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沪教牛津版(六三制一起)六年级上册Unit 12 The Earth优秀课件ppt
展开Teaching bjectives
(一)语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词:Earth, frest, land, cean.2. 在教师引导下,复习运用句子:We shuld stp cutting dwn s many trees. The Earth was very clean and beautiful in the past. We live n the Earth. 3.能够使用句型“We shuld (d) ..”和“We shuld stp (ding) ... ”提出保护环境的建议。
(二)思维能力目标1. 能根据文本内容阅读,使用句型“We shuld (d) ..”和“We shuld stp (ding) ...”提出保护能力环境的建议。2. 能在日常生活中,使用本课所学句型和单词, “We shuld (d) ..”和“We shuld stp (ding) ...提出保护能力环境的建议。
(三)学习能力目标1. 通过Rle-play等活动, 使用句型“We shuld (d) ..”和“We shuld stp (ding) ... ”提出保护能力环境的建议。2. 通过不同的学习任务,使用“We shuld (d) ..”和“We shuld stp (ding) ... ”提出保护能力环境的建议。(四)文化品格目标1. 知道保护环境应从个人做起。2. 善待地球,保护环境。
What can we d t help the Earth?
We shuld prtect the envirnment.
We shuld travel green.
We shuld plant mre trees.
We shuld stp cutting dwn s many trees.
We shuld stp thrwing rubbish int the river.
We shuld stp using plastic bags.
Lk and learn
Let’s learn
The blue part is cean.
The brwn part is land.
The green part is frest.
Think and write
and using plastic bags
plant mre trees
thrwing rubbish int
rivers, cutting dwn s many trees
The Earth is sick!
air pllutin
water pllutin
disaffrestatin
radiatin pllutin
sil pllutin
nise pllutin
Let’s help the Earth!
D nt litter!
garbage classificatin
lw-carbn transprtatin
frest planting
Wrk in grups. Talk abut the sick Earth and hw we can save the Earth.
1. We can master the phrases: Earth, frest, land, cean.2. We can master the usage f “We shuld (d) ..”, “We shuld stp (ding) ... ”.3. We can talk abut the sick Earth and hw t save the Earth.
Blackbard design
Unit 12 The EarthEarth, frest, land, ceanWe shuld (d) …We shuld stp (ding) ...
1. Cpy the wrds: Earth, frest, land, cean 3 times.2. Practice using the sentence pattern: f “We shuld (d) ..”, “We shuld stp (ding) ... ”.3. Try t write a shrt passage abut the sick Earth and hw t save the Earth.
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