










小学数学青岛版(2024)二年级上册七 制作标本---表内除法优质课ppt课件
展开1.结合具体情境,通过摆一摆、说一说等活动,理解用6~9的乘法口诀求商的过程,列式、结果正确,语言表达清晰完整。2.经历用6~9的乘法口诀求商的计算过程,提高分析问题、解决问题的能力和模型意识、应用意识。3.完成评价样题,用6 ~ 9的乘法口诀解决生活中的问题,感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
同学们,上节课老师带领你们去郊外旅游,采集了动植物的标本,今天,我们继续和书上的小朋友们一起来学习制作标本。(课件出示信息窗情境图)
学习任务一: 1、观察情境图,你发现了哪些数学信息?2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准:1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。
活动一:找信息,提问题
数学信息: 1、红花42朵,每件标本需要6朵2、56片黄叶子,每件标本需要8片3、72片长叶子,每件标本需要9片
数学问题:生:红花能做几件标本?生:黄树叶能做几件标本?生:长树叶能做几件标本?
学习任务二: 1.42朵花能制作几件标本?你能用算式表示出来吗?2.指着你列的算式,说一说为什么这样列示?用到哪句乘法口诀?
评价标准(最高)1.能正确列出除法算式,结果正确。2.能条理清晰地说出计算的过程。
活动二:用6的乘法口诀求商
求红花能做几件标本,就是求42里面有几个6,用除法计算。
想:6和几相乘得42。
答:红花能做7件标本。
红花42朵,每件标本需要6朵,红花能做几件标本?
学习任务三: 1.56片黄叶能制作几件标本?你能用算式表示出来吗?2.说一说为什么这样列式?先自己算一算,然后小组内进行交流。
评价标准(最高)1.列式正确,结果正确。2.语言表达清晰、完整。
活动三:56片黄叶能制作几件标本?
求56片黄叶能制作几件标本 ,就是把56里面有几个8,用除法解决。
想:8和几相乘得56。
答: 56片黄叶能制作7件标本。
56片黄叶,每件标本需要8片, 56片黄叶能制作几件标本?
学习任务四: 学生独立解决问题“长树叶能做几件标本?”列出除法算式并说明用到的乘法口诀。
评价标准(最高)1.能正确列出除法算式,并能说出列式的理由。2.能条理清晰地说出计算的过程。
活动四:长树叶能做几件标本?
72片长叶子,每件标本需要9片,长树叶能做几件标本?
答:长树叶能做8件标本。
用6-9乘法口诀求商1、红花42朵,每件标本需要6朵,红花能做几件标本? 42÷6=7(件)2、56片黄叶子,每件标本需要8片, 56片黄叶能制作几件标本? 56÷8=7(件)
课本第83-86页 第1-13题
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