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    1.3 探索三角形全等的条件 第2课时-2023-2024学年苏科版数学八年级上册课件
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    苏科版(2024)八年级上册第一章 全等三角形1.3 探索三角形全等的条件教课ppt课件

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    这是一份苏科版(2024)八年级上册第一章 全等三角形1.3 探索三角形全等的条件教课ppt课件,共48页。PPT课件主要包含了证明书写格式等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 利用两角一边判定三角形全等
    1. 用纸板挡住了两个三角形的一部分,你能画出这两个三角形吗?如果能,你画的三角形与其他同学画的三角形能完全重合吗?
    第一个不能,因为第一个图中的三角形只确定了一个角,其他边与角大小不确定; 第二个能,因为第二个三角形确定了两角及其夹边的大小,所以这个三角形的形状与大小就确定了,即只需往下延长左右两边的线段就得到第三个顶点. 画的二角形能完全重合.
    2. 在图1-10 中,△ABC与△PQR、△DEF 能完全重合吗?
    △ABC与△PQR不能完全重合,△ABC与△DEF 能完全重合.
    按下列作法,用直尺和圆规作△ABC,使 AB=a,∠A= ∠α,∠B=∠β.
    你作的三角形与其他同学作的三角形能完全重合吗?
    实践告诉我们判定两个三角形全等的又一个基本事实:
    两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 (可以简写成“角边角”或“ASA”).
    例4 已知:如图1-11,在△ABC中,D是BC 的中点,点 EF分别在AB、AC上,且 DE∥AC,DF∥AB. 求证:BE=DF,DE=CF.
    分析:要证 BE=DF,DE =CF,只要证△EBD≌△FDC.由于在△EBD和△FDC中,已知 BD=DC,所以只要证∠B=∠FDC,∠EDB=∠C.
    证明:∵DE//AC,DF// AB(已知), ∴∠EDB=∠C,∠B=∠FDC (两直线平行,同位角相等). ∵D 是 BC 的中点(已知), ∴BD=DC(线段中点的定义). 在△EBD 和△FDC 中,
    已知:如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:AD=AE.
    分析:证明△ACD≌△ABE中,就可以得出 AD=AE.
    1. 找出图中的全等三角形,并说明理由.
    2. 已知:如图,AB、CD相交于点 O,O是AB的中点, AC//BD. 求证:O是CD的中点.
    证明:∵O是AB的中点(已知), ∴OA=OB(线段中点的定义). ∵AC∥BD (已知), ∴∠A=∠B (两直线平行,内错角相等).
    如图1-12,在△ABC 和△MNP 中,∠A=∠M,∠B =∠N,BC=NP. △ABC与△MNP 全等吗?为什么?
    由三角形内角和定理可知∠C=∠P.
    根据“ASA”可以证明△ABC ≌△MNP.
    由此可以得到基本事实 (ASA) 的推论:
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”).
    例5 已知:如图1-13,△ABC≌△A′B′C′,AD、A′D′分别是△ABC 和△A′B′C′的高. 求证:AD=A′D′.
    分析:要证 AD=A′D′,只要证 △ABD⊥△A′B′D′. 由于在△ABD和△A′B′D′中,∠ADB -∠A′D′B′=90°,所以只要证 AB=A′B′,∠B=∠B′.
    证明:∵△ABC≌△A′B′C′(已知), ∴ AB=A′B′,∠B=∠B′ (全等三角形的对应边相等、 对应角相等). ∵ AD、A′D′分别是△ABC和 △A′B′C′的高(已知), ∴ ∠ADB=∠A′D′B′=90°.
    在△ABD 和△A′B′D′中, ∠B=∠B′(已证), ∠ADB = ∠A′D′B′(已证), AB=A′B′(已证),∴△ABD ≌ △A′B′D′(AAS).∴AD=AD (全等三角形的对应边相等).
    如图,AD是△ABC的中线,过C,B分别作AD及AD的延长线的垂线CF,BE. 求证:BE=CF.
    导引:要证明BE=CF,可根据中线及垂线的定义和对顶角的性质来证明△BDE和△CDF全等.
    证明:∵AD是△ABC的中线, ∴BD=CD. ∵CF⊥AD,BE⊥AE, ∴∠CFD=∠BED=90°. 在△BDE和△CDF中,
    在图1-13中,如果 AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线(或中线),那么AD与A′D′相等吗?试证明你的结论.
    1. 已知: 如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC. 求证:AB=DC.
    2. 已知:如图,CB⊥AD,AE⊥DC,垂足分别为 B、E, AE、BC 相交于点F,且AB=BC. 求证:△ABF≌△CBD.
    证明:∵CB⊥AD,AE⊥DC(已知), ∴∠ABF=∠CBD =∠AED=90° (垂直的定义).
    1. 如图1-14,∠A=∠B,∠1=∠2,EA=EB. 你能证 明 AC=BD 吗?
    2. 如图1-15,点C、F在AD上,且AF=DC,∠B=∠E, ∠A=∠D. 你能证明AB=DE 吗?
    例6 已知:如图1-16,点A、B、C、D 在一条直线上,EA ∥FB,EC∥FD,EA=FB. 求证:AB=CD.
    分析:要证 AB=CD,只要证 AB+BC=CD+BC,即AC=BD,所以只要证 △EAC≌△FBD.
    ∴△EAC≌△FBD(AAS).∴ AC=BD (全等三角形的对应边相等), 即 AB+BC =CD+BC.∴ AB=CD (等式的性质).
    上面的推理过程可以用符号“=>”简明地表述如下:
    1. 已知:如图,AB=AC,点 D、E分别在AB、AC 上, ∠1 =∠2 . 求证:DB=EC.
    2. 已知: 如图,∠ABC =∠DCB,∠1=∠2. 求证:AB=DC.
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