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感C.赦免基因是免疫赦免区特有的基因，这些基因表达后免疫赦免区的细胞自杀属于细胞凋亡D．T细胞中存在特有的免疫赦免基因，并且该基因在T细胞中选择性表达可能是导致“免疫赦免”产生的原因答案　A解析　用药物来降低人体免疫系统的敏感性，可以获得“免疫赦免”，B错误；“免疫赦免”是由赦免基因控制的，是赦免基因选择性表达的结果，赦免基因不是免疫赦免区特有的基因，免疫赦免区的细胞自杀是对人体有益的，属于细胞凋亡，C错误；T细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是导致“免疫赦免”产生的原因，但是该基因不是T细胞特有的，D错误。14．“它是人体内的护卫队，日夜巡视，紧张有序……”它就是生物体内的免疫系统。下列有关免疫系统组成和功能的叙述，正确的是(　　)A．注射青霉素从而起到杀菌作用属于体液免疫过程，但是注射青霉素可能引起的过敏反应是机体的免疫功能过强所致B．吞噬细胞包括巨噬细胞、树突状细胞等，吞噬细胞中含有大量的溶酶体，由溶酶体产生的溶菌酶是体液中的杀菌物质C．机体自身的组织和细胞成为抗原后发生的免疫属于特异性免疫D．溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线，吞噬细胞在三道防线中都起作用答案　C解析　青霉素起到的杀菌作用不是免疫反应的过程，但是注射青霉素可能引起的过敏反应是机体的免疫功能过强所致，A错误；巨噬细胞、树突状细胞属于吞噬细胞，吞噬细胞中含有大量的溶酶体，溶酶体内含多种水解酶，是细胞内的消化车间；体液中的杀菌物质溶菌酶不是由溶酶体产生的，B错误；血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，唾液中的溶菌酶属于第一道防线。吞噬细胞在第二、三道防线中都起作用，特异性免疫中吞噬处理抗原，吞噬抗原－抗体的结合物，D错误。15．如图为人体感染病原体后的病原体浓度变化曲线，其中曲线3表示正常人，曲线1和2分别表示第二道防线缺失患者、第三道防线缺失患者。下列叙述正确的是(　　)A．第二道防线缺失的患者，其第三道防线不会受影响B．给曲线2的患者注射疫苗，会诱发特异性免疫C．在a点时，正常人体内含有针对该病原体的记忆细胞D．曲线3的病原体浓度变化过程中，仅第三道防线发挥作用答案　C解析　第二道防线主要由吞噬细胞和体液中的杀菌物质等组成，吞噬细胞等也参与特异性免疫，故第二道防线缺失的患者，其第三道防线也会受影响，A错误；曲线2表示第三道防线缺失患者，故给曲线2的患者注射疫苗，不能诱发特异性免疫，B错误；根据曲线图可知，病原体侵入人体后会引发机体产生免疫反应，正常人可通过免疫反应清除体内的病原体，故在a点时，正常人体内含有针对该病原体的记忆细胞，C正确；曲线3的病原体浓度变化过程中，特异性免疫和非特异性免疫都发挥了作用，D错误。16．詹姆斯·艾利森在小鼠实验中发现，T细胞上的CTLA－4蛋白与T细胞攻击癌细胞的行为有关，CTLA－4蛋白能阻止T细胞攻击癌细胞，因此，这个蛋白被称作“刹车分子”，只要使用CTLA－4抗体抑制CTLA－4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。下列说法正确的是(　　)A．癌细胞表面的抗原刺激辅助性T细胞，辅助性T细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡B．CTLA－4抗体抑制CTLA－4蛋白，该过程属于特异性免疫反应中的细胞免疫过程C．常见的免疫活性物质还包括细胞因子、溶菌酶等，不包括抗体D．在发挥免疫作用时，唾液和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线答案　D解析　癌细胞表面的抗原刺激细胞毒性T细胞，使其增殖、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡，A错误；依靠抗体发挥作用的免疫属于体液免疫，CTLA－4抗体抑制CTLA－4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞，该过程属于特异性免疫反应中的体液免疫过程，B错误；抗体和细胞因子以及溶菌酶在免疫调节中都属于免疫活性物质，C错误；唾液和泪液属于外界环境，其中的溶菌酶杀死病原体属于人体的第一道防线，D正确。17．(2022·安徽芜湖高二期末)某药业集团生产的新冠灭活疫苗是通过先培养出新型冠状病毒，然后通过加热或者加入化学试剂的方法，将其灭活后制成的疫苗。而另一公司生产的新冠mRNA疫苗是先人工合成含有编码某种抗原蛋白的mRNA，然后注入人体，通过在mRNA外包裹的脂质纳米颗粒进入细胞直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白。下列说法正确的是(　　)A．灭活疫苗对于生产的安全要求低于RNA疫苗B．灭活疫苗刺激机体产生抗体的种类多于RNA疫苗C．RNA疫苗可以遗传给下一代，而灭活疫苗不能D．灭活疫苗和RNA疫苗进入机体后，都可直接发挥抗原刺激作用答案　B解析　新冠灭活疫苗是通过先培养出新型冠状病毒，然后将其灭活后制成，在培养过程中有造成传播的可能性，而mRNA外包裹的脂质纳米颗粒进入细胞直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白，生产过程中没有活病毒存在，所以灭活疫苗对于生产的安全要求高于RNA疫苗，A错误；灭活疫苗成分有多种，较复杂，或含彻底灭活的病毒颗粒，或含病毒的一段核酸序列，或含病毒表面蛋白的某个部分，而RNA疫苗成分单一，所以灭活疫苗刺激机体产生抗体的种类多于RNA疫苗，B正确；新冠RNA疫苗是人工合成含有编码某种抗原蛋白的mRNA，而人的遗传物质是DNA，所以RNA疫苗也不会遗传给下一代，C错误；RNA疫苗进入人体细胞直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白发挥抗原刺激作用，而不是mRNA直接作为抗原发挥刺激作用，D错误。