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    重庆市(六校联考)2023年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】

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    重庆市(六校联考)2023年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】

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    这是一份重庆市(六校联考)2023年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】,共19页。试卷主要包含了二次根式中的x的取值范围是,下列各分式中,最简分式是等内容,欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.把(a2+1)2-4a2分解因式得( )
    A.(a2+1-4a)2B.(a2+1+2a)(a2+1-2a)
    C.(a+1)2(a-1)2D.(a2-1)2
    2.将△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,顺次连接这三个点,得到另一个三角形,下列选项正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.如图,AB∥DE,∠CED=31°,∠ABC=70°.∠C的度数是( )
    A.28°B.31°C.39°D.42°
    4.二次根式中的x的取值范围是( )
    A.x<﹣2B.x≤﹣2C.x>﹣2D.x≥﹣2
    5.下列各分式中,最简分式是( )
    A.B.C.D.
    6.在关于 的函数, 中,自变量 的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为( )
    A.115°B.120°C.130°D.140°
    8.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为( )
    A.7B.7或8C.8或9D.7或8或9
    9.如图,BP平分∠ABC,∠ABC=∠BAP=60°,若△ABC的面积为2cm2,则△PBC的面积为( )
    A.0.8cm2B.1cm2C.1.2cm2D.无法确定
    10.如图,△ABC中,AB=6,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分线交于点P,过点P作DEBC分别交AB,AC于点D,E,则△ADE的周长为( )
    A.10B.12C.14D.不能确定
    11.若点关于轴对称的点为,则点关于轴对称的点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    12.下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是( )
    A.12:12B.10:38C.15:51D.22:22
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.若n边形的每一个外角都是72°,则边数n为_____.
    14.如图,在等边中,D、E分别是边AB、AC上的点,且,则______
    15.如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要_____cm.
    16.如果正多边形的一个外角为45°,那么它的边数是_________.
    17.如图所示,两条直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组_____的解.
    18.我们知道,实数与数轴上的点是一一对应的,任意一个实数在数轴上都能找到与之对应的点,比如我们可以在数轴上找到与数字2对应的点.
    (1)在如图所示的数轴上,画出一个你喜欢的无理数,并用点表示;
    (2)(1)中所取点表示的数字是______,相反数是_____,绝对值是______,倒数是_____,其到点5的距离是______.
    (3)取原点为,表示数字1的点为,将(1)中点向左平移2个单位长度,再取其关于点的对称点,求的长.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图所示,△ABD和△BCD都是等边三角形,E、F分别是边AD、CD上的点,且DE=CF,连接BE、EF、FB.
    求证:(1)△ABE≌△DBF;
    (2)△BEF是等边三角形.
    20.(8分)甲、乙两名学生参加数学素质测试(有四项),每项测试成绩采用百分制,成绩如表
    (1)请计算甲的四项成绩的方差和乙的平均成绩;
    (2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按计算,哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.
    21.(8分)解答下列各题
    (1)已知:如图1,直线AB、CD被直线AC所截,点E在AC上,且∠A=∠D+∠CED,求证:AB∥CD;
    (2)如图2,在正方形ABCD中,AB=8,BE=6,DF=1.
    ①试判断△AEF的形状,并说明理由;
    ②求△AEF的面积.
    22.(10分)已知:A(1,0),B(0,4),C(4,2).
    (1)在坐标系中描出各点(小正方形网格的长度为单位1),画出△ABC;(三点及连线请加黑描重)
    (2)若△A1B1C1与△ABC关于y轴对称,请在图中画出△A1B1C1;
    (3)点Q是x轴上的一动点,则使QB+QC最小的点Q坐标为 .
    23.(10分)某校计划组织1920名师生研学,经过研究,决定租用当地租车公司一共40辆A、B两种型号客车作为交通工具.下表是租车公司提供给学校有关两种型号客车的载客量和租金信息.(注:载客量指的是每辆客最多可载该校师生的人数)设学校租用A型号客车x辆,租车总费用为y元.
    (1)求y与x的函数关系式,并求出x的取值范围;
    (2)若要使租车总费用不超过25200元,一共有几种租车方案?哪种租车方案最省钱,并求此方案的租车费用.
    24.(10分)如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的点,连接BE,CF,且BE∥CF.求证:BE=CF.
    25.(12分)如图,已知,点、在线段上,与交于点,且,.
    求证:(1).
    (2)若,求证:平分.
    26.如图,在中.
    利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离的长等于PC的长;
    利用尺规作图,作出中的线段PD.
    要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    【分析】先利用平方差公式,再利用完全平方公式,进行因式分解,即可.
    【详解】原式=(a1+1+1a)(a1+1-1a)
    =(a+1)1(a-1)1.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查分解因式,掌握平方差公式,完全平方公式,是解题的关键.
    2、A
    【解析】根据将△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,可得出对应点关于y轴对称,进而得出答案.
    【详解】解:∵将△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,顺次连接这三个点,得到另一个三角形,
    ∴对应点的坐标关于y轴对称,只有选项A符合题意.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标变化与坐标轴的关系是解题关键.
    3、C
    【分析】先根据平行线的性质求出∠CFD的度数,再根据三角形外角的性质即可得出结论.
    【详解】解:∵AB∥DE,
    ∴∠CFD=∠ABC=70°,
    ∵∠CFD=∠CED+∠C,
    ∴∠C=∠CFD-∠CED=70°-31°=39°.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质以及三角形的外角的性质,熟练掌握相关的知识是解题的关键.
    4、D
    【分析】根据“二次根式有意义满足的条件是被开方数是非负数”,可得答案.
    【详解】由题意,得
    2x+4≥0,
    解得x≥-2,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.
    5、A
    【分析】根据最简分式的标准:分子,分母中不含有公因式,不能再约分逐一判断即可.
    【详解】的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式,故A选项符合题意.
    =m-n,故B选项不符合题意·,
    = ,故C 选项不符合题意·,
    = ,故D 选项不符合题意·,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了最简分式的知识,分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互为相反数的因式是比较易忽视的问题.最简分式的标准:分子,分母中不含有公因式,不能再约分,熟练掌握最简分式的标准是解题关键.
    6、C
    【分析】根据二次根式的被开方数是非负数的特点解答即可.
    【详解】由题意得: ,
    ∴,
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查二次根式的非负性,能够根据式子的要求列出不等式是解题的关键.
    7、A
    【解析】解:∵把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°.∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,即∠1+∠1﹣50°=180°,解得:∠1=115°,故选A.
    8、D
    【解析】试题分析:设内角和为1010°的多边形的边数是n,则(n﹣2)•110°=1010°,解得:n=1.
    则原多边形的边数为7或1或2.故选D.
    考点:多边形内角与外角.
    9、B
    【分析】延长AP交BC于点D,构造出,得,再根据三角形等底同高面积相等,得到.
    【详解】解:如图,延长AP交BC于点D,
    ∵BP是的角平分线,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    在和中,,
    ∴,
    ∴,
    根据三角形等底同高,,,
    ∴.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查全等三角形的性质和判定,角平分线的性质,解题的关键是作辅助线构造全等三角形.
    10、A
    【分析】由题意易得△BDP和△PEC为等腰三角形,然后根据等腰三角形的性质可求解.
    【详解】解:∠ABC和∠ACB的平分线交于点P,
    ∠ABP=∠PBC,∠ACP=∠PCB,
    DE∥BC,
    ∠DPB=∠PBC,
    ∠DPB=∠PBC=∠ABP,
    BD=DP,
    同理可证PE=EC,
    AB=6,AC=4,

