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    中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破专题02声音的特性辨析试题含解析答案

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    中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破专题02声音的特性辨析试题含解析答案

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    这是一份中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破专题02声音的特性辨析试题含解析答案,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。



    一、单选题
    1.下列说法正确的是
    A.一切发声的物体都在振动B.声音只能在空气中传播
    C.宇航员在月球上可以直接对话D.声音的传播速度为340 m/s
    2.编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则( )
    A.编钟发出的声音频率只与其质量有关
    B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
    C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大
    D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大
    3.如图所示,在8个完全相同的玻璃瓶中,灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们,发出声音的特性一定不同的是( )

    A.音调B.响度C.音色D.音色和响度
    4.下列关于声的说法正确的是( )
    A.医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度
    B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,发出音色不同的声音
    C.音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
    D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
    5.我国是文明古国,具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是( )
    A.笛声和鼓声的音色相同
    B.笛声的响度一定比鼓声的小
    C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高
    D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远,是因为鼓声在空气中传播的速度大
    6.甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是哪一幅( )
    A.B.
    C.D.
    7.如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙、丙三者的音色不同
    B.甲、乙、丙三者的响度不同
    C.甲、乙、丙三者的音调不同
    D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
    8.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是( )
    A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小
    C.甲的音调比乙的音调高D.甲的音量比乙的音量大
    9.“请勿大声喧哗”是指控制声音的( )
    A.响度B.音调C.音色D.频率
    10.2016年,古巴驻美国外交官声称,在房间内遭到“声波武器”的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10﹣1s),经对比,“声波武器”来自( )
    A.蟋蟀品种1
    B.蟋蟀品种2
    C.蟋蟀品种3
    D.蟋蟀品种4
    11.如图所示,小红同学正在演奏古筝,听众分辨出古筝的声音,是依据声音的( )

    A.响度B.音调C.音色D.速度
    12.“在公共场所,请轻声讲话”,这里的“轻”是指声音的( )
    A.音调B.响度C.音色D.频率
    13.辛弃疾的《西江月》中有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,词人辨别出青蛙的声音,是依据声音的( )
    A.音调B.响度C.音色D.速度
    14.如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪,《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技术的记述,这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的( )
    A.响度B.音调C.音色D.速度
    15.如图所示,将正在发声的音叉,轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被弹开。弹开的幅度越大,音叉发出声音的( )

    A.音调越高
    B.响度越大
    C.音色越好
    D.速度越大
    16.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是( )

    A.拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的
    B.手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快
    C.拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同
    D.拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系
    17.手鼓社团活动时,敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是( )
    A.响度变大B.响度变小C.音调变高D.音调变低
    二、填空题
    18.AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声音的 ,音箱内部扬声器振动的幅度 。
    19.图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部,展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度,主要是为了改变乐音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。