18．直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法错误的是(　　)A．途径①注射的是抗体B．当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径①C．正常情况下，途径②曲线在7天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的D．破伤风芽孢杆菌再次侵入人体时，与题图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径②早答案　C解析　注射疫苗能让机体产生相应的抗体和记忆细胞，为途径②，而注射抗体表示免疫治疗，刚注射时抗体含量较高，随时间延长，含量逐渐下降，为途径①，A正确；破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，体内没有相应的抗体和记忆细胞，为及时把破伤风芽孢杆菌清除，需直接给人体注射抗体，B正确；正常情况下，途径②曲线在7天后逐渐下降，主要是因为破伤风芽孢杆菌的数目减少造成的，免疫反应减弱，C错误；破伤风芽孢杆菌再次侵入人体内时，与题图相比，由于在第一次免疫时体内产生了相应的记忆细胞，所以人体内抗体出现峰值的时间比途径②早，D正确。二、非选择题(本题包括4小题，共46分)19．(10分)(2022·广东深圳高二期末)周围环境中的病原体，大多数被健康的皮肤所阻挡；进入呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。当病原体进入细胞内部，就要靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来“作战”。回答下列问题：(1)皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，人体的这两道防线是可以逐代________下去的，对______________都有防御作用。(2)当病原体进入细胞内部，此时____________对它们就无能为力了。就要靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为_____________________________________。(3)T细胞的“作战”过程包括细胞毒性T细胞在细胞因子的作用下加速分化，形成__________________________________________，分裂并分化形成的细胞可以识别并接触被______________(填“同样病原体”或“不同病原体”)感染的靶细胞。答案　(1)遗传　多种病原体　(2)抗体(体液免疫)　细胞免疫　(3)新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞　同样病原体20．(12分)新型冠状病毒进入人体后，其最外层的刺突蛋白与人的呼吸道上皮细胞表面受体(ACEⅡ蛋白)结合，从而进入细胞。低钠血症或低血压的中老年人的肺部细胞膜的ACEⅡ蛋白合成增多。新型冠状病毒进入机体后引起体液中多种细胞因子迅速大量产生，导致肺部细胞受到细胞毒性T细胞严重攻击而受损，引起炎症风暴。请回答下列问题：(1)新型冠状病毒进入人体后，会被______________________、B细胞、巨噬细胞等细胞摄取，这些细胞将抗原处理后呈递在__________________，并传递给______________________。(2)激活B细胞的两个信号包括________________和_______________________________，被激活的B细胞开始分裂、分化为__________________________，其中____________细胞再次遇到新型冠状病毒时能快速增殖分化，产生更强烈的免疫反应。(3)炎症风暴属于免疫性疾病中的______________________，细胞因子大量增加引起炎症风暴的原理是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)请你根据题干信息，从分子生物学的角度提出降低低钠血症或低血压的中老年人感染新型冠状病毒的思路：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案　(1)树突状细胞　细胞表面　辅助性T细胞(2)病原体和B细胞接触　辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合　浆细胞和记忆B细胞　记忆B　(3)自身免疫病　细胞因子大量增加能加速细胞毒性T细胞的分裂和分化，使其快速增多，攻击肺细胞，使肺细胞受损　(4)阻止ACEⅡ蛋白合成基因的表达，或注射与ACEⅡ蛋白结合使之失去识别功能或失去活性的药物21．(12分)人乳头瘤病毒(HPV)是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一，我国研制的九价HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌，对年龄为16～26岁的人群效果最佳，半年内完成3剂接种后，能大大增强对子宫颈癌的预防作用。