    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查等腰三角形的性质与判定,关键是熟练掌握“双平等腰”这个模型.
    11、C
    【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出a,b的值,进而利用关于x轴对称点的性质得出答案.
    【详解】解:∵点P(2a-1,3)关于y轴对称的点为Q(3,b),
    ∴2a-1=-3,b=3,
    解得:a=-1,
    故M(-1,3)关于x轴对称的点的坐标为:(-1,-3).
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查关于x轴、y轴对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键.
    12、B
    【分析】根据轴对称的定义进行判断即可得解.
    【详解】A. 12:12不是轴对称图形,故A选项错误;
    B. 10:38是轴对称图形,故B选项正确;
    C. 15:51不是轴对称图形,故C选项错误;
    D. 22:22不是轴对称图形,故A选项错误,
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了轴对称的相关知识,熟练掌握轴对称图形的区分方法是解决本题的关键.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、5
    【解析】试题分析:n边形的每一个外角都是72°,由多边形外角和是360°,可求得多边形的边数是5.
    14、1
    【分析】根据等边三角形的性质,得出各角相等各边相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,从而得出∠ACD=∠CBE,所以∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=60°,进而利用四边形内角和解答即可.
    【详解】解:是等边三角形






    故答案为1.
    【点睛】
    此题考查了等边三角形的性质及全等三角形的判定方法,常用的判定方法有SSS,SAS,AAS,HL等.
    15、1
    【分析】要求所用细线的最短距离,需将长方体的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.
    【详解】解:将长方体展开,连接A、B′,
    ∵AA′=1+3+1+3=8(cm),A′B′=6cm,
    根据两点之间线段最短,AB′==1cm.
    故答案为1.
    考点:平面展开-最短路径问题.
    16、8
    【详解】
    正多边形的一个外角为45°,
    那么它的边数是
    故答案为
    17、
    【解析】先利用待定系数法求出直线l1的解析式y=x+1和直线l2的解析式y=x,然后根据一次函数与二元一次方程(组)的关系求解.
    【详解】设直线l1的解析式为y=kx+b,
    把(﹣2,0)、(2,2)代入得,
    解得,
    所以直线l1的解析式为y=x+1,
    设直线l2的解析式为y=mx,
    把(2,2)代入得2m=2,
    解得m=1,
    所以直线l2的解析式为y=x,
    所以两条直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组的解.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了一次函数与二元一次方程(组):两个一次函数的交点坐标满足两个一次函数解析式所组成的方程组.也考查了待定系数法求一次函数解析式.
    18、(1)见解析;(2)(答案不唯一);(3)(答案不唯一).
    【分析】(1)先在数轴上以原点为起始点,以某个单位长度的长为边长画正方形,再连接正方形的对角线,以对角线为半径,原点为圆心画弧即可在数轴上得到一个无理数;
    (2)根据(1)中的作图可得出无理数的值,然后根据相反数,绝对值,倒数的概念以及点与点间的距离概念作答;
    (3)先在数轴上作出点A平移后得到的点A′,点B,点C,再利用对称性及数轴上两点间的距离的定义,可求出CO的长.
    【详解】解:(1)如图所示:(答案不唯一)
    (2)由(1)作图可知,点表示的数字是,相反数是-,绝对值是,倒数是,其到点5的距离是5-,
    故答案为:(答案不唯一)
    (3)如图,将点向左平移2个单位长度,得到点,
    则点表示的数字为,
    关于点的对称点为,
    点表示的数字为1,
    ∴A′B=BC=1-()=3-,
    ∴A′C=2A′B=6-,
    ∴CO=OA′+A′C=+6-=4-,
    即CO的长为.(答案不唯一)
    【点睛】
    本题考查无理数在数轴上的表示方法,数轴上两点间的距离的求法,勾股定理以及相反数、绝对值、倒数的概念,掌握基本概念是解题的关键.
    三、解答题(共78分)
    19、(1)详见解析;(2)详见解析.
    【分析】(1)根据等边三角形的性质及SAS推出△ABE≌△DBF即可;
    (2)根据全等三角形的性质得出BE=BF,∠ABE=∠DBF,求出∠EBF=60°,根据等边三角形的判定推出即可.
    【详解】证明:(1)∵△ABD和△BCD都是等边三角形,
    ∴∠ABD=∠A=∠BDF=60°,AB=AD=DB=CD,
    ∵DE=CF,
    ∴AE=DF,
    在△ABE和△DBF中,
