人美版二年级上册3.捏泥巴获奖说课课件ppt

这是一份人美版二年级上册3.捏泥巴获奖说课课件ppt，文件包含人美版美术二年级上册第三课《捏泥巴》说课课件ppt、说课稿docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共8页， 欢迎下载使用。

人美版美术二年级上册 第三课
人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第三课《捏泥巴》的授课内容。
一、说“教材” 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：1．知识与技能：初步了解陶艺的起源与制作过程。学习手捏成型的泥塑基础技法，创作一件泥塑作品。2．能力目标：本课教学通过运用触摸体验、观察法、实践法等学习方法，引导学生感受泥性，了 解泥塑的创作过程，感悟泥塑的美感，，启发学生创作美观、实用的陶艺器皿。3．情意目标：通过本课学习，使学生体验捏泥巴带来的乐趣，感悟灿烂的彩陶文化，形成良好的审美取向，唤起学生对学习泥塑的兴趣，激发学生的创作欲望，在创作中表达美好情感，体验成功的乐趣。教学重点是：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的悠久历史文化，引导学生以生活用品为题材进行创作。教学难点是：泥塑器皿的制作方法及塑出有特点的器皿作品。
二、说“学情” 二年级学生手指协调性较弱，所以不要求其作品的精致，只需将作品的外形制作出即可。“彩泥”是孩子特别喜欢的，所以我们可以引导他们随心所欲地进行夸张、变形、想象与创造,让他们的情感始终处于愉悦的状态中，自由发挥创意，创造出丰富多彩的作品。
三、说“教学法” 1.直观演示法：通过多媒体教学激发学生学习兴趣，欣赏陶瓷作品。 2.活动探究法：通过学习泥塑的技法和泥塑的方法探究泥塑的。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、说“教学过程” （—）导入 （二）新授 1.引导启发 2.探究学习 （三）大胆创作 （四）展示欣赏 1.自评 2.互评 3.教师评价 （五）课堂总结 1.学生总结 2.教师总结