统编版（2024）二年级上册狐假虎威优质课文课件ppt

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（ ）的老虎
尖嘴尖耳朵，腿细脸儿长。生性多狡猾，拖条大尾巴。
（ ）的狐狸
核心素养目标文化自信：能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。语言运用：能理解课文，复述课文。思维能力：理解成语“狐假虎威”的意思。审美创造：认识生活中“狐假虎威”的现象，树立正确的价值取向。
任务一：预习检查，理解题意
借着老虎的威风把百兽吓跑的
任务二：品读课文，演读故事    
假如 真假 威风 威武 拉扯 嗓子野兽 违反 违抗 爪子 精神 野猪受骗 其实 转圈 转弯 纳闷 闷热张牙舞爪 神气活现 半信半疑 信以为真
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。
狐狸眼珠子一转，对树上的乌鸦说：“乌鸦兄弟，你的羽毛又黑又亮，真是美极了！”
①你可以吃我。②你不要吃我。③你不敢吃我。
同桌合作，抓住动作和语言，分角色演一演。
“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
狐狸骗老虎说自己是__________________，要是老虎吃了他，就是______________。
老天爷派来的百兽的首领
任务一：品读故事，感受角色心情
用“____”画出老虎表现的词语，用“﹏﹏”画出狐狸表现的词语。
狐狸神气活现，摇头摆尾，大摇大摆地走过来。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
任务二：演读故事，明白背后道理
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
虎求百兽而食之，得狐。