人教版（2024）八年级上册第3节 运动的快慢导学案

这是一份人教版（2024）八年级上册第3节 运动的快慢导学案，共5页。学案主要包含了速度等内容，欢迎下载使用。

1、理解速度的定义，能运用速度描述物体的运动。
2、理解速度的公式，能用速度公式进行简单计算。
3、知道匀速直线运动和变速直线运动。
中心任务：懂得物体运动快慢的比较方法，速度概念、单位换算及会利用速度公式进行简单的计算
设问导读一 速度 ：
学校运动会中，百米赛跑的时候，你坐在观众席上，你是如何判断运动员跑的快慢的？那你觉得位于终点的裁判和你的判断方法一样吗？他又是如何判断的呢？
请你总结两种比较物体运动快慢的方法。
那如果两个运动员一个跑100米用了10s ，另一个运动员跑400米用了2min，那么你怎么比较他们之间谁运动的快，谁运动的慢？
在物理学中，用 表示物体运动的快慢，这也是速度的物理意义。
4、物理学中速度的定义是什么？它可以用公式 来表示。 公式变形 、 ；
5、在国际单位制中，速度的单位是 ，用符号 表示，它是由 单位和 单位组合而成的，日常生活中还常用 ，符号 表示 。
6、速度有两个单位分别是m/s和Km/h，那它们之间是如何换算的？你能写出换算过程吗？
子弹的速度是100m/s,动车的速度是200Km/h,谁的速度快？
一些常见物体运动的速度：人步行 ； 自行车 ；
自我检测一：
小车在20秒内运动了10米，它的速度是多大？
声音在空气中的传播速度为340m/s，如果一次下雨时，看到闪电后（理想状态我们看到闪电和闪电发生处于同一时刻）10s我们听到雷声，则打雷处距离我们的距离是多远？
3、关于速度，下列说法正确的是（ ）
A、速度不变，路程与时间成正比 B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小
C、运动时间越短，速度越大 D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越小
5、(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法，请你根据图中的含义，写出两种它们分别是用什么方法判断物体运动快慢的
图(a)表明： 。
图(b)表明： 。
单位换算：10m/s＝__________km/h；108km/h＝___________m/s.
方法归纳：用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.如果路程的单位是m,则时间的单位必须是_____,速度的单位才是________.如果时间的单位是h,则路程的单位必须是______,速度的单位才是________.
速度是否变化
设问导读二 匀速直线运动 ：
直线运动
变速直线运动
1、机械运动的分类
机械运动
运动
路线
分类
曲线运动
2、什么是匀速直线运动？
3、匀速直线运动是最 的机械运动。
特点：运动过程中，沿 运动，速度大小和方向每时每刻都不 。
4、如何用图像来表示匀速直线运动？
例如：一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动，可以分别用图甲(s-t图象)和乙(v-t图象)表示。
试想在上图中如何表示静止？请在图中画出来。
5、什么是变速直线运动？
6、变速直线运动的速度我们如何来计算？平均速度是用来表示什么的速度？
自我检测二：
1、一辆做匀速直线运动的汽车在5s内运行了100m，该车的速度是 m/s，合 Km/h，若再运行3min该车的速度为 m/s。
2、甲汽车行使的速度为15m/s，乙汽车行使的速度为60km/h，请比较两辆车速度的大小。
3、长200m的火车通过某隧道用去了时间1min，若火车速度为30m/s，求隧道长。
图3-5
4、由图可知，甲乙物体做的是 运动，且 的速度大。
5、甲乙两辆汽车在平值得公路上行使，为了反映两辆车的位置随时间的变化而变化的情况，某人拍摄了议长在同一底片上多次曝光的照片，如图所示．已知每隔2秒曝光一次，两车的运动有什么不同？
6、一物体做匀速直线运动，由公式v=s/t可知( )
A．v与s成正比 B．v与t成反比 C．s与t成正比 D．以上说法都不对
4、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ）
A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
7．如图7所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
图7
A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
8．沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
④5s内，A、B的平均速度相等。
A．只有①④正确
B．只有③④正确
C．只有①③正确
D．只有②③正确