小学语文统编版(2024)二年级上册树之歌一等奖课件ppt
展开这首儿歌介绍了哪些树木?听老师朗读课文,用笔把树木的名字圈一圈,再借助拼音读一读。
右边的字提示了它们的读音
wú tónɡ fēnɡ sōnɡ bǎi huà shān ɡuì
你还知道哪些带有木字旁的形声字?
积累带有木字旁的形声字。
泡 桐 白 桦 云 杉 翠 柏 桂 花 枫 叶 松 子 白 果
说说这两组词语的特点。
第一组词语是树木的名称。第二组词语是与树有关的花叶果实的名称。
梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂
请你仔细读儿歌,用“ ”标出每种树木的特点。
杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
用“……像……”说几个比喻句。
示例:弯弯的月儿像小船。 孔雀的尾巴像扇子。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
这句话写了几种树木?主要是从哪个方面来写的?
因为入秋以后,枫叶内的花青素增多,而气温的下降又使叶绿素逐渐消失,因此绿叶变成了红叶。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫叶为什么会变红呢?
松树的叶子呈针状,柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失,所以不会落叶,保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
上边的“壮”表示读音。
下面的“衣”表示字义。
松柏为什么“四季披绿装”?
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
( )高, ( )壮,( )树叶像手掌。( )秋天叶儿红,( )四季披绿装。
杨树( ),榕树( ),梧桐( )。枫树( ),松柏( )。
作为偏旁时捺要变成点。
杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树都是我们生活中常见的树木,“木棉”“桦树”“银杏”“水杉”“金桂”又是什么样的树呢?
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
找出这句话中的反义词。
暖——寒 南——北
“耐”还可以组哪些词?
宝盖表示和家有关。
“寸”可组词“寸步不离”,我们可以这样理解:像看家一样寸步不离地守卫着,就是“守” 。
从“弓”,表示以弓记步,即以弓来丈量土地。
三横两田表示田之间的疆域界限。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
金字旁表示和金属有关。
古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西,就是“化石”。化石历史久远,具有科学研究价值。
活化石是经历漫长地质年代残存至今,形态特征很少变异,一直处于原始状态的生物类群。银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。
水杉是珍贵的活化石,俗称“世界爷”,树干又高又直,叶子细小,是世界现存的稀有植物,也是我国一级保护植物。
桂树在秋季开花,花朵金黄,花香馥郁。“八月桂花遍地开,桂花开放幸福来”,人们把桂花看作吉祥之兆。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
对着图片说一说,背一背最后四行韵文。
( )高,榕树壮,梧桐树叶像( )。( )秋天叶儿红,松柏四季( )。
( )喜暖在南方,( )耐寒守北疆。银杏水杉( ),( )开花满院香。
十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长,人无志不立。
◇ 十年树木,百年树人。
比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。
◇ 树高百尺,叶落归根。
◇ 树无根不长,人无志不立。
大意是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。
柳树枝条细又长,槐树开花一串串。柿子树上挂灯笼,桃树花开红艳艳。
我们应该如何保护树木?
示例:从身边的小事做起,爱护花草树木,减少或不使用一次性筷子,节约用纸,多植树等。
仔细观察,说说这些生字的结构特点。
三撇等距,起笔撇上下对齐,第三撇最长
我知道“杉”的形近字有:
竖弯钩起笔于竖中线,与撇相交于田字格中心
我知道“桂”的形近字有:
点提上下呼应,提收笔在横中线
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