北师大版（2024）六年级上册3 百分数的应用（三）练习

这是一份北师大版（2024）六年级上册3 百分数的应用（三）练习，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、填空题
1．家家乐超市上月按5%缴纳营业税后还余下营业款47.5万元，家家乐超市上月总营业额是( )万元。
2．希望小学三年级有300人，五年级比三年级人数多30%，又比六年级人数少40%，希望小学六年级有学生( )人。
3．一批书包商家定价每个30元，为促销，实际按照定价的八折出售，现计划将售价提高20%，提价后的书包( )元一个。
4．某商场搞促销，冰箱打七折（七折是指现价是原价的）后的价格是364元，这个冰箱的原价是( )元。
5．国家统计局公布的数据显示，2018年，全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为82461元，比上年增长，上年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为( )元。（结果保留整数）
6．一件衣服原价80元，打8折出售是( )元。一件衣服打8折出售是80元，原价是( )元。
7．比40元多25%是( )元，40克比( )克少20%。
8．一件衣服按8折出售，少卖了72元，这件衣服原来卖( )元。
9．一个长方形的长是6分米，如果把宽延长20%以后，就变成了正方形，原来长方形的面积是( )平方分米。
10．某超市将一种商品按进价的60%加价后定价，在“黄金周”优惠活动中，按定价的70%出售，结果每件商品仍获利24元，这种商品的进价是( )元。
二、选择题
11．一件衬衫因季节关系打八折出售，便宜了24元，则这件衬衫的原价是（ ）元。
A．96B．120C．180D．270
12．一件上衣打七五折出售，比原价便宜了100元，它的原价是（ ）元。
A．500B．400C．450D．380
13．笑笑的身高是120厘米， ，淘气身高多少？如果求淘气的身高列式，那么横线上应该选的条件是（ ）。
A．笑笑比淘气矮5%B．淘气比笑笑矮5%
C．笑笑比淘气高5%D．淘气比笑笑高5%
14．“双十一”期间，京东商店某品牌的一款空调售价是每台1200元，比标价减少了20%，这款空调每台的标价是（ ）。
A．960元B．1500元C．1000元D．1440元
15．某商品进价 50 元，打了 9 折后售价为 90 元，如果不打折商家能够比打折后多赚（ ）元。
A．10B．50C．40D．30
16．笑笑玩小球下落游戏，她发现每次弹起高度比下落高度少20%，如果弹起高度是1.2 m，那么小球需要从( )m的高度下落。
A．1.44B．1.5．C．2.5D．6
17．下面（ ）能正确表示如图的等量关系。
A．30%x＝130B．（1＋30%）x＝130C．1＋30%x＝130D．x＋30%＝130
18．一件商品先涨价25%后，想恢复原价，需按照涨价后的价格打（ ）销售。
A．八折B．七五折C．六折D．二五折
19．一件衣服原价150元，现优惠30元销售，问这件衣服按（ ）折销售．
A．6B．7C．8 D．9
三、判断题
20．六(1)班学生数学及格率是90%，不及格人数占及格人数的2%．( )
21．某商品八折后比原价便宜24元，是以这件商品的原价为单位“1”，原价是120元。( )
22．一种商品的进价是200元，销售经理在进价的基础上提高然后打八折出售，这样销售的话商家不赔不赚。( )
23．育才小学有男生450人，女生人数比男生少20%，育才小学女生有360人。( )
24．七折是指现价的。( )
四、解答题
25．淘气买了一支圆珠笔和一支钢笔共用去了30元，圆珠笔的单价是钢笔单价的20%，圆珠笔和钢笔的单价各是多少元？（列方程解答）
26．一堆货物，第一次运走，第二次运走40%，两次共运走154吨，这堆货物有共多少吨？
27．一桶油，用去了25%，还剩下21千克．这桶油原来有多少千克？（只列式不计算）
28．小明读一本故事书，第一天读了全书的28%，第二天读了40页，这时还剩下全书的52%。这本故事书一共有多少页？
29．有一项工程要铺设一条电缆线，第一周铺了全长的，第二周铺了全长的20%，还剩下180千米没有铺。这条电缆线全长多少千米？（列方程解答）
参考答案：
1．50
【分析】根据题意，把上个月的总营业额看作单位“1”，按5%缴纳营业税后，余下的营业款占总营业额的（1－5%）。已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，据此用余下的营业款除以（1－5%），即可求出上月的总营业额。
【详解】47.5÷（1－5%）
＝47.5÷95%
＝47.5÷0.95
＝50（万元）
则家家乐超市上月总营业额是50万元。
2．650
