小学语文课文7语文园地八评优课课文ppt课件

这是一份小学语文课文7语文园地八评优课课文ppt课件，文件包含二上语文园地八课件pptx、二上语文园地八教案docx、《称赞》mp3、格式工厂音频合并蜂鸣器嘟嘟嘟响声+蜂鸣器嘟嘟嘟响声+蜂鸣器嘟嘟嘟响声mp3、语文园地八称赞mp3、害群之马mp4、惊弓之鸟mp4、漏网之鱼mp4、胆小如鼠mp4、龙飞凤舞mp4等10份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

核心素养目标文化自信：能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生的学习兴趣。语言运用：认识“猴、猩”等12个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语；正确、美观地书写4个生字，了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先观察、后落笔、减少修改次数的书写习惯。思维能力：阅读童话故事《称赞》，感受称赞带来的美好与快乐，在生活中学着去发现他人的优点。审美创造：借助形声字的构字特点，猜读拟声词的读音；并结合语境，准确运用拟声词。
狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
请一边读一边圈出成语中的动物名称。
láng tūn hǔ yàn 狼 吞 虎 咽lóng fēi fèng wǔ龙 飞 凤 舞jī míng gǒu fèi鸡 鸣 狗 吠
jīng gng zhī niǎ惊 弓 之 鸟lòu wǎng zhī yú漏 网 之 鱼hài qún zhī mǎ害 群 之 马
dǎn xiǎ rú shǔ胆 小 如 鼠rú hǔ tiān yì如 虎 添 翼rú yú dé shuǐ如 鱼 得 水
你能选择一个成语说一句话吗？
啪 唰吱呀 叮当嘟嘟嘟 咚咚咚哗啦哗啦 叽叽喳喳
嘟—— 嘟嘟—— 嘟嘟嘟
咚—— 咚咚—— 咚咚咚
汽车开过，你听，“嘟——嘟嘟——嘟嘟嘟”。
小熊敲着“咚——咚咚——咚咚咚”的鼓声。
叽 叽叽 喳喳 叽叽喳喳
哗 哗啦 哗啦啦 哗啦哗啦
小鸟发出“叽，叽叽，喳喳，叽叽喳喳”的歌声。
海水也唱起歌来了，“哗，哗啦，哗啦啦，哗啦哗啦。”
溪水“哗啦哗啦”地流淌着。
海水“哗啦哗啦”地冲刷着海滩和礁石。
大家都睡着了，突然响起_______的电话声。
____________，雨不停地下着。
动物王国的舞会真热闹！随着一阵 的热烈掌声，小松鼠们 地一声甩起毛茸茸的大尾巴来了个精彩亮相，马兄弟 的舞步吸引了大家，可爱的小青蛙一边跳一边 地伴奏，鸟家族的成员们激动得纷纷飞舞着翅膀，鸽子 地欢呼着，云雀也 地夸个不停。
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干，小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手，说:“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说:“留下吧，这也是我的一点儿心意!” 小獾接过苹果闻了闻，说:“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说:“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!”
小刺猬对小獾说:“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”
小獾接过苹果闻了闻，对小刺猬说:“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
阅读《称赞》，回答问题 小獾的板凳做得很粗糙，但小刺猬还要称赞他的原因是（ ） A.因为小刺猬很虚伪，在说假话 B.因为小刺猬想要一把椅子 C.因为小刺猬看到小獾做得很认真，一连做了三把，想给他鼓鼓劲
称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!
称赞让小獾自信，让小刺猬消除了疲劳，也请你来诚恳地称赞一下你的家人、师友，写在“棒棒卡”上，并把它真诚地读给对方听，让对方在你的称赞声中获得力量。
仔细观察字形，你发现这四个字在结构上有什么共同点吗？
先看后写，才能减少修改次数， 保持页面整洁。
有的字左右两边宽窄大致相等。