数学二年级上册七 制作标本---表内除法优秀课件ppt

这是一份数学二年级上册七 制作标本---表内除法优秀课件ppt，文件包含青岛版六三制数学二上75《乘除混合运算》课件pptx、青岛版六三制数学二上75《乘除混合运算》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

1.在问题情境中，通过摆一摆、圈一圈等数学活动，学会读乘除混合运算的算式，掌握运算顺序,并能正确地进行计算。2.通过解决乘除混合运算的实际问题，让学生感受到数学与生活的联系，提升应用意识和模型意识。
先计算，再说一说是什么运算，运算的顺序是怎样的？
3+8-7= 4-2+18= 13-5-6= 12+7+3=
　　同学们我们已经学习了连乘、连除的有关知识，（出示情境图） 仔细观察，你从这幅图中获得了哪些数学信息？
学习任务一： 1、观察情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。
活动一：找信息，提问题
数学信息： 1、每盒有8个鸡蛋，有2盒。2、把2盒鸡蛋平均分装在4个盒子里。
数学问题：每个盒子里装几个鸡蛋？
学习任务二： 1.想一想要求每个盒子里装几个鸡蛋，必须先算出什么？再算什么？2.算一算，怎样列算式？怎样将两个算式改写成一个算式？3.说一说综合算式中每步运算求的是什么？
评价标准（最高）1.列出算式，并且结果正确。 2.说出如何列式计算的，表达条理清晰。
活动二：学习先乘再除的运算。
算式中既有乘法，又有除法，像这样的算式叫做乘除混合算式。
2×8÷4读作2乘8除以4。
乘除混合算式按从左到右的顺序计算。
活动三：学习先除再乘的运算。
活动四：完成评价样题。
学习任务四1.独自完成评价样题。2.同桌交流你是怎样算的?评价标准（最高）结果正确，语言表达清晰条理、准确。 
把这些点心装4盒，每盒装几个 ？
1. 看谁算得又对又快。
2×8+9= 3×3×3= 2×4×8= 8×6-4=
32÷8×6= 72÷8÷3= 5×7+10 = 3×4÷6 =
2.想一想，下列各题的运算顺序是怎样的？有什么共同的地方？
　　　3、一共有4包糖果,每包有9块,把这些糖果分给6人,平均每人分多少块?
算一算。48÷8×5= 3×8÷6= 56÷8×7=21÷7×4= 54÷9×5= 3×5÷3=
平均分给2个小朋友，每个小朋友分几块？
　　妈妈用18元钱买透明皂，一块透明皂3元，可以用7天，妈妈买的这些透明皂一共能用多少天？
18÷3×7=42（天）
答：妈妈买的这些透明皂一共能用42天
课本第91页 第6－7题