【分析】已知三年级有300人，五年级比三年级人数多30%，说明五年级人数是三年级的（1＋30%），即130%，把三年级人数看作单位“1”（已知），根据“三年级人数×（1＋30%）＝五年级人数”，用三年级人数乘（1＋30%），求出五年级人数；又知五年级比六年级人数少40%，说明五年级人数是六年级人数的（1－40%），即60%，把六年级人数看作单位“1”（未知），根据“六年级人数×（1－40%）＝五年级人数”，用五年级人数除以（1－40%），所得的商即是六年级人数。
【详解】300×（1＋30%）÷（1－40%）
＝300×1.3÷0.6
＝390÷0.6
＝650（人）
所以，希望小学六年级有学生650人。
【点睛】本题是综合应用分数乘法和分数除法解决实际问题。要正确分析数量关系，找准单位“1”，并弄清已知还是未知，灵活运用分数乘除法运算解决问题。
3．28.8
【分析】首先把定价看成单位“1”，求一个数的百分之几用乘法求出售价；再把售价看作单位“1”求售价的（1＋20%）用乘法。
【详解】30×80%×（1＋20%）
＝24×1.2
＝28.8（元）
【点睛】求一个数的百分之几是多少用乘法。注意两次的单位“1”不同。
4．520
【分析】根据题意，七折是指现价是原价的，把冰箱的原价看作单位“1”，原价的是364元，用现价除以，即可求出这个冰箱的原价。
【详解】七折＝
364÷
＝364×
＝520（元）
这个冰箱的原价是520元。
【点睛】本题考查折扣问题，掌握原价、现价、折扣之间的关系是解题的关键。
5．74289
【分析】把上年年平均工资看作单位“1”，则2018年的为（1＋11%），已知2018年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为82461元，根据分数除法的意义，用82461÷（1＋11%）即可。
【详解】82461÷（1＋11%）
＝82461÷1.11
≈74289（元）
【点睛】此题考查了有关百分数的实际应用，找准单位“1”以及已知数据对应的百分率是解题关键。
6． 64 100
【详解】略
7． 50 50
【分析】比40元多25%，相当于是40元的（1＋25%），用40×（1＋25%）即可求解；
40克比单位“1”少单位“1”的20%，所以40克是单位“1”的（1－20%），利用40÷（1－20%）即可求解。
【详解】40×（1＋25%）
＝40×1.25
＝50（元）
40÷（1－20%）
＝40÷0.8
＝50（克）
【点睛】本题主要考查“求比一个数多/少百分之几的数是多少”及“已知比一个数多/少百分之几的数是多少，求这个数”。
8．360
【分析】设这件衣服原来卖x元，列出等量关系：（1－80%）x＝72，解方程即可。
【详解】解：设这件衣服原来卖x元
（1－80%）x＝72
0.2x＝72
x＝360
所以这件衣服原来卖360元。
【点睛】本题主要考查的是折扣相关知识，打几折就是按照原价的百分之几十出售。
9．30
【分析】由题意可知：长方形的长是宽的（1＋20%），是6分米。根据分数除法的意义可知：长方形的宽是6÷（1＋20%）＝5分米，将长、宽值带入长方形面积公式计算即可。
【详解】宽：6÷（1＋20%）
＝6÷1.2
＝5（分米）
面积：6×5＝30（平方分米）
【点睛】本题主要考查已知比一个数多/少百分之几的数是多少，求这个数的灵活运用，求出长方形的宽是解题的关键。
10．200
【分析】可以设进价为x元，由于按照进价的60%加价，那么此时的价格相当于进价的1＋60＝160%，则此时的价格160%x元，由于优惠活动中，按照定价的70%出售，则优惠后的价格：160%x×70%，用优惠后的价格－进价＝24，由此即可列方程，再根据等式的性质解方程即可。
【详解】解：设进价为x元。
（1＋60%）x×70%－x＝24
160%x×70%－x＝24
1.12x－x＝24
0.12x＝24
x＝24÷0.12
x＝200
【点睛】本题主要考查列方程解应用题，要注意找准等量关系，同时求一个数的百分之几是多少，用这个数×百分之几。
11．B
【分析】八折是指现价是原价的80%，把原价看成单位“1”，现价比原价便宜的钱数是原价的（1－80%），它对应的数量是24元，由此用除法求出原价。
【详解】24÷（1－80%）
＝24÷20%
＝120（元）
故答案为：B
【点睛】本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十。
12．B
【分析】一件上衣打七五折出售，则售价比原价便宜1－75%＝25%，便宜100元；根据分数除法的意义，求原价用100÷25%计算。
【详解】100÷（1－75%）
＝100÷25%
＝400（元）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查折扣问题，找出与已知量对应的百分率是解题的关键。
13．D
【分析】这个式子是把笑笑的身高看作单位“1”，淘气的身高比单位“1”多5%，据此解答即可。