如图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图，请回答下列问题：(1)注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌，原因是___________________。(2)细胞②是______________，其分泌的物质A是________。当再次注射HPV疫苗时，疫苗能直接刺激图中的细胞________(填数字序号)。细胞免疫________(填“能”或“不能”)清除HPV。(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2)，既安全又有效，原因是______________________________________________________________________。(4)目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗，原因是__________________________________________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了____________。(5)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原(组织相容性抗原)，简称HLA，正常情况下，每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞抗原)表达水平往往下降。据此分析，感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是__________________。答案　(1)不同亚型HPV具有不同的抗原，多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞，可抵御多种HPV亚型(2)辅助性T细胞　细胞因子　④　不能(3)疫苗中不包含病毒的核酸，无法在人体内进行复制增殖，对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原，刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞(4)初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞，再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体　过敏反应(5)受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向T细胞(或白细胞)呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监视，增加患子宫颈癌的概率22．(12分)(2022·江苏连云港高二期末)Ⅰ型单纯疱疹病毒(HSV－1)是一种DNA病毒，它能入侵神经系统并长期潜伏感染。研究人员对HSV－1的感染机制进行了探究。回答下列问题：(1)在正常个体中，入侵机体的感染性病毒颗粒迅速被清除，这体现了免疫系统的______________________功能。HSV－1侵染时，抗原呈递细胞(APC)能__________________抗原，并将抗原信息暴露在细胞表面呈递给辅助性T细胞，引起特异性免疫反应。体内的APC细胞有____________________________________________________________。(2)在未被免疫系统完全清除的情况下，HSV－1会侵染上皮细胞，自上皮细胞释放后进一步侵染神经元。已知正常神经元中细胞核至神经末梢的物质运输是通过驱动蛋白沿着微管蛋白运输的，研究人员因此提出，HSV－1需招募上皮细胞中的驱动蛋白，帮助病毒自身运输至细胞核。为验证该假设，研究人员进行了以下实验。①研究人员首先培养HSV－1，实验组用________培养HSV－1，对照组用________培养HSV－1。②用实验组和对照组培养的HSV－1分别侵染正常神经元，以________________作为检测指标，确认假说是否成立。③HSV－1利用驱动蛋白将病毒自身运输到细胞核是由于病毒需要在细胞核内__________________________。(3)HSV－1通过其衣壳上的P蛋白结合并“捕获”上皮细胞的驱动蛋白。你认为预防或阻断HSV－1对神经元的侵染，有哪些可行的药物研发思路：_________________________(请写出一条)。答案　(1)免疫防御和免疫监视　摄取和加工处理　B细胞、树突状细胞和巨噬细胞　(2)①上皮细胞　APC细胞　②神经元的凋亡　③完成病毒DNA的复制过程　(3)设法阻断上皮细胞中驱动蛋白相关基因的表达实现对病毒侵染的抑制解析　(2)①为了验证HSV－1需招募上皮细胞中的驱动蛋白，帮助病毒自身运输至细胞核的假说。研究人员需要首先培养HSV－1，而病毒是专性寄生生物，需要在活细胞中培养该病毒，实验组用上皮细胞培养HSV－1，对照组用APC细胞培养HSV－1。②用实验组和对照组培养的HSV－1分别侵染正常神经元，以神经元的凋亡作为检测指标，确认假说是否成立。③HSV－1利用驱动蛋白将病毒自身运输到细胞核是由于病毒的遗传物质是DNA，需要在细胞核内完成病毒DNA的复制过程。(3)HSV－1通过其衣壳上的P蛋白结合并“捕获”上皮细胞的驱动蛋白。为了预防或阻断HSV－1对神经元的侵染，可以设法阻断其与上皮细胞的驱动蛋白的结合，因此可以设法阻断上皮细胞中驱动蛋白相关基因的表达实现对病毒侵染的抑制。