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    小学语文统编版(2024)二年级上册小蝌蚪找妈妈公开课ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册小蝌蚪找妈妈公开课ppt课件,文件包含1小蝌蚪找妈妈pptx、1小蝌蚪找妈妈教学设计docx、课文1小蝌蚪找妈妈mp3、青蛙叫wav、两mp4、哪mp4、孩mp4、宽mp4、皮mp4、眼mp4、睛mp4、肚mp4、跳mp4、顶mp4等14份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    从题目上,你知道课文写的是谁做什么的故事吗?
    青蛙的幼体,以群居为主,头两侧具有外鳃,有呼吸功能。
    自由读课文,注意借助拼音把生字读准,读通句子,难读的地方多读几遍。
    塘 脑 袋 灰 哇 教 捕迎 阿 姨 龟 顶 披 鼓
    tánɡ nǎ dài huī wa jiā bǔ
    yínɡ ā yí ɡuī dǐnɡ pī ɡǔ
    池塘 脑 袋 灰色 游哇游 教书 捕食 迎上去 阿 姨 乌龟 头顶 披着 鼓着
    表示池塘里的水是被土围着的。
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
    头脑 大脑 脑海 脑门儿 动脑筋……
    “灰”是一个会意字,从火从手,意思是火灭了成为灰烬,可以用手去拿。
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。同学们都在教室里认真地读课文。
    小蝌蚪找妈妈的过程中和谁发生了故事?在长成青蛙的过程中发生了几次变化?
    借助图片,理解课文内容。
    自读第1自然段,思考:小蝌蚪本来生活在哪里?他们长什么样子呢?在文中画出来。
    你从“甩”字中体会到了什么?
    带着微笑,语速稍快就能读出小蝌蚪的快乐。
    上下结构,写得匀称、紧凑。下面的部分是“见”,最后一笔是竖弯钩,不能写成点
    书写时要掌握重心,疏密得当。“两”字里的两个小“人”,捺都要变成点
    书写指导:第二笔是点,第三笔是横折钩。
    造句:我们的教室宽敞明亮。
    书写指导:第一笔是竖撇,右边第一横短,第二横长。
    造句:他突然觉得有点肚子疼。
    造句: 他的眼睛长得真好看。
    书写指导:横不要写太长,里面的两点,不要写成捺。
    造句:爸爸今天买了两条鱼。
    书写指导:第一笔是横钩,捺要写得舒展。
    造句:爸爸买了一双新皮鞋。
    httplspjy.cm
       _____里有____小蝌蚪,大大的____,____的身子,____长长的尾巴,____地游来游去。
    读一读第2自然段,画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
    小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,心生羡慕,他们想要找自己的妈妈。
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
    你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
    鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
    从鲤鱼阿姨的话中,小蝌蚪知道了什么?
    根据鲤鱼阿姨的话,小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去,这次他们遇到了乌龟。请你读一读第3自然段,画出小蝌蚪和乌龟的对话。
    他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
      小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去。
    小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。
    小蝌蚪为什么会将“妈妈”认错?
    我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!
    听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
    妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳
      根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索,小蝌蚪找到妈妈了吗?读一读第4、5自然段,从中找出答案。
    他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
      大青蛙穿着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长着一对大眼睛。
      大青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
    碧绿的( )碧绿的( )
    雪白的( )雪白的( )
    好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
    ◎这回他们有没有认错妈妈呢?
      他们后腿一( ),向前一( ), ( )到了荷叶上。
    小青蛙是怎么到荷叶上的?
    想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置?
    “蹬、跳、蹦”是一连串的动作,不能调换位置。
    小蝌蚪长成青蛙,也终于找到了妈妈,他们会对妈妈说些什么?
    妈妈,我们终于找到您啦!
    妈妈,我们好不容易才找到您啊!
    妈妈,原来您在这儿呀!
    你喜欢小蝌蚪变成的小青蛙吗?为什么?
    读一读下面的资料,说一说你想对小青蛙说些什么?
    有人做了统计,一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊!
    小青蛙,你为我们做出了贡献,谢谢你。你是我们的好朋友。我们会保护你的。
    再读课文,回顾一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的?画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
    从这四次变化中可以明白什么?
    书写指导:口写得小些,撇要写得舒展。
    造句:我不知道妈妈去哪里了。
    书写指导:左窄右宽。第一笔横写得短些,最后一笔是点。
    造句:一只灰鸟从她们的头顶上飞过。
    书写指导:左边的足把撇换成竖,捺换成提,右边第一笔是竖撇。
    造句:他轻轻一跳,就跳到了河对岸。
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