    ∴△ABE≌△DBF(SAS);
    (2)∵△ABE≌△DBF,
    ∴BE=BF,∠ABE=∠DBF,
    ∴∠EBF=∠EBD+∠DBF=∠EBD+∠ABE=∠ABD=60°,
    ∴△BEF是等边三角形.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的判定及性质,等边三角形的判定及性质,掌握全等三角形和等边三角形的判定方法和性质是解题的关键.
    20、(1)10,89;(2)乙,见解析
    【分析】(1)根据平均数和方差
    (2)根据加权平均数的概念计算.
    【详解】解:(1)
    乙平均数=
    (2)甲的分数=
    乙的分数=
    故乙的成绩更好 .
    【点睛】
    此题考查了平均数和加权平均数,用到的知识点是平均数和加权平均数,掌握它们的计算公式是本题的关键.
    21、(1)详见解析;(2)①△AEF是直角三角形,理由详见解析;②2.
    【分析】(1)延长AC至F,证明∠FCD=∠A,则结论得证;
    (2)①延长AF交BC的延长线于点G,证明△ADF≌△GCF,可得AF=FG,然后求出AE=EG,由等腰三角形的性质可得△AEF是直角三角形;
    ②根据S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF进行计算即可.
    【详解】解:(1)延长AC至F,如图1,
    ∵∠FCD=∠CED+∠D,∠A=∠D+∠CED,
    ∴∠FCD=∠A,
    ∴AB∥CD;
    (2)①如图2,延长AF交BC的延长线于点G,
    ∵正方形ABCD中,AB=8,DF=1,
    ∴DF=CF=1,
    ∵∠D=∠FCG=90°,∠AFD=∠CFG,
    ∴△ADF≌△GCF(ASA),
    ∴AF=FG,AD=GC=8,
    ∵AB=8,BE=6,
    ∴AE===10,CE=2,
    ∵EG=CE+CG=2+8=10,
    ∴AE=EG,
    ∴EF⊥AG,
    ∴△AEF是直角三角形;
    ②∵AB=AD=8,DF=CF=1,BE=6,CE=2,
    S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF﹣S△CEF,
    =,
    =61-21-16-1,
    =2.
    【点睛】
    本题是四边形综合题,考查了平行线的判定,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质及三角形的面积计算等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
    22、(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)(,0)
    【分析】(1)依据A(1,0),B(0,4),C(4,2),即可描出各点,画出△ABC;
    (2)依据轴对称的性质,即可得到△A1B1C1;
    (3)作点C关于x轴的对称点C'(4,﹣2),连接BC',依据两点之间,线段最短,即可得到点Q的位置.
    【详解】解:(1)如图所示,△ABC即为所求;
    (2)如图所示,△A1B1C1即为所求;
    (3)作点C关于x轴的对称点C'(4,﹣2),连接BC',交x轴于Q,
    由B,C'的坐标可得直线BC'的解析式为y=﹣x+4,
    令y=0,则x=,
    ∴使QB+QC最小的点Q坐标为(,0).
    故答案为:(,0).
    【点睛】
    本题主要考查了利用轴对称变换进行作图,画一个图形的轴对称图形时,一般先从一些特殊的对称点开始.凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.
    23、(1)15≤ x <40且x为整数;(2)若要使租车总费用不超过25200元,一共有6种方案,当租用A型号客车15辆,B型号客车25辆时最省钱,此时租车总费用为24700元。
    【分析】(1)根据租车总费用=A、B两种车的费用之和,列出函数关系式即可;
    (2)列出不等式组,求出自变量x的取值范围,利用函数的性质即可解决问题;
    【详解】解:(1)y=680x+580(40-x)=100x+23200
    由53x+45(40-x)≥1920解得x ≥15,
    ∵x <40且x为整数,
    ∴15≤ x <40且x为整数
    (2)由题意得:100x+23200≤25200,解得x≤20,
    由(1)15≤ x <40且x为整数
    ∴15≤ x ≤20且x为整数,故有6种方案
    ∵100>0,
    ∴y随x的增大而增大,
    ∴当x=15时,y最小值=100×15+23200=24700(元)
    答:若要使租车总费用不超过25200元,一共有6种方案,
    当租用A型号客车15辆,B型号客车25辆时最省钱,
    此时租车总费用为24700元.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会利用函数的性质解决最值问题.
    24、见解析
    【分析】由AD是△ABC的中线就可以得出BD=CD,再由平行线的性质得到∠FCD=∠EBD,∠DFC=∠DEB,推出△CDF≌△BDE,就可以得出BE=CF.
    【详解】∵AD是△ABC的中线,
    ∴BD=CD,
    ∵BE∥CF,
    ∴∠FCD=∠EBD,∠DFC=∠DEB,
    在△CDF和△BDE中,

