数学六年级上册1 百分数的认识一等奖ppt课件

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1.结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性。2.理解百分数的意义，会正确读写百分数。3.在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。
1.求出下面式子的商，再把结果化成分母是100的分数。
2.蚂蚁腿的条数是蜘蛛的几分之几？
8条腿 6条腿
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。右面是这三名队员近期罚球点球情况统计。
你认为该选派哪名队员呢？与同伴交流。
（ ）＞（ ）＞（ ）
进球的个数占罚球个数的百分之几。
像84%，28%，90%，117.5%…这样的数叫作百分数。
百分数和分数有哪些不同？
表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。
只表示两个数量之间的倍数关系，后面不能带计量单位。
分母可以是任何一个非0的自然数。
分母规定是100。
分子必须是非0的自然数。
分子可以是自然数，也可以是小数。
基础题：1.读出或写出百分数。
基础题：2.下面哪个分数可以写成百分数的形式，哪个不能？为什么？
（1）明明看了一本书的 。（2）一堆煤 吨，运走它的 。
表示已看占一本书的33%。
表示运走的占一堆煤的75%。
提高题：3.对号入座。（选择合适的数填空） 55% 100% 120% 1.7%（1）老师希望理解百分数的学生占全班学生的（ ）。（2）一条路已经走了45%，还剩（ ）没有走。（3）开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（ ）。（4）某车间技术革新后，现在每月的产量是原来每月的（ ）。
拓展题：4.把15克糖放入85克水中，糖占糖水的百分之几？水占糖水的百分之几？
答：糖占糖水的15%，水占糖水的85%。
我知道百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
我还知道了分数与百分数的区别。
百分数的认识
百分数表示一个数是另一数的百分之几。
【知识技能类作业】 必做题：1.读出或写出下面的百分数。（按题中百分数的先后顺序填写）
我国每年垃圾总量约为5亿吨，价值250亿元。其中32％为生物垃圾，百分之十八为塑料垃圾，百分之八为纸垃圾，4％为纺织品垃圾，3％为金属垃圾，百分之一点五为玻璃制品垃圾。而这些约占总量67％的垃圾是可以回收利用的。 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
【知识技能类作业】 必做题：2.说说下列百分数的意义。（1）小学生近视的人数占全体小学生人数的18%，表示（ ）占（ ）的18%。（2）一件衣服降价了10%，表示（ ）是（ ）的10%。
【知识技能类作业】 选做题：1.用百分数表示出下面的成语。十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 百发百中（ ）一分为二（ ） 事倍功半（ ）
【知识技能类作业】 选做题：2.图中阴影部分占整幅图的百分之几？写出对应的百分数。
找找身边的百分数，并说说表示的具体意义。