【详解】A．笑笑比淘气矮5%， 已知笑笑的身高是120厘米，那么淘气的身高列式应为：120÷（1－5%），原说法错误，不符合题意；
B．淘气比笑笑矮5%，已知笑笑的身高是120厘米，那么淘气的身高列式应为：120×（1－5%），原说法错误，不符合题意；
C．笑笑比淘气高5%，已知笑笑的身高是120厘米，那么淘气的身高列式应为：120÷（1＋5%），原说法错误，不符合题意；
D．淘气比笑笑高5%，已知笑笑的身高是120厘米，那么淘气的身高列式应为：，原说法正确，符合题意。
故答案为：D
【点睛】“比”“占”“是”“相当于”后面的通常是单位“1”，要熟练掌握。
14．B
【分析】把空调的标价看成单位“1”，售价是标价的（1－20%），它对应的数量是1200元，根据分数除法的意义，用1200元除以（1－20%）即可求出原价。
【详解】1200÷（1－20%）
＝1200÷80%
＝1500（元）
这种空调每台的标价是1500元。
故答案为：B
【点睛】本题先找出单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法求解。
15．A
【详解】略。
16．B
【解析】略
17．B
【分析】把男生的总人数看作单位“1”，女生的总人数是男生的（1＋30%），根据分数乘法的意义，可列方程为（1＋30%）x＝130或者x＋30%x＝130。
【详解】根据分析可知，（1＋30%）x＝130能正确表示如图的等量关系。
故答案为：B
18．A
【分析】先把原价看成单位“1”，涨价后的价格是原价的（1＋25%），现价与原价的差就是25%；再用25%除以涨价后的价格就是需要降价百分数。
【详解】25%÷（1＋25%）×100%
＝25%÷125%×100%
＝20%
需按照现价降价20%才能恢复原价，即需要按现价打八折。
故答案为：A
【点睛】解决本题关键是找出单位“1”，用单位“1”的量表示出现价以及现价与原价的差，再根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解。
19．C
【分析】用原价减优惠的30元，得出现价，用现价除以原价，求出现价是原价的百分之几十，再由打折的含义求解．
【详解】（150﹣30）÷150
=120÷150
=80%
=八折；
答：这件衣服按八折销售．
20．×
【解析】略
21．√
【分析】某商品八折后比原价便宜24元，是以这件商品的原价为单位“1”，原价的（1－80%）是24元，用除法即可求出原价。
【详解】24÷（1－80%）
＝24÷20%
＝120（元）
原价是120元，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了折扣问题，明确打几折就是按原价的百分之几十出售。
22．√
【分析】先用进价乘求出提高后的价格，再乘，求出打折后的价格，与进价比较即可。
【详解】
（元）
200元元
这样销售的话商家不赔不赚。
原题说法正确。
故答案为：
23．√
【分析】假设女生有x人，根据：（男生人数－女生人数）÷男生人数×100%＝20%计算即可。
【详解】解：设女生有x人。
（450－x）÷450×100%＝20%
450－x＝450×0.2
450－x＝90
x＝360
故答案为：√
【点睛】本题主要考查百分率的应用问题，也可以假设女生人数有360人是正确的，看女生人数是否比男生少20%。
24．×
【分析】根据折扣的意义，七折是70%，把70%化成分数并化简是，七折是指现价是原价的。据此判断。
【详解】根据折扣的意义，七折是指现价是原价的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题是考查折扣的意义及折扣、百分数、分数之间的转化。
25．圆珠笔5元；钢笔25元
【分析】设钢笔单价是x元，则圆珠笔的单价为20%x元，根据一支圆珠笔和一支钢笔共用去了30元，列出方程求解即可得出钢笔的单价，再用钢笔的单价×20%即可求出圆珠笔的单价。
【详解】解：设钢笔单价是x元，则圆珠笔的单价为20%x元。
x＋20%x＝30
1.2x＝30
x＝25
25×20%＝5（元）
答：圆珠笔的单价是5元，钢笔的单价是25元。
【点睛】本题主要考查列方程解两个未知数的问题，找出等量关系式是解题的关键。
26．210吨
【分析】将这堆货物看成单位1，第一次运走，第二次运走40%，两次共运走（＋40%），是154吨，根据分数除法的意义，用154÷（＋40%）求出这堆货物的质量即可。
【详解】154÷（＋40%）
＝154÷
＝210（吨）
答：这堆货物有共210吨。
【点睛】本题主要考查百分数应用题，找出与已知量对应的分率是解题的关键。
27．21÷(1－25%)
【详解】略
28．200页
【详解】40÷(1－28%－52%)＝200(页)
29．350千米
【详解】解：设这条线缆全长x千米
x－x－20%x＝180
x－20%x＝180
x＝180
x＝350
答：这条线缆全长350千米。