    ∴△CDF≌△BDE(AAS),
    ∴BE=CF.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定及性质、平行线的性质等知识,解答时证明三角形全等是关键.
    25、(1)详见解析;(2)详见解析
    【分析】(1)由于△ABF与△DCE是直角三角形,根据直角三角形全等的判定和性质即可证明;
    (2)先根据三角形全等的性质得出∠AFB=∠DEC,再根据等腰三角形的性质得出结论.
    【详解】证明:(1),
    ,即,

    与都为直角三角形,
    在和中,


    (2)(已证),



    平分.
    【点睛】
    此题考查了直角三角形全等的判定和性质及等腰三角形的性质,解题关键是由BE=CF通过等量代换得到BF=CE.
    26、作图见解析; (2)作图见解析.
    【分析】由点P到AB的距离的长等于PC的长知点P在平分线上,再根据角平分线的尺规作图即可得(以点A为圆心,以任意长为半径画弧,与AC、AB分别交于一点,然后分别以这两点为圆心,以大于这两点距离的一半长为半径画弧,两弧交于一点,过点A及这个交点作射线交BC于点P,P即为要求的点);
    根据过直线外一点作已知直线的垂线的尺规作图即可得(以点P为圆心,以大于点P到AB的距离为半径画弧,与AB交于两点,分别以这两点为圆心,以大于这两点间距离一半长为半径画弧,两弧在AB的一侧交于一点,过这点以及点P作直线与AB交于点D,PD即为所求).
    【详解】如图,点P即为所求;
    如图,线段PD即为所求.
    【点睛】
    本题考查了作图-复杂作图、角平分线的性质定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本作图,灵活运用所学知识解决问题.
    学生
    数与代数
    空间与图形
    统计与概率
    综合与实践
    平均成绩
    方差

    87
    93
    85
    91
    89

    89
    96
    80
    91
    33.5

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