    20.扬声器(喇叭)是可以扩大声音的设备,它的工作原理是通电导体在磁场中受到 的作用而运动,“扩大”是指将声音的 增大。
    21.通过观察下列的声音波形图, 的音调相同, 的响度相同。
    22.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较 ,音调较 。(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图, (甲/乙)是蓝鲸发出的。
    参考答案:
    1.A
    【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,在固体中传播最快,气体中传播最慢,真空不能传声.
    【详解】A、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,该选项说法正确;
    B、声音不但能在空气中传播,也能在固体和液体中传播,该选项说法不正确;
    C、声音不能在真空中传播,该选项说法不正确.
    D、声音在15℃的空气中传播速度是340 m/s,当温度变化时,以及在不同介质中传播速度不同,该选项说法不正确;
    故选A.
    【点睛】重点是声音的产生、传播特征,加深理解难度不大,但在考试中经常出现,要多练习达到熟练的程度.
    2.B
    【详解】A.声音频率越大,则物体发出声音的音调越高。由图可知,第一个编钟的质量小,第二个编钟的质量大,敲M处发出的声音的音调比敲N处的高,说明声音的频率与物体的质量有关;在同一个编钟上敲M处发出的声音的音调比敲P处的低,说明声音的频率还与振动物体的长度有关,故A不符合题意;
    B.音调的高低与声音频率有关,音调越高,声音频率则越大,P处的音调比N处的音调高,则P处的声音频率比N处的大,故B符合题意;
    CD.声音的响度与振幅有关,而振幅的大小与敲击的力度大小有关,与敲击的位置无关,故CD不符合题意。
    故选B。
    3.A
    【详解】用一根木棒敲击它们,水越少越容易振动,则振动的频率越快,则音调越高,因此发出声音的特性一定不同的是音调。故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    4.A
    【详解】A.听诊器的前端面积远远大于末端面积,能够收集更多的声音,减小了声音的分散,增大了响度,故A正确;
    B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,弦振动的频率不同,发出音调不同的声音,故B错误;
    C.音叉的木质共鸣箱的作用是增大听到声音的响度,故C错误;
    D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,是因为固体传声比空气快,马蹄发出的是声波,不是次声波,人耳是听不到次声波的,故D错误。
    故选A。
    5.C
    【详解】A.笛子和鼓的结构和材料不同,笛声和鼓声的音色不同,故A错误;
    B.笛声的响度可能比鼓声的响度大,故B错误;
    C.尖细的笛声频率高,音调高,低沉的鼓声频率低,音调低,所以尖细的笛声比低沉的鼓声音调高,故C正确;
    D.声音在同种介质中传播的速度相同,鼓声和笛声在空气中传播的速度相同,故D错误。
    故选C。
    6.B
    【详解】从图中可以看出,A和D振动的频率都比甲声波小,C振动的频率与甲相等,只有B振动的频率比甲大,所以B的音调比甲高,故选B.
    7.A
    【详解】A.由图可知,三个声音的波形不同,三者的音色不同,故A符合题意.
    B.响度取决于振幅的大小,由波形图可知,三个声音的振幅相同,响度相同,故B不符合题意.
    C.音调与振动频率有关,由波形图可知,三个声音在相同的时间里,振动频率相同,音调相同,故C不符合题意.
    D.甲、乙、丙三者的音调、响度相同,音色不同,故D不符合题意.
    8.D
    【详解】由图可知,两幅图中音叉振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置程度不相同,因此响度不相同,甲偏离程度大,所以甲的响度大,即音量大.只有D选项说法正确.故选D.
    9.A
    【详解】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。“请勿大声喧哗”,这是指控制声音的大小,即控制响度,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    10.A
    【详解】经对比可知,四种蟋蟀声音中只有A与房间内记录的蟋蟀声频率、振幅、波形都相同,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    11.C
    【详解】古筝是一种弦乐器,演奏者用手拨弦,使弦振动发声;人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的音色不同。
    故选C。
    12.B
    【详解】响度是指声音的强弱,在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小.
    故B符合题意,ACD不符合题意.
    13.C
    【详解】根据声音的特性,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,人们能分辨出蛙声,主要是依据声音的音色不同,故ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    14.B
    【详解】响度是声音的大小,音色是声音的特色,音调是声音的高低,速度是路程与时间的比值,表示运动快慢的物理量;由题意可知,“上”、“下”指的是声音的高低,所以这种技术改变的是磬发出声音的音调,故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    15.B
    【详解】响度是指人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅和距离有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    16.D
    【详解】A.声音是由物体的振动产生的。拨动橡皮筋发出的声音,也是振动产生的,故A错误;
    B.手拨动越快,橡皮筋振动得越快,发出的声音音调越高,不是传播越快,声音传播的快慢与介质种类和温度有关,故B错误;
    C.拨动两条橡皮筋,因为橡皮筋粗细不同,发出声音的音调不同,但响度可能不同,当拨动的力度相同时,响度相同,故C错误;
    D.拨动不同橡皮筋,因为橡皮筋粗细不同,发出声音的频率不同,音调不同,所以可探究音调与振动频率的关系,故D 正确。
    故选D。
    17.A
    【详解】音调是由振动频率决定的,响度是由振动幅度决定的。敲鼓的力越来越大,振动幅度越大,响度越大。所以敲鼓的力越来越大,响度变大,故A正确,BCD错误。
    故选A。
    18. 响度 变大
    【详解】[1][2]响度指声音的强弱,与振幅和发声体的距离有关,当对AI智能音箱发出调大声音的指令时,音箱内部扬声器振动的幅度变大,声音的响度变大。
    19.音调
    【详解】调整琴弦的长度时,琴弦振动的快慢会不同,因此振动的频率不同,声音的音调就会发生变化,故是为了改变乐音的音调。
    20. 力 响度
    【详解】[1]扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,从而带动锥形纸盆跟着振动,把电信号变为声信号。
    [2]扬声器(喇叭)是扩大声音的设备,也就是增大声音的响度。
    21. ABD ABC
    【详解】[1][2]音调和频率有关,响度和振幅有关;由波形图可知,相同时间内ABD的振动次数相同,即它们的振动频率相同,因此音调相同;ABC偏离原位置相同,振幅相同,因此响度相同。
    22. 大 低 甲
    【详解】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。
    [1][2]由信息知道,海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度大,音调低。
    [3]由图像知道,甲的振幅大,频率低,故甲是质量大的蓝鲸的叫声的波形图,相反乙是海豚的叫声的波形图。

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